The idea that teachers' expectation

The idea that teachers' expectations can affect students is further related to a long-standing proposition in sociology, "the self-fulfilling prophecy". This phenomenon occurs in areas far beyond that of education. It suggests that expectations in a variety of fields,from politics to sports, can genuinely affect the outcome: that one's expectations become real by belief in the expectation itself (wineburg 28-37). The terms "self-fulfilling prophecy" and "the pygmalion effect" have thus entered the english language as concepts in sociology and psychology.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดที่ว่า ความคาดหวังของครูมีผลต่อนักเรียนเพิ่มเติมกับข้อเสนอที่ยาวนานในสังคมวิทยา "ตนเองพยากรณ์" ปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นในพื้นที่ที่ไกลเกินกว่าที่การศึกษา มันแสดงให้เห็นว่า ความคาดหวังในความหลากหลายของฟิลด์ จากการเมืองการกีฬา สามารถจริง ๆ ผล: ที่หนึ่งของความคาดหวังเป็นจริง โดยความเชื่อในความคาดหวังตัวเอง (28-37 wineburg) การกำหนด "เองพยากรณ์" และ "ผลของ pygmalion" ได้จึงป้อนภาษาอังกฤษเป็นแนวคิดสังคมวิทยาและจิตวิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดที่ว่าความคาดหวังของครูสามารถส่งผลกระทบต่อนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ยาวนานในสังคมวิทยา "คำทำนายตอบสนองด้วยตนเอง" ปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นในพื้นที่ห่างไกลเกินกว่าที่ของการศึกษา มันแสดงให้เห็นว่าการคาดการณ์ในหลากหลายสาขาจากการเมืองกีฬาอย่างแท้จริงสามารถส่งผลกระทบต่อผล: ความคาดหวังของคนกลายเป็นจริงโดยความเชื่อในความคาดหวังของตัวเอง (wineburg 28-37) คำว่า "คำพยากรณ์ตอบสนองด้วยตนเอง" และ "ผล Pygmalion" การได้เข้าจึงภาษาอังกฤษเป็นแนวคิดในสังคมวิทยาและจิตวิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดว่า ความคาดหวังของครูต่อนักเรียนเป็นเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับข้อเสนอที่ยืนยาวในสังคมวิทยา " ตนเองปฏิบัติตามคำทำนาย " ปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นในพื้นที่ห่างไกลที่เหนือกว่าการศึกษา มันแสดงให้เห็นว่าความคาดหวังในหลายๆ ด้าน จาก การเมือง กีฬา สามารถ ๆ ส่งผลกระทบต่อผลที่คาดหวังไว้กลายเป็นจริง โดยความเชื่อในความคาดหวังตัวเอง ( wineburg 28-37 ) เงื่อนไข " ตนเองปฏิบัติตามคำทำนาย " และ " ผล " พิกเมเลียนได้จึงเข้าไปในภาษาอังกฤษ เป็นภาษาแนวคิดสังคมวิทยาและจิตวิทยา