6. Community influenceAccording to

6. Community influence
According to a study by Taylor, Zuckerman, Harik, and Groves (1992), over half of the adolescents sampled reported witnessing some type of violence in the past year. Such violence can affect children's development, particularly with regard to emotional, behavioral, and social functioning (Gorman-Smith & Tolan, 1998; Perry, 2000). It can also increase aggressive behavior (Gorman-Smith & Tolan, 1998; Perry, 2000) as well as their risk for involvement in juvenile justice settings which is further exacerbated by factors associated with race (Ikpe & Coker, 2010). Children living in violent neighborhoods have comparable PTSD symptoms (e.g., anxiety, avoidance, depression, numbing, and aggression) to children living in war zones. Witnessing violence and subsequent violent behavior are significantly associated (Chauhan & Repucci, 2009; Osofsky, 1999). Kimonis, Frick, Munoz, and Aucoin (2008) found a significant association between CU traits and exposure to community violence; particularly in individuals with the most extensive history of abuse. They also found that these same individuals were the most desensitized to distressing images.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6. ชุมชนอิทธิพลตามการศึกษาโดยเทย์เลอร์ Zuckerman, Harik และสวน (1992), กว่าครึ่งหนึ่งของวัยรุ่นตัวอย่างรายงานพยานบางชนิดของความรุนแรงในปีผ่านมา ความรุนแรงดังกล่าวสามารถส่งผลกระทบต่อการพัฒนาเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับอารมณ์ พฤติกรรม และสังคมทำงาน (Gorman Smith & Tolan, 1998 เพอร์รี 2000) นอกจากนี้มันยังสามารถเพิ่มพฤติกรรมก้าวร้าว (Gorman Smith & Tolan, 1998 เพอร์รี 2000) และความเสี่ยงในการมีส่วนร่วมในการตั้งค่าความยุติธรรมเยาวชนซึ่งจะเลวร้ายต่อไป โดยปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการแข่งขัน (Ikpe & โคเกอร์ 2010) เด็กที่อาศัยอยู่ในละแวกใกล้เคียงที่รุนแรงมีอาการ PTSD เปรียบ (เช่น วิตกกังวล หลีกเลี่ยง ซึมเศร้า numbing และรุกราน) เด็กที่อาศัยอยู่ในเขตสงคราม พยานความรุนแรงและพฤติกรรมรุนแรงต่อมาจะเกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญ (Chauhan & Repucci, 2009 Osofsky, 1999) Kimonis, Frick น่าโชว์ Aucoin (2008) และพบความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างลักษณะ CU และสัมผัสกับความรุนแรงของชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคนที่มีประวัติการละเมิดสิทธิมากที่สุด พวกเขายังพบว่า บุคคลเหล่านี้เหมือนกันถูกสุด desensitized เพื่อรูปภาพที่น่าวิตก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6.
ชุมชนอิทธิพลจากการศึกษาโดยเทย์เลอร์, ซัคเกอร์แมน Harik และโกรฟส์ (1992) มากกว่าครึ่งหนึ่งของวัยรุ่นตัวอย่างรายงานพยานชนิดของความรุนแรงบางอย่างในปีที่ผ่านมา ความรุนแรงดังกล่าวสามารถส่งผลกระทบต่อการพัฒนาเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องเกี่ยวกับอารมณ์พฤติกรรมและสังคมทำงาน (กอร์สมิ ธ และ Tolan, 1998; เพอร์รี, 2000) นอกจากนี้ยังสามารถเพิ่มพฤติกรรมก้าวร้าว (กอร์สมิ ธ และ Tolan, 1998; เพอร์รี, 2000) เช่นเดียวกับความเสี่ยงของการมีส่วนร่วมในการตั้งค่ายุติธรรมเด็กและเยาวชนซึ่งเป็นที่เลวร้ายต่อไปโดยปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการแข่งขัน (Ikpe และ Coker 2010) เด็กที่อาศัยอยู่ในละแวกใกล้เคียงที่รุนแรงจะมีอาการ PTSD เทียบเคียง (เช่นความวิตกกังวลการหลีกเลี่ยงภาวะซึมเศร้าทำให้มึนงงและการรุกราน) ให้กับเด็กที่อาศัยอยู่ในเขตสงคราม พยานความรุนแรงและพฤติกรรมความรุนแรงที่ตามมามีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ (ชัวฮานและ Repucci 2009; Osofsky, 1999) Kimonis, Frick, โวและ Aucoin (2008) พบว่ามีการเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างลักษณะจุฬาฯ และการสัมผัสกับชุมชนของความรุนแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคนที่มีประวัติที่ครอบคลุมมากที่สุดของการละเมิด นอกจากนี้ยังพบว่าบุคคลเหล่านี้เหมือนกันเป็นกลุ่มคุ้นเคยมากที่สุดเพื่อให้ภาพที่น่าวิตก