Use of the multimedia computer for

Use of the multimedia computer for education is widespread in schools and businesses, and yet computer-assisted patient education is rare. In order to explore the potential use of computer-assisted patient education in the office setting, we performed a systematic review of randomized controlled trials (search date April 2004 using MEDLINE and Cochrane databases). Of the 26 trials identified, outcome measures included clinical indicators (12/26, 46.1%), knowledge retention (12/26, 46.1%), health attitudes (15/26, 57.7%), level of shared decision-making (5/26, 19.2%), health services utilization (4/26, 17.6%), and costs (5/26, 19.2%), respectively. Four trials targeted patients with breast cancer, but the clinical issues were otherwise diverse. Reporting of the testing of randomization (76.9%) and appropriate analysis of main effect variables (70.6%) were more common than reporting of a reliable randomization process (35.3%), blinding of outcomes assessment (17.6%), or sample size definition (29.4%). We concluded that the potential for improving the efficiency of the office through computer-assisted patient education has been demonstrated, but better proof of the impact on clinical outcomes is warranted before this strategy is accepted in the office setting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้งานของเครื่องคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการศึกษาเป็นที่แพร่หลายในโรงเรียนและธุรกิจและการศึกษาผู้ป่วยยังคอมพิวเตอร์ช่วยเป็นของหายาก เพื่อสำรวจการใช้ศักยภาพของการศึกษาผู้ป่วยโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการตั้งสำนักงานที่เราดำเนินการตรวจสอบระบบการควบคุมสุ่มคัดเลือก (วันค้นหาเมษายน 2004 โดยใช้ MEDLINE และ Cochrane ฐานข้อมูล) 26 ของการทดลองระบุมาตรการผลรวมของตัวชี้วัดทางคลินิก (12/26 46.1%), การเก็บรักษาความรู้ (12/26 46.1%) ทัศนคติสุขภาพ (15/26 57.7%), ระดับของการร่วมกันตัดสินใจ (5/26 19.2%) การใช้บริการด้านสุขภาพ (4/26 17.6%) และค่าใช้จ่าย (5/26 19.2%) ตามลำดับ สี่การทดลองที่กำหนดเป้​​าหมายผู้ป่วยโรคมะเร็งเต้านม แต่ปัญหาทางคลินิกที่มีความหลากหลายเป็นอย่างอื่นการรายงานของการทดสอบของการสุ่ม (76.9%) และการวิเคราะห์ที่เหมาะสมของตัวแปรผลกระทบหลัก (70.6%) เป็นพบได้บ่อยกว่าการรายงานของกระบวนการการสุ่มที่เชื่อถือได้ (35.3%) ซึ่งทำให้ไม่เห็นของการประเมินผล (17.6%) หรือความละเอียดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง ( 29.4%)เราสรุปได้ว่ามีศักยภาพในการปรับปรุงประสิทธิภาพของสำนักงานที่ผ่านการศึกษาผู้ป่วยคอมพิวเตอร์ช่วยได้รับการแสดงให้เห็น แต่หลักฐานที่ดีขึ้นของผลกระทบต่อผลลัพธ์ทางคลินิกมีการรับประกันก่อนที่จะใช้กลยุทธ์นี้ได้รับการยอมรับในการตั้งสำนักงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้คอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการศึกษาเป็นที่แพร่หลายในโรงเรียนและธุรกิจ และคอมพิวเตอร์ช่วยแพทย์ยัง มีน้อย ออกแบบอาจมีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยการศึกษาผู้ป่วยที่ตั้งสำนักงาน เราทำการตรวจสอบระบบของทดลองควบคุม randomized (ค้นหาวันที่เดือน 2004 เมษายนโดยใช้ฐานข้อมูล MEDLINE และขั้น) ของการทดลอง 26 ระบุ ประเมินผลรวมตัวบ่งชี้ทางคลินิก (12/26, 46.1%), คงรู้ (12/26, 46.1%), ทัศนคติสุขภาพ (15/26, 57.7%), ระดับการร่วมตัดสินใจ (5/26, 19.2%), ใช้บริการสุขภาพ (4/26, 17.6%), และต้นทุน (5/26, 19.2%), ตามลำดับ การทดลองที่ 4 เป้าหมายของผู้ป่วยมะเร็งเต้านม แต่ปัญหาทางคลินิกได้อย่างหลากหลาย รายงานการทดสอบของ randomization (76.9%) และการวิเคราะห์ที่เหมาะสมของตัวแปรผลหลัก (70.6%) ได้ทั่วไปกว่ารายงานของกระบวนการ randomization ที่เชื่อถือได้ (35.3%), blinding ของผลประเมิน (17.6%), หรือกำหนดขนาดตัวอย่าง (29.4%) เราสรุปว่า มีการแสดงศักยภาพในการปรับปรุงประสิทธิภาพของสำนักงานโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยการศึกษาผู้ป่วย แต่หลักฐานที่ดีของผลกระทบต่อผลลัพธ์ทางคลินิกมี warranted ก่อนกลยุทธ์นี้เป็นที่ยอมรับในการตั้งค่า office

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้คอมพิวเตอร์มัลติมีเดียสำหรับการศึกษาเป็นที่แพร่หลายในการดำเนินธุรกิจและโรงเรียนและยังมีการศึกษาคอมพิวเตอร์ - ช่วยเหลือผู้ป่วยจะหาได้ยาก ในการสั่งซื้อเพื่อการสำรวจการใช้ ศักยภาพ ของการศึกษาคอมพิวเตอร์ - ช่วยเหลือผู้ป่วยในการตั้งค่าตำแหน่งที่เราได้ดำเนินการตรวจสอบอย่างเป็นระบบในเรื่องของการทดลองใช้งานการควบคุมแบบสุ่ม(วันที่การค้นหาเมษายน 2004 โดยใช้ medline cochrane ฐานข้อมูลและ) การทดลองใช้งานของ 26 ที่ระบุไว้ว่าวัดผลรวมถึงการแสดงทางการแพทย์( 12/26 46.1% )ความรู้การยึด( 12/26 46.1% )ทัศนคติเพื่อ สุขภาพ ( 15/26 57.7% )ระดับการใช้งานร่วมกันการตัดสินใจ( 5/26 19.2% )บริการด้าน สุขภาพ การใช้กำลังการผลิต( 4/26 17.6% )และลดต้นทุน( 5/26 19.2% )ตามลำดับ การทดลองใช้งาน 4 กลุ่มเป้าหมายผู้ป่วยด้วยโรคมะเร็งเต้านมแต่ปัญหาทางการแพทย์ที่มีความหลากหลายเป็นอย่างอื่นการรายงานการทดสอบของ randomization ( 76.9% )และการวิเคราะห์ที่เหมาะสมของตัวแปรผลหลัก( 70.6% )ก็มีมากกว่าโดยทั่วไปการรายงานของกระบวนการ randomization น่าไว้วางใจแบบถึงที่( 35.3% )จนมีการประเมินผลลัพธ์( 17.6% )หรือตัวอย่าง High Definition ( 29.4% )เราจะสรุปได้ว่าจะเกิดขึ้นได้สำหรับการปรับปรุง ประสิทธิภาพ ของ Office ที่ผ่านการศึกษาคอมพิวเตอร์ - ช่วยเหลือผู้ป่วยได้รับการแสดงให้เห็นแต่การตรวจสอบความถูกต้องได้ดียิ่งขึ้นของผลกระทบที่เกิดขึ้นกับผลลัพธ์ทางการแพทย์จะได้รับประกันเป็นระยะเวลาก่อนการใช้งานนี้ได้รับการยอมรับในการตั้งค่าตำแหน่ง