and be welcoming love them as well

and be welcoming love them as well by
knowing who is in the room
4:15 - 4:19
you can ensure that your examples and
information are aimed at your audience
4:19 - 4:22
and their clinical expertise
4:22 - 4:25
you also want to think about your
audiences relationship to your topic
4:26 - 4:31
not just to you if your listeners are
already positively inclined to act on
4:31 - 4:32
your message
4:33 - 4:37
then you're introduction can take that
into account if you have a mixed opinion
4:37 - 4:39
audience or a resistant audience
4:39 - 4:43
you may want to address this up front
such as I know that today's topic may
4:44 - 4:46
bring up a number of questions from you
4:46 - 4:49
and i wanna let you know that I will
address as many as I can in the time
4:49 - 4:51
that we have today
4:52 - 4:56
that puts the audience cities and when
the audiences relaxed
4:55 - 5:00
you can relax too finally he'll want to
consider your natural style when
5:01 - 5:02
planning an introduction
5:03 - 5:07
here are some possible ways to start
your presentation off on the right foot
5:07 - 5:11
no matter what the topic is ask a
question
5:11 - 5:15
either one that calls for a response or
rhetorical one
5:15 - 5:19
asking the audience to question forces
them to start thinking
5:19 - 5:23
it's creating an opening that they want
need to fill
5:23 - 5:28
use today's date if you happen to be
speaking on the anniversary of 9/11
5:28 - 5:32
you need to acknowledge it if you happen
to be speaking on the day before
5:32 - 5:35
everyone is leaving for Thanksgiving
vacation
5:36 - 5:40
you need to acknowledge it when there's
something generally known about today's
5:39 - 5:39
date
5:40 - 5:44
your introduction provide an appropriate
opportunity for you to address something
5:44 - 5:45
that you and your audience share
5:46 - 5:50
which is exactly how you can build
reporter
5:50 - 5:53
well I can tell you that setting high
expectations at the beginning of your
5:54 - 5:55
presentation
5:55 - 5:58
is the key to establishing or poor
connection
5:58 - 6:02
and credibility with your audience and
once you get them rooting for you
6:03 - 6:08
the rest of your presentation will go a
lot more smoothly
6:08 - 6:11
of course all good things must come to
an end
6:11 - 6:14
and your conclusion is where you make
