2. Assess What the Patient Wants to

2. Assess What the Patient Wants to Know
Not all patients with the same diagnosis want the same level
of detail in the information offered about their condition or
treatment. Studies have categorized patients on a continuum
of information-seeking behavior, from those who want very
little information to those who want every detail the physician
can offer.30 Thus, physicians should assess whether the patient
desires, or will be able to comprehend, additional information.
For the physician without advance knowledge of the
patient, this level of need will emerge by degrees as the discussion
unfolds and as the physician attempts to synthesize and
present information in a clear and understandable manner.
As when obtaining informed consent, a standard first step in presenting information to a patient would be to describe
the risks and benefits of the procedure and then to simply
allow the patient to decide how much additional information
he or she wants. However, as suggested elsewhere in this section,
this step may require direct questions, strategic silences,
and frequent verification that the information is actually being
comprehended.
One telling sign of whether the patient is understanding
the information is the nature of the questions patients ask; if
questions reflect comprehension of the information just presented,
a further level of detail may be warranted. If questions
reflect confusion, it is advisable that the physician return
to basic information. If the patient has no questions or is obviously
uncomfortable, this is a good opportunity for the physician
to stop the discussion, ask explicitly how much information
the patient desires, and adjust accordingly. Continuing to
provide further information is not always the best approach

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. ประเมินผู้ป่วยที่ต้องการทราบผู้ป่วยที่ไม่ มีการวินิจฉัยเดียวกันต้องระดับเดียวกันรายละเอียดในข้อมูลที่นำเสนอเกี่ยวกับสภาพของพวกเขา หรือการรักษา การศึกษาได้แบ่งประเภทผู้ป่วยต่อเนื่องการหาข้อมูลลักษณะการทำงาน จากผู้ที่ต้องการมากข้อมูลน้อยผู้ที่ต้องการทุกรายละเอียดแพทย์สามารถ offer.30 จึง แพทย์ควรประเมินว่าผู้ป่วยความต้องการ หรือจะสามารถเข้าใจ ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับแพทย์โดยไม่รู้ล่วงหน้าของการผู้ป่วย ระดับนี้ต้องจะมาองศาเป็นการอภิปรายแผ่ออกไป เป็นแพทย์พยายามสังเคราะห์ และแสดงข้อมูลในลักษณะชัดเจน และเข้าใจขณะที่เมื่อได้รับความยินยอม มาตรฐานขั้นตอนแรกใน นำเสนอข้อมูลแก่ผู้ป่วยที่จะอธิบายความเสี่ยงและประโยชน์ ของกระบวนการ แล้วต้องการเพียงแค่อนุญาตให้ผู้ป่วยตัดสินใจเติมเท่าไรเขาหรือเธอต้องการ อย่างไรก็ตาม เป็นที่แนะนำอื่น ๆ ในส่วนนี้ขั้นตอนนี้อาจต้องใช้คำถามโดยตรง กลยุทธ์ silencesและการตรวจสอบบ่อยครั้งที่ข้อมูลที่เป็นจริงcomprehendedหนึ่งเครื่องหมายบอกว่าการเข้าใจผู้ป่วยข้อมูลที่เป็นลักษณะของผู้ป่วยคำถามถาม ถ้าคำถามสะท้อนความเข้าใจของข้อมูลที่นำเสนอเพียงระดับของรายละเอียดต่อไปอาจจะรับประกัน ถ้าคำถามสะท้อนความสับสน ก็จะแนะนำว่า แพทย์กลับเพื่อข้อมูลพื้นฐาน ถ้าผู้ป่วยมีไม่มีคำถาม หรือจะเห็นได้ชัดอึดอัด นี้เป็นโอกาสที่ดีสำหรับแพทย์หยุดการอภิปราย สอบถามข้อมูลอย่างชัดเจนเท่าใดผู้ป่วยปรารถนา และปรับตาม การต่อไปให้เพิ่มเติม ข้อมูลไม่เสมอวิธีที่ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. ประเมินสิ่งที่ผู้ป่วยอยากจะรู้ว่า
ผู้ป่วยไม่ได้ทั้งหมดที่มีการวินิจฉัยเดียวกันต้องการในระดับเดียวกับ
รายละเอียดในข้อมูลที่นำเสนอเกี่ยวกับสภาพของพวกเขาหรือ
การรักษา การศึกษาได้แบ่งประเภทผู้ป่วยในต่อเนื่อง
ของพฤติกรรมค้นหาข้อมูลจากผู้ที่ต้องการมาก
ข้อมูลเล็ก ๆ น้อย ๆ ให้กับผู้ที่ต้องการรายละเอียดแพทย์ทุก
สามารถ offer.30 ดังนั้นแพทย์ควรประเมินว่าผู้ป่วย
ความปรารถนาหรือจะสามารถที่จะเข้าใจเพิ่มเติม ข้อมูล.
สำหรับแพทย์ที่ไม่มีความรู้ล่วงหน้าของ
ผู้ป่วยระดับของความต้องการนี้จะโผล่ออกมาโดยองศาขณะที่การอภิปราย
แผ่ออกไปและเป็นแพทย์พยายามที่จะสังเคราะห์และ
นำเสนอข้อมูลในลักษณะที่ชัดเจนและเข้าใจ.
ในฐานะที่เป็นเมื่อได้รับความยินยอมเป็นมาตรฐานแรก ขั้นตอนในการนำเสนอข้อมูลให้กับผู้ป่วยที่จะอธิบายถึง
ความเสี่ยงและผลประโยชน์ของขั้นตอนและจากนั้นเพียงแค่
ช่วยให้ผู้ป่วยที่จะตัดสินใจข้อมูลเพิ่มเติมเท่าใด
เขาหรือเธอต้องการ แต่เป็นข้อเสนอแนะอื่น ๆ ในส่วนนี้
ขั้นตอนนี้อาจต้องใช้คำถามโดยตรงเงียบเชิงกลยุทธ์
และการตรวจสอบบ่อยว่าข้อมูลที่เป็นจริงถูก
เข้าใจ.
หนึ่งสัญญาณบอกว่าผู้ป่วยคือการทำความเข้าใจ
ข้อมูลที่เป็นธรรมชาติของคำถามผู้ป่วยถาม; ถ้า
คำถามสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจของข้อมูลเพียงแค่นำเสนอ
ในระดับต่อไปของรายละเอียดอาจจะรับประกัน หากคำถาม
สะท้อนให้เห็นถึงความสับสนก็จะแนะนำว่าแพทย์กลับ
ไปที่ข้อมูลพื้นฐาน ถ้าผู้ป่วยมีคำถามหรือไม่จะเห็นได้ชัด
อึดอัดนี้เป็นโอกาสที่ดีสำหรับแพทย์
ที่จะหยุดการสนทนาถามอย่างชัดเจนเท่าใดข้อมูล
ความต้องการของผู้ป่วยและปรับตาม อย่างต่อเนื่องเพื่อ
ให้ข้อมูลเพิ่มเติมจะไม่เสมอวิธีที่ดีที่สุด