Pettee was a student at the Pratt Institute’s library training program การแปล - Pettee was a student at the Pratt Institute’s library training program ไทย วิธีการพูด

Pettee was a student at the Pratt I

Pettee was a student at the Pratt Institute’s library training program, and while she “was not a notable success in
her cataloging coursework,”1 she began learning the Dewey system that was being taught at the Institute at that
time. During her time at Pratt, she participated in a revision of the catalog at the University of Pennsylvania in
1899, and this “confirmed for Pettee that she already knew enough about cataloging that she would never again be
happy subordinating her own professional judgment and skills to someone else’s system.”2 Pettee graduated from
the Institute and began working at Vassar College in 1900,3 and this provided the chance encounter that would
ultimately lead to the development of a new classification system.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Pettee เป็นนักเรียน ในโปรแกรมการฝึกอบรมห้องสมุดของ สถาบันคิด และใน ขณะที่เธอ "ไม่ประสบความสำเร็จที่โดดเด่นในเธอสอนรายการ "เธอเริ่มเรียนรู้ระบบ Dewey ที่มีการเรียนการสอนในสถาบันที่ 1เวลา ในช่วงเวลาที่คิดเธอ เธอเข้าร่วมในการปรับปรุงแค็ตตาล็อกที่มหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียใน1899 และนี้ "ยืนยันสำหรับ Pettee ที่เธอรู้แล้วว่าพอจัดแค็ตตาล็อกว่าเธอจะไม่เคยอีกครั้งsubordinating ตนเองตัดสินมืออาชีพและทักษะกับใครแฮปปี้ของระบบ"2 Pettee จบศึกษาจากสถาบัน และเริ่มทำงานที่วิทยาลัย Vassar ใน 1900,3 และนี้ให้พบโอกาสที่จะในที่สุด ทำให้การพัฒนาระบบการจัดประเภทใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
PETTEE เป็นนักเรียนที่โปรแกรมการฝึกอบรมห้องสมุดสถาบันแพรตต์และในขณะที่เธอ "ไม่ประสบความสำเร็จที่โดดเด่นใน
การเรียนการสอนรายการของเธอ "1 เธอเริ่มเรียนรู้ระบบดิวอี้ที่ได้รับการสอนที่สถาบันที่ว่า
เวลา ในช่วงเวลาของเธอที่แพรตต์เธอเข้าร่วมในการแก้ไขของรายการที่มหาวิทยาลัยเพนซิลใน
ปี 1899 และนี่ "ยืนยัน PETTEE ว่าเธอรู้แล้วเพียงพอเกี่ยวกับรายการว่าเธอจะไม่เคยอีกครั้งจะ
มีความสุขในสังกัดตัดสินมืออาชีพของเธอเองและทักษะในการ ระบบคนอื่น. "2 PETTEE จบการศึกษาจาก
สถาบันและเริ่มทำงานที่วิทยาลัยวาสซาร์ใน 1900,3 นี้และให้มีโอกาสพบที่จะ
ในที่สุดนำไปสู่การพัฒนาระบบการจัดหมวดหมู่ใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
pettee เป็นนักเรียนที่ฝึกโปรแกรมห้องสมุดแพรตต์สถาบัน และในขณะที่เธอ " ไม่ประสบความสำเร็จในรายการเด่น
เธอสอน " 1 เธอเริ่มดิวอี้ระบบที่มีการสอนในสถาบันที่
เวลาเรียน ในช่วงเวลาที่เธอที่แพรตต์ เธอมีส่วนร่วมในการแก้ไขของแคตตาล็อกที่มหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียใน
1899และ " ยืนยัน pettee ว่าเธอรู้เรื่องงานที่เธอจะไม่เคยอีกครั้งจะ
มีความสุขภาค subordinating พิพากษามืออาชีพของเธอเองและทักษะในระบบของบุคคลอื่น . " 2
pettee จบจากสถาบันและเริ่มปฏิบัติงานในวิทยาลัยวาสซาร์ใน 1900,3 และให้โอกาสพบที่จะ
สุดระยะการพัฒนา ของระบบการจัดหมวดหมู่ใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: