By incorporating topics and activit

By incorporating topics and activities of interest, it is much easier to capture students’ attention and actively engage them in the learning process.
Furthermore, if you show a genuine interest in your students, they will pick up on it and know that you truly care about them and their education. When you reach out and get to know any child in school you show them they’re valued as people. Once they learn this, their ability to take an active role in other positive relationships is improved; they fit in better and so are less likely to get into serious trouble.
Once you get to know them, anything is really possible; doors are opened to a whole new world of communication, cooperation, fun, and mutual respect. Spending some one-on-one time getting to know the class as individuals allows you to form a special connection with each and every one of your students; thus making it easier to detect and help them overcome their weaknesses. The situation with problem students will improve quickly and dramatically once you make the effort to get to know them as individuals, making the student-teacher relationship an extremely effective behavior management tool, as well as teaching technique.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยเพจหัวข้อและกิจกรรมน่าสนใจ มันจะง่ายมากที่จะจับความสนใจของนักเรียน และกำลังต่อสู้ในกระบวนการเรียนรู้นอกจากนี้ ถ้าคุณแสดงดอกเบี้ยที่แท้จริงของนักเรียน พวกเขาจะรับขึ้นลงในนั้น และทราบว่า คุณอย่างแท้จริงดูแลเกี่ยวกับพวกเขาและการศึกษา เมื่อคุณเข้าถึง และรับรู้ใด ๆ เด็กในโรงเรียน คุณแสดงเป็นบริษัทเป็นคน เมื่อพวกเขาเรียนรู้นี้ เป็นการปรับปรุงความสามารถในการใช้อยู่ในความสัมพันธ์อื่น ๆ พวกเขาพอดีดีกว่า และเพื่อให้ มีแนวโน้มเป็นเรื่องร้ายแรงเมื่อคุณได้รับรู้ว่าพวกเขา สิ่งที่เป็นไปได้จริง ๆ มีเปิดประตูสู่โลกใหม่ของการสื่อสาร ความร่วมมือ ความสนุกสนาน และเคารพซึ่งกันและกัน ใช้เวลาแพ็คเกจการรู้เรียนเป็นบุคคลที่ช่วยให้คุณเพื่อเชื่อมต่อกับแต่ละคนของนักเรียนของคุณ พิเศษ จึง ทำให้ง่ายต่อการตรวจสอบ และช่วยให้พวกเขาเอาชนะจุดอ่อนของพวกเขา สถานการณ์กับปัญหานักเรียนจะปรับปรุงอย่างรวดเร็ว และอย่างมากเมื่อต้องการพยายามที่จะรับรู้ว่าพวกเขาเป็นรายบุคคล การทำความสัมพันธ์ครูนักเรียนการบริหารการทำงานมีประสิทธิภาพมาก รวมทั้งสอนเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยผสมผสานหัวข้อและกิจกรรมที่น่าสนใจมันง่ายมากที่จะดึงดูดความสนใจของนักเรียนและส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการการเรียนรู้.
นอกจากนี้หากคุณแสดงความสนใจของแท้ในนักเรียนของพวกเขาจะรับกับมันและรู้ว่าคุณดูแลอย่างแท้จริง เกี่ยวกับพวกเขาและการศึกษาของพวกเขา เมื่อคุณเข้าถึงและได้รับรู้ว่าเด็ก ๆ ในโรงเรียนที่คุณแสดงให้พวกเขาที่พวกเขากำลังเป็นคนที่มีคุณค่า เมื่อพวกเขาได้เรียนรู้นี้ความสามารถของพวกเขาที่จะใช้บทบาทที่สำคัญในความสัมพันธ์เชิงบวกอื่น ๆ ที่ดีขึ้น; พวกเขาพอดีในที่ดีขึ้นและเพื่อให้มีโอกาสน้อยที่จะได้รับเป็นปัญหาที่ร้ายแรง.
เมื่อคุณได้รับรู้ว่าพวกเขามีสิ่งใดที่เป็นไปได้จริงๆ ประตูที่เปิดไปสู่โลกใหม่ของการสื่อสารความร่วมมือสนุกและความเคารพซึ่งกันและกัน การใช้จ่ายบางเวลาหนึ่งในหนึ่งที่จะทำความรู้จักเรียนเป็นบุคคลที่ช่วยให้คุณสามารถเชื่อมต่อในรูปแบบพิเศษกับแต่ละคนและทุกหนึ่งในนักเรียนของคุณ จึงทำให้ง่ายต่อการตรวจสอบและช่วยให้พวกเขาเอาชนะจุดอ่อนของพวกเขา สถานการณ์ที่มีปัญหานักเรียนจะดีขึ้นได้อย่างรวดเร็วและอย่างมากเมื่อคุณได้ใช้ความพยายามที่จะได้รับรู้ว่าพวกเขาเป็นบุคคลที่ทำให้ความสัมพันธ์ของครูและนักเรียนเป็นเครื่องมือการจัดการพฤติกรรมที่มีประสิทธิภาพมากเช่นเดียวกับเทคนิคการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยผสมผสานหัวข้อ และกิจกรรมที่น่าสนใจ มันเป็นเรื่องง่ายที่จะดึงดูดความสนใจของนักเรียน และมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการการเรียนรู้
นอกจากนี้ ถ้าคุณแสดงความสนใจของแท้ในนักเรียนของคุณ พวกเขาจะรับกับมันและรู้ว่าคุณจริงๆดูแลเกี่ยวกับพวกเขาและการศึกษาของพวกเขา เมื่อคุณเข้าถึงและได้รู้จักกับเด็ก ๆในโรงเรียนให้พวกเขา พวกเขากำลังมูลค่า เป็นคนเมื่อพวกเขาเรียนรู้นี้ ความสามารถของพวกเขาที่จะใช้บทบาทในความสัมพันธ์อื่น ๆ จะดีขึ้น พวกเขาดูดีขึ้นและมีโอกาสน้อยที่จะได้รับเป็นปัญหาร้ายแรง .
เมื่อคุณได้รับรู้พวกเขา อะไรก็เป็นไปได้จริง ประตูจะเปิดให้โลกใหม่ของการสื่อสาร ความร่วมมือ ความสนุกสนาน และเคารพ ซึ่งกันและกันการใช้จ่ายบางเวลาหนึ่งจะรู้ว่าชั้นเป็นบุคคลที่ช่วยให้คุณสามารถสร้างการเชื่อมต่อพิเศษกับแต่ละคนและทุก หนึ่งในนักเรียนของคุณ จึงทำให้ง่ายต่อการตรวจสอบและช่วยให้พวกเขาเอาชนะจุดอ่อนของพวกเขา สถานการณ์ปัญหาที่นักเรียนจะปรับปรุงได้อย่างรวดเร็วและอย่างรวดเร็วเมื่อคุณทำให้ความพยายามที่จะได้รับรู้ว่าพวกเขาเป็นบุคคลทำให้ครู นักเรียน ความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพมากพฤติกรรมการจัดการเครื่องมือ ตลอดจนเทคนิควิธีการสอน .