Nursing educators have to prepare c

Nursing educators have to prepare clinicians to promote
health and improve wellbeing, but the foundations of nursing education
need to be redesigned in many countries as technology, science, and
the demands of the public for effective and responsive health care,
become more complex. In some countries and regions nursing
curricula are outdated, not preparing nurses for further practice.
Technology has many benefits, but there are huge gaps in technology
accessibility and training in nurse education and health settings, and
challenges regarding the nature, cost, and high turnover of technology
used in teaching-learning spheres. Other challenges include
understandings about how technology impacts on the wellbeing of
patients, clinicians, learners, and educators. This paper explores some
of these challenges, including ethical concerns that may arise when the
humanness of caring and education is lessened through technology

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักการศึกษาพยาบาลต้องทำ clinicians เพื่อส่งเสริมสุขภาพ และพัฒนาสุขภาพที่ดี แต่รากฐานของการศึกษาพยาบาลจำเป็นต้องออกแบบใหม่ในหลายประเทศเป็นเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ และความต้องการของประชาชนสำหรับประสิทธิภาพ และตอบสนองต่อการดูแลสุขภาพกลายเป็นความซับซ้อนมากขึ้น ในบางประเทศและภูมิภาคที่พยาบาลหลักสูตรล้าสมัย การเตรียมพยาบาลสำหรับการปฏิบัติต่อไปไม่ได้เทคโนโลยีมีประโยชน์มาก แต่มีช่องว่างขนาดใหญ่ในเทคโนโลยีการเข้าถึงและฝึกอบรมในการศึกษาการพยาบาลและสุขภาพการตั้งค่า และความท้าทายเกี่ยวกับธรรมชาติ ทุน และการหมุนเวียนสูงเทคโนโลยีใช้ในการเรียนรู้สอนรัฐบาลท้องถิ่น อื่น ๆ รวมถึงเปลี่ยนความเข้าใจเกี่ยวกับการเทคโนโลยีผลกระทบต่อสุขภาพที่ดีของผู้ป่วย clinicians นักเรียน และนักการศึกษา กระดาษนี้สำรวจบางส่วนความท้าทายเหล่านี้ รวมทั้งด้านจริยธรรมความกังวลที่อาจเกิดขึ้นเมื่อการhumanness ของการดูแลและการศึกษามีน้อยโดยใช้เทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการพยาบาลต้องเตรียมแพทย์เพื่อส่งเสริมสุขภาพและการปรับปรุงคุณภาพชีวิตแต่รากฐานของการศึกษาพยาบาลจะต้องมีการออกแบบใหม่ในหลายประเทศเป็นเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์และความต้องการของประชาชนสำหรับการดูแลสุขภาพที่มีประสิทธิภาพและการตอบสนองที่ซับซ้อนมากขึ้น ในบางประเทศและภูมิภาคพยาบาลหลักสูตรไม่ทันสมัยไม่ได้เตรียมการพยาบาลสำหรับการปฏิบัติต่อไป. เทคโนโลยีมีประโยชน์มากมาย แต่มีช่องว่างขนาดใหญ่ในด้านเทคโนโลยีการเข้าถึงและการฝึกอบรมในการศึกษาพยาบาลและการตั้งค่าสุขภาพและความท้าทายเกี่ยวกับธรรมชาติ, ค่าใช้จ่ายและการหมุนเวียนสูง ของเทคโนโลยีที่ใช้ในการทรงกลมการเรียนการสอน ความท้าทายอื่น ๆ ได้แก่ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตในด้านเทคโนโลยีของผู้ป่วยที่แพทย์ผู้เรียนและการศึกษา บทความนี้สำรวจบางส่วนของความท้าทายเหล่านี้รวมทั้งจริยธรรมที่อาจเกิดขึ้นเมื่อเป็นมนุษย์ของการดูแลและการศึกษาจะลดลงผ่านทางเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์พยาบาลเตรียมผู้ป่วยเพื่อส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาคุณภาพชีวิต

แต่รากฐานของการศึกษาพยาบาลต้องได้รับการออกแบบใหม่ในหลายประเทศ เช่น เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ และ
ความต้องการของประชาชนอย่างมีประสิทธิภาพ การดูแลสุขภาพและตอบสนอง
กลายเป็นความซับซ้อนมากขึ้น ในบางประเทศและภูมิภาคการพยาบาล
หลักสูตรล้าสมัย ไม่เตรียมพยาบาล
ปฏิบัติต่อไปเทคโนโลยีมีคุณประโยชน์มากมาย แต่ก็ยังมีช่องว่างขนาดใหญ่ในการเข้าถึงเทคโนโลยีและการฝึกอบรมในการตั้งค่าการศึกษาพยาบาล

และสุขภาพ และความท้าทายเกี่ยวกับธรรมชาติและต้นทุนสูง การหมุนเวียนของเทคโนโลยีที่ใช้ในการเรียนการสอน
ทรงกลม ความท้าทายอื่น ๆรวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการเทคโนโลยี
ผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของผู้ป่วย (
, , เรียน , การศึกษากระดาษนี้สํารวจบาง
ความท้าทายเหล่านี้รวมถึงจริยธรรมที่อาจเกิดขึ้นเมื่อ
humanness ของการดูแลและการศึกษาเป็นจืดจางผ่านเทคโนโลยี