From the wide range of human needs

From the wide range of human needs which may motivate information seeking,
Wilson identified those which arise from work roles as being most likely to be relevant
to the specialised, or formal, information systems with which the information sciences
have traditionally been concerned. He urged that studies should include a specific
consideration of the organisational and cultural environment in which the work role
was performed. Vakkari (1997) pointed to Wilson’s article as recommending an
approach, which remained largely unadopted by the late 1990s. (It is ironic to consider
that the sub-branch of the information science, which has most enthusiastically
adopted organisational and cultural perspectives, is knowledge management, about
which Wilson (2002c) has written in less than complimentary terms.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากความหลากหลายของความต้องการของมนุษย์ซึ่งอาจจูงใจค้นหาข้อมูลวิลสันระบุเหล่านั้นซึ่งเกิดขึ้นจากบทบาทเป็นส่วนใหญ่มักจะเกี่ยวข้องระบบข้อมูลพิเศษ หรือเป็นทาง การ ซึ่งข้อมูลวิทยาศาสตร์ได้รับความกังวล เขาเรียกร้องให้ว่า การศึกษาควรมีการพิจารณาสภาพแวดล้อมองค์กร และวัฒนธรรมซึ่งบทบาทการทำงานได้ดำเนินการ Vakkari (1997) ชี้ให้เห็นบทความของ Wilson เป็นการแนะนำตัววิธี ที่ unadopted ส่วนใหญ่ปลายปี 1990 (เป็นเรื่องแปลกในการพิจารณาที่สาขาย่อยของวิทยาศาสตร์ข้อมูล ซึ่งมีการทดลองมากที่สุดนำมุมมององค์กร และวัฒนธรรม เป็นการจัดการความรู้ เรื่องซึ่งวิลสัน (2002 c) ได้เขียนในเงื่อนไขฟรีน้อยกว่า)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากหลากหลายของความต้องการของมนุษย์ที่อาจกระตุ้นการแสวงหาข้อมูล,
วิลสันระบุเหล่านั้นซึ่งเกิดขึ้นจากบทบาทการทำงานในฐานะที่เป็นส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเกี่ยวข้อง
กับความเชี่ยวชาญหรืออย่างเป็นทางการระบบสารสนเทศที่วิทยาศาสตร์ข้อมูล
มีประเพณีที่เกี่ยวข้อง เขาบอกว่าการศึกษาควรจะมีเฉพาะ
การพิจารณาของสภาพแวดล้อมขององค์กรและวัฒนธรรมที่มีบทบาทในการทำงาน
ที่ได้ดำเนินการ Vakkari (1997) ชี้ไปที่บทความของวิลสันเป็นแนะนำ
วิธีการซึ่งส่วนใหญ่ยังไม่เป็นบุตรบุญธรรมโดยปลายปี 1990 (มันเป็นเรื่องน่าขันที่จะต้องพิจารณา
ว่าสาขาย่อยของวิทยาการสารสนเทศซึ่งได้มากที่สุดอย่างกระตือรือร้น
นำมาใช้มุมมองขององค์กรและวัฒนธรรมคือการจัดการความรู้เกี่ยวกับการ
ที่วิลสัน (2002c) ได้เขียนในเวลาน้อยกว่าแง่ฟรี.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากความต้องการที่หลากหลายของมนุษย์ ซึ่งอาจกระตุ้นให้แสวงหาข้อมูลวิลสัน ระบุผู้ซึ่งเกิดขึ้นจากบทบาทงานเป็นส่วนใหญ่จะเกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญ หรือเป็นทางการ ข้อมูลระบบ ซึ่งข้อมูลวิทยาศาสตร์มีประเพณีที่เกี่ยวข้อง เขากล่าวว่าการศึกษาควรมีเฉพาะการพิจารณาขององค์กรและสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมซึ่งในงานบทบาทกำหนด vakkari ( 1997 ) ชี้วิลสันเป็นบทความแนะนำเป็นวิธีการ , ซึ่งยังคงไป unadopted โดยปลายปี 1990 ( มันเป็นแดกดันเพื่อพิจารณาที่สาขาย่อยของวิทยาศาสตร์ข้อมูลซึ่งมีความกระตือรือร้นมากที่สุดรับองค์กรวัฒนธรรมและมุมมอง ความรู้ คือ การจัดการเกี่ยวกับที่วิลสัน ( 2002c ) ได้เขียนในน้อยกว่ารูปฟรี .