An English Subject Learning Media2.

An English Subject Learning Media
2.2.4.1 Meaning of Learning Media: It has several definitions for learning media by different academicians.
Meaning 1 - A material uses as a medium for learning transfers from a teacher to a learner. (Chaiyong, 1989: 72)
Meaning 2 - A concern about a student learning that helps for more understanding, skill, and efficiency development
according to the learning objectives. (Suwat, 1994: 53)
Meaning 3 - Learning tool with a development that a learner can learn by him / her own as an important point.
(Department of Curriculum and Instruction Development, 2001: 213)
Meaning 4 - A material that contains a learning content or equipment that uses to teach a learner. (Kidanan
Malithong, 2002: 60)
2.2.4.2 A Value of Learning Media (Suwat, 1994: 53):
Value 1 - Learners that have different basic knowledge can understand a lesson equally by using a learning media.
Value 2 - A learning media solves some problems about place or direct experience.
Value 3 - A student gets a direct experience from a social environment.
Value 4 - A learning media lets a student has the same concept thinking.
Value 5 - A student has a correct and complete beginning imagination.
Value 6 - A student interests and would like to learn more in anything.
Value 7 - A learning media makes a motivation and is interested to a learner.
Value 8 - A learner has an experience from a concrete to an abstract.
Value 9 - A learning media decreases an amount of students that fail an examination.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สื่อการเรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ2.2.4.1 การความหมายของสื่อการเรียนรู้: มีข้อกำหนดต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้สื่อ โดย academicians ต่าง ๆความหมาย 1 - วัสดุใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ที่โอนย้ายจากครูเพื่อผู้เรียนที่ (Chaiyong, 1989:72)หมายถึง 2 - ความกังวลเกี่ยวกับนักเรียนที่ช่วยพัฒนาความเข้าใจ ทักษะ และมีประสิทธิภาพมากขึ้นตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (สุวัฒน์ 1994:53)หมายถึง 3 - เครื่องมือการเรียนรู้กับการพัฒนาที่เป็นผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากเขา / เธอเองที่เป็นจุดสำคัญ(ภาควิชาหลักสูตรและการสอนพัฒนา 2001:213)ความหมาย 4 - วัสดุที่ประกอบด้วยเนื้อหาการเรียนรู้หรืออุปกรณ์ที่ใช้ในการสอนผู้เรียนเป็น (KidananMalithong, 2002:60)2.2.4.2 ค่าเรียนสื่อ (สุวัฒน์ 1994:53):ค่า 1 - ผู้เรียนที่มีความรู้พื้นฐานที่แตกต่างสามารถเข้าใจบทเรียนเท่า ๆ กัน โดยใช้สื่อการเรียนรู้ค่า 2 - สื่อการเรียนรู้การแก้ปัญหาเกี่ยวกับสถานที่หรือประสบการณ์ตรงค่า 3 - นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงจากสภาพแวดล้อมทางสังคมค่า 4 - A ช่วยให้สื่อการเรียนรู้ให้นักเรียนมีความคิดแนวเดียวกันค่า 5 - นักเรียนมีจินตนาการเริ่มต้นถูกต้อง และสมบูรณ์ค่า 6 - ให้นักเรียนสนใจ และอยากเรียนรู้อะไรเพิ่มเติมค่า 7 - สื่อการเรียนรู้ทำให้มีแรงจูงใจ และสนใจให้ผู้เรียนมีค่า 8 - ผู้เรียนที่มีประสบการณ์จากคอนกรีตกับบทคัดย่อค่า 9 - สื่อการเรียนรู้ลดจำนวนนักเรียนที่สอบตก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรื่องการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสื่อ
2.2.4.1 ความหมายของการเรียนรู้สื่อ: มันมีหลายความหมายสำหรับสื่อการเรียนรู้โดยนักวิชาการที่แตกต่างกัน.
ความหมาย 1 - วัสดุที่ใช้เป็นสื่อกลางในการเรียนรู้การถ่ายโอนจากครูที่จะเรียนได้ (ชัยยงค์, 1989: 72)
ความหมาย 2 -
ความกังวลเกี่ยวกับการเรียนรู้ของนักเรียนที่จะช่วยให้เข้าใจมากขึ้นทักษะและการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ (สุวัฒน์, 1994: 53)
ความหมายที่ 3 - เครื่องมือการเรียนรู้กับการพัฒนาที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากเขา / เธอเองเป็นจุดสำคัญ.
(กรมพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน, 2001: 213)
ความหมายที่ 4 - วัสดุที่มีให้บริการ เนื้อหาการเรียนรู้หรืออุปกรณ์ที่ใช้ในการสอนผู้เรียน (Kidanan
Malithong, 2002: 60)
2.2.4.2 มูลค่าของการเรียนรู้สื่อ A (สุวัฒน์, 1994: 53):. มูลค่า 1 - ผู้เรียนที่มีความรู้พื้นฐานที่แตกต่างกันสามารถเข้าใจบทเรียนอย่างเท่าเทียมกันโดยการใช้สื่อการเรียนรู้มูลค่า2 - สื่อการเรียนรู้ . แก้ปัญหาเกี่ยวกับสถานที่หรือประสบการณ์ตรงบางมูลค่า3 - นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงจากสภาพแวดล้อมทางสังคม. มูลค่า 4 - สื่อการเรียนรู้ที่ช่วยให้นักเรียนมีความคิดแนวคิดเดียวกัน. มูลค่า 5 - นักเรียนมีจินตนาการเริ่มต้นที่ถูกต้องและสมบูรณ์ . มูลค่า 6 - ความสนใจของนักเรียนและต้องการที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมในสิ่งที่. มูลค่า 7 - สื่อการเรียนรู้ที่ทำให้แรงจูงใจและมีความสนใจที่จะเรียน. มูลค่า 8 - เป็นผู้เรียนมีประสบการณ์จากคอนกรีตเพื่อนามธรรมหนึ่ง. มูลค่า 9 - สื่อการเรียนรู้ลดปริมาณของนักเรียนที่ล้มเหลวในการตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาษาอังกฤษ
2.2.4.1 เรื่องสื่อการเรียนรู้ความหมายของสื่อการเรียนรู้ : มันมีหลายคำนิยามสำหรับสื่อการเรียนรู้ โดยนักวิชาการที่แตกต่างกัน .
ความหมาย 1 - วัสดุที่ใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ การถ่ายโอนจากครูไปยังผู้เรียน ( ชัยยงค์ , 1989 : 72 )
2 - ความหมายกังวลเกี่ยวกับเรียนรู้ของนักเรียนที่ช่วยเพิ่มเติมความรู้ ทักษะ และการพัฒนาประสิทธิภาพตามจุดประสงค์การเรียนรู้ . ( สุวัฒน์ , 1994 : 53 )
ความหมาย 3 - เครื่องมือการเรียนรู้กับการพัฒนาผู้เรียนสามารถเรียนรู้โดยเขา / เธอเองเป็นสำคัญ .
( ภาควิชาหลักสูตรและการพัฒนาการเรียนการสอน 2001 : 213 )
/ / 4 - เป็นวัสดุที่ประกอบด้วยเนื้อหาการเรียนรู้ หรืออุปกรณ์ที่ใช้สอนผู้เรียน ( กิดา
ยุทธ กวีญาณ , 2545 : 60 )
2.2.4 .2 ค่าของสื่อการเรียนรู้ ( สุวัฒน์ , 1994 : 53 ) :
1 - ผู้เรียนว่ามีความรู้พื้นฐานที่แตกต่างกัน สามารถเข้าใจบทเรียนได้เท่าๆ กัน โดยการใช้สื่อการเรียน ค่า 2
- สื่อการเรียนรู้การแก้ปัญหาบางอย่างเกี่ยวกับสถานที่ หรือประสบการณ์ตรง
มูลค่า 3 - นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงจากสิ่งแวดล้อมสังคม
ค่า 4 - สื่อการเรียนรู้ ช่วยให้นักเรียนได้คิด
แนวคิดเดียวกันมูลค่า 5 - นักเรียนมีจินตนาการที่จุดเริ่มต้นที่ถูกต้องและสมบูรณ์
มูลค่า 6 - นักเรียนสนใจและต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมในสิ่งที่ .
มูลค่า 7 - สื่อการเรียนรู้ สร้างแรงจูงใจ และสนใจที่จะเรียนรู้ .
มูลค่า 8 - ผู้เรียนได้ประสบการณ์จากรูปธรรมกับนามธรรม
ค่า 9 - สื่อการเรียนรู้ลดจำนวนนักเรียนที่พลาดการสอบ