sure that you have left your audience
6:15 - 6:16
feeling positive
6:15 - 6:20
and with a clear call to action a great
conclusion recaps the main point your
6:20 - 6:21
presentation
6:21 - 6:25
brings the topic to a natural satisfying
close
6:26 - 6:29
include a call to action when
appropriate and lets the audience know
6:29 - 6:31
once and for all that you
6:31 - 6:36
and a are dot too often we put plenty of
time and thought into our
6:36 - 6:40
introductions in the body our
presentations but we don't plan for our
6:41 - 6:42
wrap-up
6:41 - 6:45
sometimes we run at a time for energy in
the planning phase
6:45 - 6:49
and this lead into the presentation
where we simply
6:48 - 6:51
run at a time or energy in the delivery
6:52 - 6:56
isn't it a shame to have put so much
work into your presentation
6:55 - 7:00
only to leave the audience remembering
your fizzle out at the end
7:00 - 7:03
that's a rhetorical question by the way
a technique you can use not only in the
7:04 - 7:04
opening
7:04 - 7:08
but in the closing as well your audience
may likely remember best
7:09 - 7:14
what you said last do you want them to
remember you saying
7:14 - 7:17
a I guess that's it
7:17 - 7:20
do want them to remember you coming to
your conclusion and then discovering
7:21 - 7:24
you add a few more points to make on
previous lights
7:25 - 7:28
I bet not as a Polish presenter
7:28 - 7:31
you want your audience to remember you
being in control of yourself
7:31 - 7:35
your content and your time to the very
end
7:35 - 7:39
you also want your audience to remember
what you said and what you want them to
7:39 - 7:39
do
7:40 - 7:43
without any confusion or delay
7:43 - 7:46
make sure that you present your final
slide with power
7:47 - 7:50
polish and professionalism in with a
positive tone
7:51 - 7:54
to leave your audience feeling positive
about you
7:54 - 7:54
and your message

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และมีความรักต้อนรับพวกเขาเช่นกันโดย
ทราบว่าผู้ที่อยู่ในห้อง
4:15-04:19
คุณสามารถมั่นใจได้ว่าตัวอย่างของคุณและ
ข้อมูลที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อผู้ชมของคุณ
4:19-04:22
และความเชี่ยวชาญทางคลินิกของพวกเขา
04:22 - 4 : 25
คุณยังต้องการที่จะคิดเกี่ยวกับ
ความสัมพันธ์ของผู้ชมกับหัวข้อของคุณ
4:26-04:31
ไม่เพียงเพื่อคุณถ้าฟังของคุณมี
อยู่แล้วในเชิงบวกมีความโน้มเอียงที่จะกระทำใน
4:31-04:32
ข้อความของคุณ
