stresses that the learner needs to

stresses that the learner needs to be emotionally safe for the learning to take place, and have a genuine interest in learning the material in order for transfer of knowledge.

According to Rogers, learning is facilitated when: (1) the student participates completely in the learning process and has control over its nature and direction, (2) it is primarily based upon direct confrontation with practical, social, personal or research problems, and (3) self-evaluation is the principal method of assessing progress or success. Rogers also emphasizes the importance of learning to learn and an openness to change.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความตึงเครียดที่ผู้เรียนจำเป็นต้องอารมณ์ปลอดภัยสำหรับการเรียนรู้ให้เกิดขึ้น และได้ดอกเบี้ยที่แท้จริงในการเรียนรู้วัสดุเพื่อถ่ายทอดความรู้ ตามโรเจอร์ส เรียนอำนวยเมื่อ: (1) นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างสมบูรณ์ และมีการควบคุมธรรมชาติและทิศทางของ, (2) มันเป็นหลักขึ้นอยู่กับปัญหาการวิจัยหรือการเผชิญหน้าโดยตรงกับทางปฏิบัติ สังคม ส่วนบุคคล และ (3) ประเมินตนเองเป็นวิธีการหลักของการประเมินความก้าวหน้าหรือความสำเร็จ โรเจอร์ยังเน้นความสำคัญของการเรียนรู้ที่จะเรียนรู้และการเปิดรับการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. เน้นว่าผู้เรียนจะต้องมีความปลอดภัยทางอารมณ์สำหรับการเรียนรู้ที่จะใช้สถานที่และมีความสนใจของแท้ในการเรียนรู้วัสดุในการสั่งซื้อสำหรับการถ่ายโอนความรู้ตามที่โรเจอร์ส, การเรียนรู้ที่จะอำนวยความสะดวกเมื่อ (1) นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างสมบูรณ์ใน กระบวนการเรียนรู้และมีการควบคุมธรรมชาติและทิศทางของ (2) มันจะอยู่บนพื้นฐานของการเผชิญหน้าโดยตรงกับการปฏิบัติทางสังคมปัญหาส่วนตัวหรือการวิจัยและ (3) การประเมินตนเองเป็นวิธีการหลักของการประเมินความก้าวหน้าหรือความสำเร็จ โรเจอร์สยังเน้นความสำคัญของการเรียนรู้ที่จะเรียนรู้และการเปิดกว้างที่จะเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เน้นที่ผู้เรียนต้องเป็นอารมณ์ที่ปลอดภัยสำหรับการเรียนรู้ที่จะใช้สถานที่และมีความสนใจของแท้ในการเรียนรู้วัสดุ เพื่อถ่ายทอดความรู้

ตาม Rogers , การเรียนรู้มีความสะดวกเมื่อ : ( 1 ) นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างสมบูรณ์ในกระบวนการเรียนรู้และมีอำนาจควบคุมลักษณะและทิศทาง( 2 ) เป็นหลักขึ้นอยู่กับการเผชิญหน้าโดยตรงกับการปฏิบัติทางสังคม ปัญหาส่วนตัว หรือการวิจัย และ ( 3 ) การประเมินตนเองเป็นวิธีหลักของการประเมินความสำเร็จ ความก้าวหน้า หรือ โรเจอร์ยังเน้นความสำคัญของการเรียนรู้ที่จะเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลง