This paper has argued that literacy

This paper has argued that literacy concerns the historically and culturally
conditioned relationship among three processes, no one of which is sufficient alone: (i) the
symbolic and material representation of knowledge, culture and values; (ii) the diffusion of
interpretative skills and abilities across a (stratified) population; and (iii) the institutional,
especially, the state management of the power that access to and skilled use of knowledge
brings to those who are ‘literate

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ได้โต้เถียงว่า สามารถเกี่ยวข้องกับในอดีต และวัฒนธรรมปรับความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการสาม ไม่มีใครที่จะพอเพียงอย่างเดียว: (i)วัสดุ และสัญลักษณ์แสดงความรู้ วัฒนธรรม และ ค่า (ii แพร่)ของinterpretative ทักษะและความสามารถในประชากร (stratified) และ (iii) ที่สถาบันโดยเฉพาะ จัดการสถานะของไฟที่เข้าถึงและใช้ทักษะความรู้นำผู้ที่มี ' literate

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้มีคนแย้งว่าความรู้ที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมสัมพันธ์ปรับอากาศในหมู่สามกระบวนการไม่มีใครที่อยู่คนเดียวก็เพียงพอ: (i) การแสดงสัญลักษณ์และวัสดุของความรู้วัฒนธรรมและค่านิยม (ii) การแพร่กระจายของทักษะและความสามารถในการแปลความหมายข้าม(แซด) ประชากร และ (iii) สถาบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการสถานะของอำนาจว่าการเข้าถึงและการใช้งานที่มีทักษะความรู้ที่นำมาให้ผู้ที่มี'ความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้ได้แย้งว่าเกี่ยวกับความรู้ในอดีต และทางเว็บไซด์ ความสัมพันธ์ระหว่าง
3 กระบวนการ ไม่มีใครที่พออยู่คนเดียว : ( i )
สัญลักษณ์และตัวแทนวัสดุ ความรู้ วัฒนธรรม และค่านิยม ( 2 ) การแพร่กระจายของ
ตีความทักษะและความสามารถข้าม ( ชั้น ) และ ( 3 ) ประชากร ที่สถาบัน
โดยเฉพาะสภาพการจัดการพลังงานที่สามารถเข้าถึง และใช้ทักษะความรู้
นำผู้ที่มี ' มีการศึกษา