4:33 - 4: 37
แล้วคุณกำลังแนะนำสามารถใช้เวลาที่
เข้าบัญชีถ้าคุณมีความคิดเห็นผสม
4:37-04:39
ผู้ชมหรือผู้ชมที่ทน
4:39-04:43
คุณอาจต้องการที่อยู่นี้ขึ้นหน้า
เช่นฉันรู้ว่าวันนี้ หัวข้ออาจ
4:44-04:46
นำขึ้นจำนวนของคำถามจากคุณ
4:46-04:49
และฉันต้องการให้คุณรู้ว่าฉันจะ
อยู่ให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในเวลาที่
4:49-04:51
ว่า เรามีวันนี้
4:52-04:56
ที่ทำให้ผู้ชมเมืองและเมื่อ
ผู้ชมผ่อนคลาย
4:55-05:00
คุณสามารถผ่อนคลายในที่สุดก็เกินไปเขาจะต้องการที่จะ
พิจารณารูปแบบธรรมชาติของคุณเมื่อ
5:01-05:02
วางแผน การแนะนำ
5:03-05:07
นี่เป็นวิธีการบางอย่างที่เป็นไปได้ที่จะเริ่มต้น
ในการนำเสนอของคุณออกจากเท้าขวา
5:07-05:11
ไม่ว่าสิ่งที่หัวข้อถาม
คำถาม
5:11-05:15
คนใดคนหนึ่งที่เรียกร้อง สำหรับการตอบสนองหรือ
โวหารหนึ่ง
5:15-05:19
ขอให้ผู้ชมที่จะตั้งคำถามกับกองกำลังของ
พวกเขาที่จะเริ่มคิด
5:19-05:23
มันสร้างการเปิดที่พวกเขาต้องการที่
จะต้องกรอก
5:23-05:28
วันที่ใช้ในปัจจุบัน ถ้าคุณเกิดขึ้นที่จะ
พูดในวันครบรอบ 9/11
5:28-05:32
คุณจะต้องยอมรับมันถ้าคุณเกิดขึ้น
จะได้รับการพูดในวันก่อน
5:32-05:35
ทุกคนจะออกสำหรับวันขอบคุณพระเจ้า
วันหยุด
ที่ 5: 36 - 05:40
คุณจะต้องยอมรับมันเมื่อมี
บางสิ่งบางอย่างที่รู้จักกันโดยทั่วไปเกี่ยวกับวันนี้
5:39-05:39
วัน
5:40-05:44
แนะนำของคุณให้เหมาะสม
โอกาสสำหรับคุณที่จะแก้ไขสิ่งที่
5:44-05:45
ที่คุณและส่วนแบ่งผู้ชมของคุณ
5:46-05:50
ซึ่งเป็นว่าวิธีที่คุณสามารถสร้าง
นักข่าว
5:50-05:53
ดีฉันสามารถบอกคุณได้ว่าการตั้งสูง
ความคาดหวังที่จุดเริ่มต้นของคุณ
5:54-05:55
นำเสนอ
5:55-05:58
เป็นกุญแจสำคัญในการสร้างหรือจน
การเชื่อมต่อ
5:58-06:02
และความน่าเชื่อถือกับผู้ชมของคุณและ
เมื่อคุณได้รับพวกเขาขจัดสำหรับคุณ
6:03-06:08
ส่วนที่เหลือของการนำเสนอของคุณจะไป
จำนวนมากอย่างราบรื่นมากขึ้น
6:08-06:11
แน่นอนทุกสิ่งที่ดีต้องมาถึง
จุดสิ้นสุด
6:11-06:14
และข้อสรุปของคุณเป็นที่ที่คุณให้
แน่ใจว่าคุณมีเหลือผู้ชมของคุณ
6:15-06:16
ความรู้สึกในเชิงบวก
6:15-06:20
และมีการโทรที่ชัดเจนในการดำเนินการที่ดี
สรุปนิยายจุดหลักของคุณ
6:20-06:21
นำเสนอ
6:21-06:25
นำหัวข้อเพื่อความพึงพอใจของธรรมชาติ
ใกล้
06:26 - 6 : 29
รวมถึงการเรียกร้องให้ดำเนินเมื่อ
เหมาะสมและช่วยให้ผู้ชมทราบ
6:29-06:31
และทุกครั้งที่คุณ
6:31-06:36
และมีจุดบ่อยครั้งที่เราจะนำความอุดมสมบูรณ์ของ
เวลาและความคิดของเราเข้าไปใน
6 : 36 - 06:40
เปิดตัวในร่างกายของเรา
นำเสนอ แต่เราไม่ได้วางแผนสำหรับเรา
6:41-06:42
Wrap-up
6:41-06:45
บางครั้งเราทำงานในเวลาสำหรับการใช้พลังงานใน
ขั้นตอนการวางแผน
6 : 45 - 06:49
และตะกั่วนี้ในงานนำเสนอ
ที่เราเพียงแค่
6:48-06:51
