2. How are the observed desirable s

2. How are the observed desirable student behaviors that we consider measures of higher objectives related to students’ achievement as measured by paper-and-pencil test or other instruments?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.นักเรียนต้องสังเกตพฤติกรรมว่า เราพิจารณาวัดสูงวัตถุประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จของนักเรียนวัดจากการทดสอบกระดาษ และดินสอหรือเครื่องมืออื่น ๆ บ้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. การมีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ของนักเรียนสังเกตว่าเราพิจารณามาตรการของวัตถุประสงค์ที่สูงขึ้นที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่วัดโดยการทดสอบกระดาษและดินสอหรือเครื่องมืออื่น ๆ ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . แล้วจะสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนที่พึงปรารถนา เราพิจารณามาตรการวัตถุประสงค์ที่สูงขึ้นมีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ซึ่งวัดด้วยกระดาษและดินสอทดสอบหรือเครื่องมืออื่น ๆ ?