CONCLUSIONThe study compared the ac

CONCLUSION
The study compared the accounting students’ attitude towards accounting profession
between first year and fourth year students as well as between genders. The first year accounting
students have a reasonably positive attitude towards the accounting programme, supporting the
findings of Saudagaran (1996) that students begin with positive perceptions of accounting. There
is a decline in attitude score when compared to the fourth year students but the scores remain
positive. Both first year and fourth year students perceive the accounting profession to be wellrespected.
Fourth year students find accountants to have little satisfaction in their work and the
accounting field less interesting as compared to the first year students. Senior students however
have a more positive attitude towards accounting as a profession. They also regard accountants
as having a lot of prestige, the accounting profession well-respected and at par with medicine and
law.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปการศึกษาเปรียบเทียบทัศนคติของนักศึกษาบัญชีต่อวิชาชีพบัญชีระหว่างปีแรกและสี่ปีเรียนทั้งระหว่างเพศ บัญชีปีแรกนักเรียนมีเหตุผลทัศนคติต่อโปรแกรมบัญชี สนับสนุนการ ผลของ Saudagaran (1996) ที่นักเรียนเริ่ม ด้วยรับรู้ในเชิงบวกของการลงบัญชี มีเป็นการลดลงของทัศนคติคะแนนเมื่อเปรียบเทียบกับนักศึกษาปีสี่ แต่ยังคงมีคะแนนบวก ปีแรกและปีสี่เรียนรู้วิชาชีพจะ wellrespectedปีที่สี่นักเรียนพบว่านักบัญชี มีความพึงพอใจน้อยในการทำงาน และการฟิลด์บัญชีน้อยกว่าเมื่อเทียบกับนักเรียนปีแรกที่น่าสนใจ นักเรียนอาวุโสอย่างไรก็ตามมีทัศนคติเชิงบวกมากขึ้นต่อบัญชีเป็นอาชีพ พวกเขายังถือว่าบัญชีมีจำนวนมาก ของเพรสที จ วิชาชีพบัญชีน่าเคารพ และมีแพทย์ และกฎหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปการศึกษาเปรียบเทียบทัศนคตินักเรียนบัญชีที่มีต่อวิชาชีพบัญชีระหว่างปีแรกและปีนักศึกษาชั้นปีที่สี่เช่นเดียวกับระหว่างเพศ ปีแรกบัญชีนักเรียนมีทัศนคติที่ดีพอสมควรต่อการโปรแกรมบัญชีที่สนับสนุนผลการวิจัยของSaudagaran (1996) ว่านักเรียนเริ่มต้นด้วยการรับรู้ในเชิงบวกของการบัญชี มีการลดลงของคะแนนทัศนคติคือเมื่อเทียบกับนักศึกษาชั้นปีที่สี่แต่คะแนนยังคงอยู่ในเชิงบวก ทั้งสองปีแรกและปีนักศึกษาชั้นปีที่สี่รับรู้วิชาชีพบัญชีที่จะ wellrespected. นักศึกษาชั้นปีที่สี่พบว่าบัญชีที่จะมีความพึงพอใจในการทำงานเล็ก ๆ น้อย ๆ ของพวกเขาและสาขาการบัญชีที่น่าสนใจไม่น้อยเมื่อเทียบกับนักเรียนปีแรก นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา แต่มีทัศนคติที่ดีขึ้นต่อบัญชีเป็นอาชีพ พวกเขายังมองว่าบัญชีที่มีจำนวนมากของศักดิ์ศรีวิชาชีพบัญชีเป็นที่เคารพนับถือและที่ตราไว้กับแพทย์และกฎหมาย