Saying Tamara Blackmore experienced culture shock when she arrived here last September is an understatement. It was more like culture trauma (extreme form of “culture shock”) for this adventurous student who left Melbourne’s Monash University to spend her junior year at Boston College (BC). Bkackmore, 20, was joined at BC by 50 other exchange students from around the world. Like the thousands of exchange students who enroll in American colleges each year, Blackmore discovered firsthand (learned by directly seeing or experiencing) there is a sea of difference (very big difference) between reading about and experiencing America firsthand. She felt the difference as soon as she stepped off the plane.
As soon as she landed in Boston, Blackmore could feel the tension in the air.
She was about to taste (to experience) a lifestyle far more hectic (very busy) than the one she left. “Driving in Boston is crazy,” says Blackmore. “It took me a while to get used to the roads and the driving style here. I was always afraid someone was going to hit me. It was particularly tricky since the steering wheel was on the wrong side of the car. In Australia, it’s on the right side.” Beyond the cars and traffic jams, Blackmore said it took a while to get used to so many people in one place, all of whom seemed like they were moving at warp speed (traveling very, very quickly).
“There are only 18 million people in Australia spread out over an entire country,” she says, “compared to more than six million people in the state of Massachusetts alone. We don’t have the kind of congestion you have in Boston. There is a whole different perception of space”.
The pressing problem for Blackmore was making a quick adjustment to the American lifestyle that felt like it was run by a stopwatch (a watch which can be started and stopped by pressing a button). For this easygoing Australian, Americans seemed like perpetual – motion machines (machines that never stop moving). “Americans are very time-oriented,” Blackmore says.
“Everything is done according to a schedule. They are always busy, which made me feel guilty about wanting to just sit around and occasionally watch television. Australians, on the other hand, value their leisure time. The pace there is a lot slower because we don’t feel the need to always be busy. It’s not that Australians are lazy; it’s just that they have a different concept of how time should be spent. Back home, I used to spend a lot more time just talking to my friends”.
It didn’t take long for Blackmore to adjust to Americans rhythms (get used to American lifestyles). “I felt the pressure to work harder and did more because everyone was running around doing so much”, she says. When BC students weren’t huddled over books, Blackmore found it odd that they were compulsively jogging, running, biking, or doing aerobics in order to be thin. “Compared to home, the girls here are very skinny”, she says. “Before I got here, I heard a lot of stories about pressure to be thin and that many young American women have eating disorders. I’ll go out with a friend and just tuck into a good meal (enjoy a meal) and have a good time, whereas an American girl would just pick at her food (eat only a small amount of food)”.
When it comes to drinking, Blackmore says, Americans have a lot more freedom. “We are more casual about drinking at home”, she says, ”whereas there are many rules and regulations attached to when and where you can drink in the United States, not to mention a legal drinking age of 21 compared with Australia’s legal age of 18”.
But it’s BC’s laid back (relaxed) and friendly learning environment that sets it apart from her Melbourne college experience. “Generally speaking, learning facilities are a lot better in Boston”, she says. “In Australia, students and teachers have little contact outside the classroom. It’s a formal and depersonalized relationship. College is a place you go for a few hours every day and then go home. Your social life and school life are separate”.
It’s just the opposite at BC, according to Blackmore. “BC students and faculty (the teaching staff of a university) are like one big happy family”, she says. “There is a real sense of team spirit. It’s like we are all in this together. Going to school here is a lifestyle, whereas at home we are just a number. We attend school to get a degree so we can graduate, get a job, and get on with our lives (move ahead in our lives)”.
Another pleasant shocker was the close and open relationships American students enjoy with their teachers. It’s a sharp contrast to Australia, where college students keep a discreet but respectful distance from their teachers.
“I was surprised when I learned students go out to dinner with their lecturers”, she says. “We just don’t do that back home. Professors deal with hundreds of students and you are lucky if they remember your name”.
When Blackmore returns to Australia at the end of the school year, she’ll have plenty of memories, most of them good ones. BC, like most American colleges, has gone out of its way to create a memorable experience for Blackmore and its other exchange students.
