The table below gives the reader a

The table below gives the reader a quick overview of which learning model provides inspiration
for action and practical hints in light of the recommendations presented above.
Strengthening of auftakt. •The “One-door-in”-approach – Copenhagen
School of Entrepreneurship
Using teambuilding as a way to qualify projects,
knowledge, start-ups, and awareness.
•New cross-disciplinary education at Aalborg
University
Improving the communication strategy. •The StartupWheel
•The “One-door-in”-approach – Copenhagen
School of Entrepreneurship
Promoting a local “One-door-in” for TUI-students and
graduate start-ups.
•The “One-door-in”-approach – Copenhagen
School of Entrepreneurship
Engaging alumni as mentors. •The “One-door-in”-approach – Copenhagen
School of Entrepreneurship
•New cross-disciplinary education at Aalborg
University
Reducing the focus on business planning. •New cross-disciplinary education at Aalborg
University
•The “One-door-in”-approach – Copenhagen
School of Entrepreneurship
Promoting the concept of open innovation. •The StartupWheel
•The “One-door-in”-approach – Copenhagen
School of Entrepreneurship

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางด้านล่างให้อ่านคร่าว ๆ ซึ่งรูปแบบการเรียนรู้มีแรงบันดาลใจสำหรับการดำเนินการและคำแนะนำทางปฏิบัติเมื่อคำแนะนำที่นำเสนอข้างต้นเข้มแข็งของ auftakt •The "หนึ่งประตูใน" -วิธีการโคเปนเฮเกนโรงเรียนของผู้ประกอบการใช้วิ่งโดยอาศัยเทคนิคเป็นวิธีการคัดเลือกโครงการความรู้ ตอัพ และรับรู้•New ศึกษาข้ามวินัยในอัลบอร์กมหาวิทยาลัยปรับปรุงกลยุทธ์การสื่อสาร •The StartupWheel•The "หนึ่งประตูใน" -วิธีการโคเปนเฮเกนโรงเรียนของผู้ประกอบการส่งเสริมการท้องถิ่น "หนึ่งประตูใน" ตุ่ยนักเรียน และตอัพบัณฑิตวิทยาลัย•The "หนึ่งประตูใน" -วิธีการโคเปนเฮเกนโรงเรียนของผู้ประกอบการศิษย์เก่าที่ต้องเป็น mentors •The "หนึ่งประตูใน" -วิธีการโคเปนเฮเกนโรงเรียนของผู้ประกอบการ•New ศึกษาข้ามวินัยในอัลบอร์กมหาวิทยาลัยลดความสำคัญกับการวางแผนธุรกิจ •New ศึกษาข้ามวินัยในอัลบอร์กมหาวิทยาลัย•The "หนึ่งประตูใน" -วิธีการโคเปนเฮเกนโรงเรียนของผู้ประกอบการส่งเสริมแนวคิดของนวัตกรรมที่เปิด •The StartupWheel•The "หนึ่งประตูใน" -วิธีการโคเปนเฮเกนโรงเรียนของผู้ประกอบการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางด้านล่างนี้จะช่วยให้ผู้อ่านภาพรวมอย่างรวดเร็วของการเรียนรู้รูปแบบที่ให้แรงบันดาลใจสำหรับการดำเนินการและคำแนะนำการปฏิบัติในแง่ของคำแนะนำที่นำเสนอข้างต้น. เสริมสร้างความเข้มแข็งของ auftakt •The "หนึ่งประตูใน" -approach - โคเปนเฮเกนโรงเรียนผู้ประกอบการใช้เป็นวิธีการสร้างทีมที่จะมีคุณสมบัติโครงการ,. ความรู้การเริ่มต้นและการรับรู้•Newการศึกษาข้ามทางวินัยที่ Aalborg มหาวิทยาลัยการปรับปรุงกลยุทธ์การสื่อสาร •The StartupWheel •The "หนึ่งประตูใน" -approach - โคเปนเฮเกนโรงเรียนผู้ประกอบการส่งเสริมท้องถิ่น "หนึ่งประตูใน" ตุ๋ยสำหรับนักเรียนและ. จบการศึกษาเริ่มอัพ•The "หนึ่งประตูใน "-approach - โคเปนเฮเกนโรงเรียนผู้ประกอบการเมอร์มีส่วนร่วมเป็นพี่เลี้ยง •The "หนึ่งประตูใน" -approach - โคเปนเฮเกนโรงเรียนผู้ประกอบการ•Newการศึกษาข้ามทางวินัยที่Aalborg มหาวิทยาลัยลดความสำคัญกับการวางแผนธุรกิจ •Newการศึกษาข้ามทางวินัยที่ Aalborg มหาวิทยาลัย•The "หนึ่งประตูใน" -approach - โคเปนเฮเกนโรงเรียนผู้ประกอบการส่งเสริมแนวคิดของนวัตกรรมเปิด •The StartupWheel •The "หนึ่งประตูใน" -approach - โคเปนเฮเกนโรงเรียนเป็นผู้ประกอบการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางด้านล่างนี้จะช่วยให้ผู้อ่านภาพรวมอย่างรวดเร็วของรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งมีแรงบันดาลใจ
สำหรับการกระทำและคำแนะนำการปฏิบัติในแง่ของข้อเสนอแนะที่นำเสนอข้างต้น ความเข้มแข็งของ auftakt
. • " ประตูหนึ่งใน " วิธีการ–โคเปนเฮเกน

โรงเรียนการใช้ทีมบิวดิ้งเป็นวิธีที่จะได้รับความรู้โครงการ
,
start-ups และความตระหนักตารางด้านล่างนี้จะช่วยให้ผู้อ่านภาพรวมอย่างรวดเร็วของรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งมีแรงบันดาลใจ
สำหรับการกระทำและคำแนะนำการปฏิบัติในแง่ของข้อเสนอแนะที่นำเสนอข้างต้น ความเข้มแข็งของ auftakt
. • " ประตูหนึ่งใน " วิธีการ–โคเปนเฮเกน

โรงเรียนการใช้ทีมบิวดิ้งเป็นวิธีที่จะได้รับความรู้โครงการ
,
start-ups และความตระหนักตารางด้านล่างนี้จะช่วยให้ผู้อ่านภาพรวมอย่างรวดเร็วของรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งมีแรงบันดาลใจ
สำหรับการกระทำและคำแนะนำการปฏิบัติในแง่ของข้อเสนอแนะที่นำเสนอข้างต้น ความเข้มแข็งของ auftakt
. • " ประตูหนึ่งใน " วิธีการ–โคเปนเฮเกน

โรงเรียนการใช้ทีมบิวดิ้งเป็นวิธีที่จะได้รับความรู้โครงการ
,
start-ups และความตระหนักตารางด้านล่างนี้จะช่วยให้ผู้อ่านภาพรวมอย่างรวดเร็วของรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งมีแรงบันดาลใจ
สำหรับการกระทำและคำแนะนำการปฏิบัติในแง่ของข้อเสนอแนะที่นำเสนอข้างต้น ความเข้มแข็งของ auftakt
. • " ประตูหนึ่งใน " วิธีการ–โคเปนเฮเกน

โรงเรียนการใช้ทีมบิวดิ้งเป็นวิธีที่จะได้รับความรู้โครงการ
,
start-ups และความตระหนัก