ทำงานในเวลาหรือพลังงานในการส่งมอบ
6:52-06:56
มันไม่ได้เป็นความอัปยศที่จะได้ใส่มาก
ทำงาน ในงานนำเสนอของคุณ
6:55-07:00
เดียวที่จะทำให้ผู้ชมจดจำ
มอดของคุณออกมาในตอนท้าย
7:00-07:03
นั่นเป็นคำถามเชิงโวหารโดยวิธีการ
เทคนิคที่คุณสามารถใช้ไม่เพียง แต่ใน
7:04 - 7 : 04
เปิด
7:04-07:08
แต่ในการปิดเช่นเดียวกับผู้ชมของคุณ
มีแนวโน้มที่อาจจำที่ดีที่สุด
7:09-07:14
สิ่งที่คุณพูดสุดท้ายที่คุณต้องการให้พวกเขา
จำไว้ว่าคุณพูด
7:14-07:17
ฉัน เดาว่ามัน
7:17-07:20
ไม่ต้องการให้พวกเขาจำไว้ว่าคุณจะมาถึง
ข้อสรุปของคุณแล้วการค้นพบ
7:21-07:24
คุณเพิ่มมากขึ้นไม่กี่จุดที่จะต้องทำใน
ไฟก่อน
7:25-07:28
ฉันเดิมพัน ไม่ได้เป็นพรีเซนเตอร์โปแลนด์
7:28-07:31
คุณต้องการให้ผู้ชมจำไว้ว่าคุณ
อยู่ในการควบคุมของตัวเอง
7:31-07:35
เนื้อหาและเวลาของคุณให้มากของคุณ
สิ้นสุด
7:35-07:39
คุณยังต้องการ ผู้ชมของคุณจะจำ
สิ่งที่คุณพูดและสิ่งที่คุณต้องการให้พวกเขา
7:39-07:39
ทำ
7:40-07:43
โดยไม่สับสนใด ๆ หรือชะลอ
7:43-07:46
ให้แน่ใจว่าคุณนำเสนอสุดท้ายของคุณ
ภาพนิ่งที่มีอำนาจ
7:47-07:50
โปแลนด์และความเป็นมืออาชีพด้วย
น้ำเสียงบวก
7:51-07:54
ที่จะปล่อยให้ผู้ชมรู้สึกในเชิงบวก
เกี่ยวกับคุณ
7:54-07:54
และข้อความของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และจะต้อนรับพวกเขาเป็นอย่างดี โดยความรักไม่รู้ใครในห้อง4 : 15 - 4 : 19คุณสามารถมั่นใจได้ว่า ตัวอย่างของคุณข้อมูลมุ่งกลุ่มเป้าหมายของคุณ4 : 19 - 4 : 22และความเชี่ยวชาญทางคลินิกของพวกเขา4 : 22 - 4นอกจากนี้คุณยังต้องคิดเกี่ยวกับของคุณผู้ชมความสัมพันธ์กับหัวข้อของคุณ4 : 26 - 4 : 31ไม่ใช่แค่คุณถ้าผู้ฟังของคุณแล้วแนวโน้มบวกการกระทำ4 : 31 - 4 : 32ข้อความของคุณ4 : 33 - 4 : 37แล้วคุณจะแนะนำสามารถใช้ว่าในบัญชีถ้าคุณมีความคิดเห็นผสม4 : 37 - 4 : 39ผู้ฟังหรือผู้ชมที่ป้องกัน4 : 39 - 4 : 43คุณอาจต้องการที่อยู่หน้าเช่น ฉันรู้หัวข้อของวันนี้อาจ4 : 44 - สวยๆนำหมายเลขของคำถามจากคุณสวยๆ - การสร้างและฉันต้องการให้คุณรู้ว่า ฉัน จะที่อยู่ให้มากที่สุดเท่าที่ฉันสามารถอยู่ในเวลาการสร้าง - 4:51ที่เรามีวันนี้04 : 52 - 4:56ที่ทำให้ผู้ชมเมืองและเมื่อผู้ชมผ่อนคลาย4:55 - 5 โมงคุณสามารถผ่อนคลายด้วยในที่สุด เขาจะต้องการเมื่อพิจารณาลักษณะของคุณธรรมชาติ5:01 - 5:02วางแผนเบื้องต้น5:03 - 5 : 07ที่นี่มีบางวิธีที่เป็นไปได้ที่จะเริ่มต้นการนำเสนอของคุณปิดบนเท้าขวา5 : 07 - 5 : 11ไม่ว่าเรื่องจะถามคำถาม5 : 11 - 5 : 15หนึ่งที่เรียกการตอบสนอง หรือสำนวนหนึ่ง5 : 15 - 5 : 19ถามผู้ชมที่จะถามคำถามบังคับพวกเขาจะเริ่มคิด5 : 19 - 5 : 23มันคือการเปิดที่พวกเขาต้องการต้อง กรอก5 : 23 - 5 : 28ใช้วันที่ของวันนี้ถ้าคุณเกิดขึ้นเป็นการพูดในวันครบรอบเหตุการณ์ 9 / 115 : 28 - 5 : 