While, the disadvantages are that t

While, the disadvantages are that the Cake Application can only be used via a smartphone and to access this application, an internet connection is required because it cannot be used offline.However, this is only a theory that the features provided will improve students' abilities. Theories like this cannot be confirmed, especially when viewed from the student's perspective. Therefore, a study is needed to discuss this objectively from the student's side. Their views are needed to prove the truth of these assumptions. Based on the information that has been presented, the researcher saw that there is something needed to find out about the implementation of this app in learning English. Therefore, this present study intends to investigate about the students' perceptions of the use of Cake Application as a media to teach vocabulary in one of the Elementary School in Garut.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ข้อเสียคือ Cake Application สามารถใช้งานได้ผ่านสมาร์ทโฟนเท่านั้น และการเข้าใช้งานแอพพลิเคชั่นนี้จำเป็นต้องมีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเนื่องจากไม่สามารถใช้งานแบบออฟไลน์ได้ อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงทฤษฎีที่ว่าคุณลักษณะที่มีให้จะช่วยปรับปรุงความสามารถของนักเรียนได้ ทฤษฎีเช่นนี้ไม่สามารถยืนยันได้ โดยเฉพาะเมื่อมองจากมุมมองของนักเรียน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการศึกษาเพื่อหารือเรื่องนี้อย่างเป็นกลางจากฝั่งนักเรียน ความเห็นของพวกเขาจำเป็นต่อการพิสูจน์ความจริงของสมมติฐานเหล่านี้ จากข้อมูลที่นำเสนอ ผู้วิจัยเห็นว่ามีบางสิ่งที่จำเป็นในการค้นหาเกี่ยวกับการใช้งานแอปนี้ในการเรียนภาษาอังกฤษ ดังนั้น การศึกษาครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้ Cake Application เป็นสื่อในการสอนคำศัพท์ในโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดการุต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตาม ข้อเสียคือแอปพลิเคชัน Cake จะใช้งานผ่านสมาร์ทโฟนเท่านั้น,การเข้าถึงแอปพลิเคชันนั้นต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต เพราะใช้งานออฟไลน์ไม่ได้
อย่างไรก็ตามนี่เป็นเพียงทฤษฎีว่าฟังก์ชั่นที่นำเสนอจะช่วยเพิ่มขีดความสามารถของนักเรียน ทฤษฎีเช่นนี้ไม่สามารถยืนยันได้ โดยเฉพาะจากมุมมองของนักศึกษา ดังนั้นจึงต้องมีการสำรวจเรื่องนี้อย่างเป็นกลางจากมุมมองของนักศึกษา ต้องการมุมมองของพวกเขาเพื่อพิสูจน์ความจริงของสมมติฐานเหล่านี้ จากข้อมูลที่นำเสนอนักวิจัยพบว่าเมื่อเรียนภาษาอังกฤษจำเป็นต้องมีความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้แอปพลิเคชัน งานวิจัยนี้จึงมุ่งสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเมืองการุต เกี่ยวกับการใช้แอปพลิเคชันเค้กเป็นสื่อกลางในการสอนคำศัพท์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตามข้อเสียคือแอ็พพลิเคชันเค้กสามารถใช้ได้จากสมาร์ทโฟนเท่านั้นและเพื่อเข้าถึงแอ็พพลิเคชันต้องมีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเนื่องจากไม่สามารถใช้งานแบบออฟไลน์ได้
อย่างไรก็ตามนี่เป็นเพียงทฤษฎีว่าคุณลักษณะที่ให้ไว้จะช่วยเพิ่มความสามารถของนักเรียน ทฤษฎีเช่นนี้ไม่สามารถพิสูจน์ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากมุมมองของนักเรียน ดังนั้นจึงมีความจําเป็นที่จะต้องมีการศึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับวัตถุประสงค์จากมุมมองของนักเรียน มุมมองของพวกเขาจําเป็นต้องพิสูจน์ความถูกต้องของสมมติฐานเหล่านี้ จากข้อมูลที่ได้รับแล้วนักวิจัยพบว่าจําเป็นต้องเข้าใจการใช้แอพพลิเคชันในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ดังนั้นการศึกษาครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความคิดเห็นของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาในgarutเกี่ยวกับการใช้ซอฟต์แวร์เค้กเป็นสื่อการสอนคําศัพท์