Research about primary school teach

Research about primary school teachers’ understanding of the meaning and implications of science and technology as a learning area has revealed considerable confusion about these terms, both in their professional sense and concerning their roles in education and economic development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยเกี่ยวกับครูโรงเรียนเข้าใจความหมายและผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นพื้นที่เรียนรู้ได้เปิดเผยความสับสนมากเกี่ยวกับคำศัพท์เหล่านี้ ทั้ง ในแง่ของมืออาชีพ และเกี่ยวข้อง กับบทบาทของการศึกษาและการพัฒนาเศรษฐกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยเกี่ยวกับความเข้าใจครูโรงเรียนประถมศึกษาของความหมายและผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นพื้นที่การเรียนรู้ที่ได้เปิดเผยความสับสนมากเกี่ยวกับคำศัพท์เหล่านี้ทั้งในความรู้สึกของพวกเขาและมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของพวกเขาในการศึกษาและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยเกี่ยวกับครูประถมเข้าใจความหมายและผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้มีความสับสนเกี่ยวกับเรื่องเหล่านี้พบมากทั้งในแง่อาชีพของพวกเขาและเกี่ยวกับบทบาทของพวกเขาในการศึกษาและการพัฒนาเศรษฐกิจ