These studies mostly revealed that

These studies mostly revealed that teachers were not competent or somewhat
competent in application of authentic assessment in classrooms (Akgun et. al., 2005; Mintah, 2003; Sağlam
et. al., 2008; Yaşar et. al., 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาเหล่านี้ส่วนใหญ่เปิดเผยว่า ครูไม่มีอำนาจ หรือค่อนข้างเชี่ยวชาญในการประยุกต์ใช้การประเมินตามสภาพจริงในห้องเรียน (Akgun et. al., 2005 Mintah, 2003 Sağlamร้อยเอ็ด al., 2008 Yaşar et al., 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเหล่านี้ส่วนใหญ่แสดงให้เห็นว่าครูไม่ได้มีอำนาจหรือค่อนข้างมีอำนาจในการประยุกต์ใช้การประเมินที่แท้จริงในห้องเรียน (Akgun et al, 2005;.. Mintah 2003; SAGLAM et al, 2008;.... Yaşar et al, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาส่วนใหญ่พบว่า ครูเหล่านี้ไม่เชี่ยวชาญหรือความสามารถในการค่อนข้าง
การประเมินตามสภาพจริงในชั้นเรียน ( akgun et al . , 2005 ; mintah , 2003 ; ซาğลำ
et al . , 2008 ; ยาเกิน AR et al . , 2005 )