After 1871, the United states made

After 1871, the United states made Native Americans wards of the government and tried to resolve “ the Indian problem” through forced assimilation. Native Americans continued to lose their land, and were well on their way to losing their culture as well. Reservation life fostered dependency, teaching English in place of ancestral languages and eroding traditional religion in favor of Christianity. Many children were taken from their parents and placed in boarding schools, operated by the Bureau of Indian affairs, to be resocialized as “Americans.” Local control of reservations was placed in the hands of the few Native Americans who supported government policies, and reservation land-traditionally held collectively-was distributed as the private property of individual families (Tyler, 1973). In the process, some whites managed to grab still more land for themselves

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจาก 1871 ไทยทำ Native Americans เขตการปกครองของรัฐบาล และพยายามผิด "อินเดีย" โดยบังคับให้ผสมกลมกลืน ชาวอเมริกันพื้นเมืองต่อการสูญเสียที่ดินของพวกเขา และก็ดีในทางของพวกเขาจะสูญเสียวัฒนธรรมของพวกเขาเช่นกัน จองชีวิตส่งเสริมพึ่งพา สอนภาษาอังกฤษแทนภาษาของบรรพบุรุษ และกัดเซาะศาสนาดั้งเดิมในความโปรดปรานของศาสนาคริสต์ เด็กหลายคนมาจากพ่อแม่ และอยู่ในโรงเรียนประจำ ดำเนินการ โดยสำนักงานกิจการชาวอินเดีย การเป็น resocialized เป็น "อเมริกัน" วางในมือของชาวพื้นเมืองอเมริกันสองสามที่สนับสนุนนโยบายของรัฐบาล การควบคุมภายในของการจอง และจับจองที่ดินประเพณีรวม-กระจายเป็นคุณสมบัติส่วนตัวของแต่ละครอบครัว (ไทเลอร์ 1973) ในกระบวนการ ผ้าขาวบางจัดการคว้ายังคงที่ดินเพิ่มเติมสำหรับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่ปี 1871 ประเทศสหรัฐอเมริกาทำอเมริกันพื้นเมืองในความคุ้มครองของรัฐบาลและพยายามที่จะแก้ "ปัญหาที่อินเดีย" ผ่านการดูดซึมบังคับ ชนพื้นเมืองอเมริกันยังคงที่จะสูญเสียดินแดนของพวกเขาและมีดีในแบบของพวกเขาที่จะสูญเสียวัฒนธรรมของพวกเขาได้เป็นอย่างดี ชีวิตการจองห้องพักส่งเสริมการพึ่งพาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถานที่ของภาษาของบรรพบุรุษและกัดเซาะศาสนาแบบดั้งเดิมในความโปรดปรานของศาสนาคริสต์ เด็กหลายคนถูกนำมาจากพ่อแม่ของพวกเขาและวางไว้ในโรงเรียนประจำที่ดำเนินการโดยสำนักงานกิจการอินเดียจะ resocialized เป็น "ชาวอเมริกัน." การควบคุมภายในของการจองถูกวางไว้ในมือของไม่กี่อเมริกันพื้นเมืองที่ให้การสนับสนุนนโยบายของรัฐบาลและการจองห้องพัก ที่ดินเป็นประเพณีที่จัดขึ้นรวมถูกกระจายเป็นทรัพย์สินส่วนตัวของบุคคลในครอบครัว (ไทเลอร์, 1973) ในการที่ผ้าขาวบางจัดการคว้าที่ดินยังคงมากขึ้นสำหรับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากเห็น สหรัฐอเมริกา ทำให้คนอเมริกันพื้นเมืองอยู่ในความคุ้มครองของรัฐบาล และพยายามที่จะแก้ไข " อินเดียปัญหา " ผ่านการบังคับ . ชาวอเมริกันพื้นเมืองยังคงสูญเสียที่ดินของพวกเขาและได้รับในทางของพวกเขาที่จะสูญเสียวัฒนธรรมของตนเองเช่นกัน จองชีวิต ( อ้างอิง สอนภาษาอังกฤษในสถานที่ของบรรพบุรุษภาษาและกัดเซาะศาสนาดั้งเดิมในความโปรดปรานของศาสนาคริสต์ เด็กๆหลายคนมาจากพ่อแม่ของพวกเขาและอยู่ในโรงเรียน โดยมอบหมายให้สำนักกิจการอินเดีย เป็น resocialized เป็น " อเมริกัน " ท้องถิ่นควบคุมจองอยู่ในมือของไม่กี่ ชาวอเมริกันพื้นเมืองที่สนับสนุนนโยบายของรัฐบาล และการจัดที่ดินโดยรวมก็กระจายเป็นทรัพย์สินส่วนตัวของบุคคล ครอบครัว ไทเลอร์ , 1973 ) ในกระบวนการ , ผ้าขาวบางจัดการคว้าที่ดินตัวเองอีก