บอกทามาร่า Blackmore มีประสบการณ์ช็อกวัฒนธรรมเมื่อเธอมาถึงที่นี่เมื่อเดือนกันยายนยังน้อยไป มันเป็นเหมือนวัฒนธรรมแผลเก่า ( แบบสุดขั้วของ " ช็อก " วัฒนธรรม ) สำหรับนักศึกษาที่ออกไปผจญภัยเมลเบิร์นมหาวิทยาลัยใช้เวลาเรียนปีสองของเธอที่วิทยาลัยบอสตัน ( BC ) 20 bkackmore , , คือเข้าร่วมที่ century 50 แลกเปลี่ยนนักเรียนจากทั่วโลกชอบพันตรานักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยอเมริกันในแต่ละปี , แบลคมอร์ส ค้นพบโดยตรง ( เรียนรู้โดยตรงเห็นหรือประสบ ) มีทะเลของความแตกต่าง ( ความแตกต่างที่ใหญ่มาก ) ระหว่างการอ่านและพบอเมริกาเป็นคนแรก เธอรู้สึกได้ถึงความแตกต่างทันทีที่เธอก้าวลงจากเครื่องบิน
ทันทีที่เธอมาถึงบอสตันแบลคมอร์ส รู้สึกได้ถึงความตึงเครียดในอากาศ
เธอกำลังจะลิ้มรส ( ประสบการณ์ ) วิถีชีวิตที่ยุ่งอยู่ไกลมากขึ้น ( ยุ่ง ) มากกว่าหนึ่งที่เธอออกไป " ขับรถในบอสตันเป็นบ้า , กล่าวว่า " แบลคมอร์ส . " มันเอาฉันในขณะที่การใช้ถนน และการขับขี่แบบที่นี่ ฉันมักจะกลัวว่าใครบางคนจะทำร้ายฉันมันเป็นเรื่องที่ยุ่งยากเนื่องจากพวงมาลัยบนด้านผิดของรถ ในออสเตรเลีย มันด้านขวา " นอกเหนือจากรถยนต์และการจราจรที่ติดขัด แบลคมอร์ส บอกว่ามันเอาในขณะที่จะได้รับใช้คนมากมายในสถานที่หนึ่ง , ทั้งหมดที่ดูเหมือนจะย้ายที่ความเร็ววิปริต ( เดินเร็วมากๆ )
." มีเพียง 18 ล้านคนในออสเตรเลียกระจายไปทั่วทั้งประเทศ " เธอกล่าว " เมื่อเทียบกับมากกว่า 6 ล้านคน ในรัฐแมสซาชูเซตคนเดียว เราไม่ได้มีชนิดของความแออัดที่คุณมีในบอสตัน มีการรับรู้ที่แตกต่างกันทั้งพื้นที่ " .
การกดปัญหา แบล็คมอร์ กำลังปรับอย่างรวดเร็วไปยังชาวอเมริกัน กล่าวว่ารู้สึกเหมือนถูกเรียกใช้โดยนาฬิกาจับเวลา ( นาฬิกา ซึ่งสามารถเริ่มต้นและหยุดโดยการกดปุ่ม ) นี้สบาย ๆออสเตรเลีย ชาวอเมริกันดูเหมือนเครื่องเคลื่อนไหวตลอด ( สำหรับเครื่องที่ไม่เคยหยุดเคลื่อนไหว ) " ชาวอเมริกันมีมากเวลาที่มุ่งเน้น " แบลคมอร์สกล่าว .
" ทุกอย่างเป็นไปตามตารางเวลา พวกเขายุ่งตลอด ซึ่งทำให้ฉันรู้สึกผิด อยากนั่งบ้าง ดูทีวี ชาวออสเตรเลีย , บนมืออื่น ๆ , ค่าเวลาว่างของพวกเขา จังหวะมันช้ามากเพราะเราไม่ต้องไปยุ่งอยู่เสมอ มันไม่ใช่ว่าออสเตรเลียมีขี้เกียจ ;มันเป็นเพียงว่าพวกเขามีแนวคิดที่แตกต่างกันของวิธีการที่เวลาจะใช้ กลับมาบ้าน ผมใช้เวลามากเวลาพูดกับเพื่อนของฉัน " .