32คุณต้องการที่จะยอมรับมันถ้าคุณเกิดขึ้นจะพูดในวันก่อน5 : 32 - 5 : 35ทุกคนจะออกสำหรับวันขอบคุณพระเจ้าวันหยุดพักผ่อน5 : 36 - 5:40คุณต้องการที่จะยอมรับมัน เมื่อมีบางอย่างที่รู้จักกันโดยทั่วไปเกี่ยวกับวันนี้5 : 39 - 5 : 39วันที่5:40 - คนไทยการแนะนำของคุณให้เหมาะสมโอกาสสำหรับคุณที่จะจัดการบางอย่าง5 : 44 - 5 : 45ที่คุณและแบ่งปันกับผู้ชมของคุณ5:46 - 05 : 50ซึ่งเป็นวิธีการที่คุณสามารถสร้างนักข่าว05 : 50 - 5:53ฉันสามารถบอกคุณได้ว่าตั้งสูงความคาดหวังที่จุดเริ่มต้นของคุณ5:54 - 5:55การนำเสนอ5:55 - 5:58คือกุญแจสำคัญในการสร้าง หรือ ยากจนการเชื่อมต่อ5:58 - 6:02และความน่าเชื่อถือกับผู้ชมของคุณเมื่อคุณได้รับพวกเขาสนับสนุนคุณ6:03 - 6:08ส่วนที่เหลือของงานนำเสนอของคุณจะเป็นมากขึ้นได้อย่างราบรื่น6:08 - 6 : 11แน่นอนสิ่งที่ดีทั้งหมดจะต้องมาจุดจบ6 : 11 - 6 : 14และบทสรุปของคุณที่คุณให้แน่ใจว่าคุณมีผู้ชมของคุณ6 : 15 - 6 : 16ความรู้สึกที่เป็นบวก6 : 15 - 6 : 20และเรียกการกระทำที่ดีชัดเจนสรุป recaps ประเด็นหลักของคุณ6 : 20 - 6 : 21การนำเสนอ6 : 21 - 6 : 25นำหัวข้อธรรมชาติ พอใจใกล้กับ6 : 26 - 6 : 29รวมเรียกการกระทำเมื่อที่เหมาะสมและช่วยให้ผู้ชมทราบ6 : 29 - 6 : 31ทันทีและสำหรับทั้งหมดที่คุณ6 : 31 - 6 : 36และมีบ่อยครั้งที่เราใส่ตะเกียงจุดและคิดว่าในเวลาของเรา6 : 36 - คืนแนะนำตัวในร่างกายของเราการนำเสนอ แต่เราไม่ได้วางแผนสำหรับ6:41 - 6 : 42ห่อขึ้น6:41 - ใหม่บางครั้งเราเรียกเวลาที่พลังงานในขั้นตอนการวางแผน6 : 45 - 6 : 49และนำสู่การนำเสนอที่เราเพียง6 : 48 - 6 : 51วิ่งในเวลาหรือพลังงานในการส่ง6 : 52 - 6 : 56ไม่ละอายที่จะได้ใส่มากงานในการนำเสนอของคุณ6:55 - 7 : 00แค่ทิ้งผู้ชมจำของคุณเหลวในที่สุด7 : 00 - คุณแม่เป็นคำถามที่ไม่ต้องการคำตอบ โดยวิธีเทคนิคที่คุณสามารถใช้ไม่เพียง แต่ใน7:04 - 7:04เปิด7:04 - 7:08แต่ในการปิดเป็นอย่างดีกับผู้ชมของคุณอาจจะจำที่ดีที่สุด7:09 - 7 : 14สิ่งที่คุณพูดเมื่อคุณต้องการพวกเขาจำที่คุณพูด7 : 14 - 7 : 17ฉันเดาว่ามัน7 : 17 - 7 : 20อยากให้จำไว้ว่าคุณมาสรุปแล้วการค้นพบของคุณ7 : 21 - 7 : 24คุณเพิ่มไม่กี่จุดที่จะให้ในไฟก่อน7 : 25 - 7 : 28ฉันพนันได้เลยว่า ไม่ขัด เสนอ7 : 28 - 7 : 31คุณต้องการให้ผู้ชมของคุณที่จะจำคุณอยู่ในการควบคุมของตัวคุณเอง7 : 31 - 7 : 35เนื้อหาของคุณและเวลาของคุณมากจบ7 : 35 - 7 : 39คุณยังต้องการให้ผู้ชมของคุณเพื่อจำสิ่งที่คุณพูดและสิ่งที่คุณต้องการให้พวกเขา: - :ทำ7 : 40 - 7 : 43โดยปราศจากความสับสน หรือล่าช้า7 : 43 - 7 : 46ให้แน่ใจว่าคุณ ปัจจุบันของคุณ สุดท้ายสไลด์กับอำนาจได้ค่า 7 : 47 - 7 : 50โปแลนด์และเป็นมืออาชีพกับสัญญาณบวก7 : 51 - 7:54เพื่อให้ผู้ชมของคุณรู้สึกเป็นบวกเกี่ยวกับคุณ7:54 - 7:54และข้อความของคุณ