（Concept of Lifelong Learning） Arti

（Concept of Lifelong Learning）

 Article 3 Society shall be made to allow all citizens to continue to learn throughout their lives, on all occasions and in all places, and apply the outcomes of lifelong learning appropriately to refine themselves and lead a fulfilling life.

（Equal Opportunity in Education）

 Article 4 （1） Citizens shall all be given equal opportunities to receive education according to their abilities, and shall not be subject to discrimination in education on account of race, creed, sex, social status, economic position, or family origin.

 （2） The national and local governments shall provide support in education to persons with disabilities, to ensure that they are given adequate education in accordance with their condition.

 （3） The national and local governments shall take measures to provide financial assistance to those who, in spite of their ability, encounter difficulties in receiving education for economic reasons.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(แนวคิดการปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้) บทความที่จะทำให้ประชาชนทั้งหมดเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตของพวกเขา ในทุกโอกาส และทุกสถาน และใช้ผลการรองเรียนอย่างเหมาะสมเพื่อปรับปรุงตัวเอง และชีวิตที่ตอบสนองต่อสังคม 3(โอกาสที่เท่าเทียมกันในการศึกษา) บทที่ 4 (1) ประชาชนจะทั้งหมดได้รับโอกาสอย่างเท่าเทียมกันได้รับการศึกษาตามความสามารถของพวกเขา และไม่เป็นการเลือกปฏิบัติในการศึกษาในบัญชีแข่งขัน ลัทธิ เพศ สถานะทางสังคม เศรษฐกิจตำแหน่ง หรือจุดเริ่มต้นของครอบครัว (2)รัฐบาลแห่งชาติ และท้องถิ่นจะให้การสนับสนุนในการศึกษาเพื่อคนพิการ เพื่อให้แน่ใจว่า พวกเขาจะได้รับการศึกษาเพียงพอตามสภาพ (3 รัฐบาลแห่งชาติ และท้องถิ่น)จะใช้มาตรการให้ความช่วยเหลือทางการเงินกับบรรดาผู้ที่ แม้ว่าความสามารถของพวกเขา พบความยากลำบากในการรับการศึกษาด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(แนวคิดของการเรียนรู้ตลอดชีวิต)  ข้อ 3 สมาคมจะต้องทำเพื่อช่วยให้ประชาชนทุกคนที่จะดำเนินการในการเรียนรู้ตลอดชีวิตของพวกเขาในทุกโอกาสและทุกสถานที่และใช้ผลของการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างเหมาะสมในการปรับแต่งของตัวเองและนำไปสู่ชีวิตการตอบสนอง. ( โอกาสที่เท่าเทียมกันในการศึกษา)  มาตรา 4 (1) ประชาชนทุกคนจะได้รับโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับการศึกษาตามความสามารถของพวกเขาและจะไม่ต้องมีการเลือกปฏิบัติในการศึกษาในบัญชีของเชื้อชาติศาสนาเพศสถานะทางสังคมตำแหน่งทางเศรษฐกิจหรือ ต้นกำเนิดของครอบครัว.  (2) รัฐบาลแห่งชาติและระดับท้องถิ่นต้องให้การสนับสนุนการศึกษาเพื่อคนพิการเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะได้รับการศึกษาที่เพียงพอสอดคล้องกับสภาพของพวกเขา.  (3) รัฐบาลแห่งชาติและระดับท้องถิ่นจะต้องใช้มาตรการที่จะให้ความช่วยเหลือทางการเงิน ให้กับผู้ที่แม้ในความสามารถของพวกเขาพบความยากลำบากในการได้รับการศึกษาด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( แนวคิดของการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ทำไมข้อที่ 3 สังคมจะทำให้ประชาชนทุกคนที่จะเรียนรู้ตลอดชีวิต ทุกโอกาส และทุกสถานที่ และใช้ผลของการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เหมาะสมเพื่อปรับปรุงตนเองและนำไปสู่การตอบสนองชีวิต

( โอกาสที่เท่าเทียมกันในการศึกษา )

ทำไมข้อที่ 4 ( 1 ) ประชาชนจะได้รับโอกาสเท่าเทียมกันที่จะได้รับการศึกษาตามความสามารถ และไม่ต้องมีการเลือกปฏิบัติในการศึกษาในบัญชีของเชื้อชาติ , ศาสนา , เพศ , สถานะทางสังคม ฐานะทางเศรษฐกิจ หรือครอบครัวที่มา

ไหม ( 2 ) รัฐบาลทั้งในระดับชาติและระดับท้องถิ่น จะให้การสนับสนุนใน การศึกษาเพื่อคนพิการเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะได้รับการศึกษาที่เพียงพอตามสภาพ

ไหม ( 3 ) รัฐบาลทั้งในระดับชาติและระดับท้องถิ่น จะใช้มาตรการเพื่อให้ความช่วยเหลือทางการเงินแก่ผู้ที่ทั้งๆที่ความสามารถของพวกเขาเผชิญความลำบากในการการศึกษาเพื่อเหตุผลทางเศรษฐกิจ