During the 1960s, leaders in the fi

During the 1960s, leaders in the field were voicing questions about the efficacy of traditional separate special education and parents were challenging the barriers their children with disabilities faced in receiving an appropriate education

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในช่วงทศวรรษ 1960 ผู้นำในฟิลด์ถูกพิสูจน์คำถามเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการศึกษาพิเศษแยกต่างหากแบบดั้งเดิม และผู้ปกครองถูกท้าทายอุปสรรคเผชิญหน้ากับเด็กพิการในการรับการศึกษาที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงทศวรรษที่ 1960, ผู้นำในด้านที่ถูกประกาศคำถามเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการศึกษาพิเศษแบบดั้งเดิมแยกต่างหากและพ่อแม่ท้าทายอุปสรรคเด็กของพวกเขาที่มีความพิการที่ต้องเผชิญในการได้รับการศึกษาที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงทศวรรษที่ 1960 , ผู้นำในเขตข้อมูลเป็นเสียงคำถามเกี่ยวกับประสิทธิภาพของแบบดั้งเดิมการศึกษาพิเศษที่แยกต่างหากและพ่อแม่ท้าทายอุปสรรคเด็กพิการต้องเผชิญในการรับการศึกษาที่เหมาะสม