มันไม่ได้ใช้เวลานานสำหรับ Blackmore ปรับจังหวะ ( ชินกับวิถีชีวิตคนอเมริกัน ) " ผมรู้สึกกดดันที่ต้องทำงานหนัก และทำมากขึ้น เพราะทุกคนวิ่งวุ่นทำอะไรมาก " เธอกล่าวเมื่อนักเรียน BC ไม่ได้ huddled เหนือหนังสือ แบล็กมอร์ พบว่ามันแปลกที่พวกเขาถูกจับตามองการวิ่ง ปั่นจักรยาน หรือเต้นแอโรบิกเพื่อให้ผอม " เมื่อเทียบกับบ้าน สาวๆที่นี่ผอมมาก " เธอกล่าว " ก่อนที่ฉันจะมาที่นี่ ฉันได้ยินเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับความดันจะบาง และว่าผู้หญิงอเมริกันหนุ่มสาวจำนวนมากมีความผิดปกติของการรับประทานอาหาร .ผมจะออกไปข้างนอกกับเพื่อน แค่เหน็บลงในอาหารที่ดีเพลิดเพลินกับอาหาร ) และมีเวลาที่ดีในขณะที่ผู้หญิงอเมริกันจะเก็บอาหาร ( กินเพียงเล็กน้อยของอาหาร ) " .
เมื่อมันมาเพื่อดื่ม แบลคมอร์สกล่าวว่าคนอเมริกันมีเสรีภาพมากขึ้น " เราเป็นมากกว่าไม่เป็นทางการเกี่ยวกับการดื่มที่บ้าน " เธอกล่าว" ในขณะที่มีกฎมากมาย และข้อบังคับแนบเมื่อและที่คุณสามารถดื่มในสหรัฐอเมริกา , ไม่พูดถึงอายุการดื่มตามกฎหมาย เมื่อเทียบกับอายุ 21 กฎหมายของออสเตรเลีย 18 " .
แต่มันกลับวางของ BC ( ผ่อนคลาย ) และเป็นมิตรกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ชุดมันนอกเหนือจากประสบการณ์ที่วิทยาลัยของเธอ เมลเบิร์น . " โดยทั่วไปแล้ว เครื่องเรียนดีขึ้นในบอสตัน "เธอกล่าวว่า " ในออสเตรเลีย นักเรียนและครูมีเพียงเล็กน้อยติดต่อนอกห้องเรียน มันเป็นความสัมพันธ์ที่เป็นทางการและ depersonalized . วิทยาลัยเป็นสถานที่ที่คุณไปไม่กี่ชั่วโมงทุกวันแล้วกลับบ้าน ชีวิตทางสังคม และชีวิตในโรงเรียนจะแยก " .
มันตรงกันข้ามที่ BC ตาม Blackmore ." นักเรียน พ.ศ. และคณะ ( อาจารย์มหาวิทยาลัย ) เป็นเหมือนหนึ่งในครอบครัวมีความสุขขนาดใหญ่ " , เธอกล่าวว่า . " นั่นคือความรู้สึกที่แท้จริงของทีมสปิริต มันเหมือนกับว่าเราอยู่ด้วยกัน ไปโรงเรียนมาเป็นวิถีชีวิต ส่วนที่บ้านเราเป็นแค่หมายเลข เราเรียนเพื่อรับปริญญา เพื่อให้เราสามารถเรียนจบ ได้งานทำ และได้รับกับชีวิตของเรา ( ย้ายไปข้างหน้าในชีวิตของเรา
) "อื่นที่ถูกใจ ช็อก คือ ปิดและเปิดความสัมพันธ์อเมริกันนักเรียนสนุกกับครูของพวกเขา มันชัดคม กับออสเตรเลีย ที่นักศึกษาให้รอบคอบ แต่เคารพระยะห่างจากครูของพวกเขา
" ผมตกใจเมื่อผมได้เรียนรู้นักเรียนออกไปทานข้าวเย็นกับอาจารย์ของพวกเขา " เธอกล่าว " เราก็ไม่ได้กลับบ้านอาจารย์จัดการกับหลายร้อยของนักเรียนและคุณจะโชคดีถ้าพวกเขาจำชื่อของคุณ " .
เมื่อ Blackmore กลับไปออสเตรเลียในปีสุดท้ายของโรงเรียน เธอมีความทรงจำมากมาย ส่วนใหญ่ของพวกเขาเป็นคนดี บีซีเช่นวิทยาลัยอเมริกันส่วนใหญ่ได้ออกไปจากทางของการสร้างประสบการณ์ที่น่าจดจำสำหรับ Blackmore และนักเรียนของตราอื่น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..