2.1. Participants: teachers and stu

2.1. Participants: teachers and student groups
The data reported in this study were from three teachers and 17 groups of children who participated in a larger study involving seven Year 7 teachers and 42 groups of students in their classes (see Gillies, Nichols, Burgh, & Haynes, 2014). All the teachers in the larger study had agreed to teach two units of cooperative inquiry-based science across two school terms

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.1 ผู้เข้าร่วม: ครูและนักเรียนกลุ่ม
ข้อมูลที่รายงานในการศึกษานี้มาจากสามครูและ 17 กลุ่มของเด็กที่มีส่วนร่วมในการศึกษาขนาดใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับเจ็ดปีที่ 7 และ 42 ครูผู้สอนกลุ่มนักเรียนในชั้นเรียนของพวกเขา (ดูกิลลีส์, นิโคล, ตำบลและเฮย์เนส 2014) ครูทุกคนในการศึกษาขนาดใหญ่ได้ตกลงที่จะสอนสองหน่วยของความร่วมมือด้านวิทยาศาสตร์สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ใช้ในสองแง่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.1 . ผู้เข้าร่วม : ครูและนักเรียนกลุ่ม
ข้อมูลรายงานในการศึกษานี้ได้แก่ ครู 3 และ 17 กลุ่มของเด็กที่เข้าร่วมในการศึกษาขนาดใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับเจ็ดปี 7 ครูกลุ่มของนักเรียนในชั้นเรียนของตนเอง 42 ( ดูกิลลีส์ นิโคล ตำบล& Haynes , 2014 )ครูทั้งหมดในขนาดใหญ่การศึกษาได้ตกลงที่จะสอน สอบถามสหกรณ์ตามข้อตกลงของโรงเรียนวิทยาศาสตร์ข้ามสอง 2 หน่วย