Findings from this study indicate t

Findings from this study indicate that cooperative learning has significant effect on students’ performance in mathematics and attitudes towards mathematics. The experimental group shows significant improvement in students’ mathematics achievement and attitudes towards mathematics in comparison to control group. The result suggests that the increase of the students’ mathematics achievement and attitudes towards mathematics post-test mean scores for the experimental group was due to the significant effects of cooperative learning. The findings of

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยจากการศึกษานี้บ่งชี้ว่า การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมมีผลสำคัญในประสิทธิภาพของนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มทดลองแสดงการปรับปรุงที่สำคัญในผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์เปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม ผลแนะนำว่า การเพิ่มขึ้นของผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนและทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์คะแนนเฉลี่ยทดสอบหลังสำหรับกลุ่มทดลองเกิดผลสำคัญของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ผลการวิจัยของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยจากการศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนแบบร่วมมือมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์และทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มทดลองได้แสดงให้เห็นถึงการปรับปรุงที่สำคัญในสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนและทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ในการเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม ผลที่ได้แสดงให้เห็นว่าการเพิ่มขึ้นของสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนและทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์หลังการทดสอบหมายถึงคะแนนสำหรับกลุ่มทดลองเนื่องจากผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ผลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลจากการศึกษาพบว่า การเรียนแบบร่วมมือมีผลอย่างมีนัยสำคัญต่อความสามารถในด้านคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มทดลองแสดงให้เห็นการปรับปรุงในนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ในการเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุมผลการศึกษาพบว่า การเพิ่มขึ้นของนักเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ คะแนนเฉลี่ยการทดสอบหลังทดลองผลข้างเคียงที่สำคัญของการเรียนแบบร่วมมือ ผลการวิจัยของ