information on the factors identifi

information on the factors identified in the literature as the most influential:
the socio-economic and family environment, the innate ability of the
students and the characteristics of their class mates (peer group effect).
With respect to the technique used to measure the relative
efficiency of schools, two main alternatives can be consid
ered: parametric
and non-parametric methods

. In the literature
, on the one hand,
some studies comparing efficiency scores gen
erated by both techniques for a
specific sample (Bates, 1997;
Chakraborty et. al, 2001; Mizala et. al, 2002)
may be found. On the other, there are studies
using Monte Carlo experiments where the underlying production technology is known (Yu,
1998). Nevertheless, most authors use non -parametric approximations
and, specifically, Data Envelopment Analysis (DEA)

. This choice is based, a mongst other reasons, on its great flexibility, which makes it
particularly suitable in an area such as education where the production
function is unknown, and on its ability to adapt to processes involving not
only a range of inputs but also a series of i
ntermediate outputs, rather than
a single final input
. Moreover, in recent years different methods have
been developed to incorporate in the technique the fact that there are non
controllable inputs when efficiency scores are calculated, which is of
particular interest in the educational sector.
DEA, introduced by Charnes, Cooper and Rhodes (1978), is
characterised by the fact that it does not impose a specific functional form
on the production function, but rather establishes certain assumptions
about the properties of technology which allow the definition of the set of
feasible productive processes whose frontier envelops the observed data.
The standard formulation of the programme can take several forms
according to different criteria, so it can be or
iented to reduce input values

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยที่ระบุไว้ในวรรณคดีเป็นอิทธิพลมากที่สุด:สิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ-สังคม และครอบครัว ความสามารถโดยธรรมชาติของการ นักเรียนและลักษณะของของเพื่อนร่วมชั้น (เพียร์กลุ่มผล)เกี่ยวกับเทคนิคการใช้วัดญาติ ประสิทธิภาพของโรงเรียน หลักสองทางสามารถ considered: พาราเมตริกและวิธีที่ไม่ใช่พาราเมตริก. ในวรรณคดีในด้านหนึ่ง บางการศึกษาเปรียบเทียบประสิทธิภาพคะแนน generated โดยเทคนิคทั้งสองแบบตัวอย่างเฉพาะเจาะจง (เบตส์ 1997 Chakraborty et al, 2001 Mizala et al, 2002) อาจพบ ในอื่น ๆ มีการศึกษา โดยใช้การทดลองของคาร์โลที่เทคโนโลยีการผลิตพื้นฐานเป็นที่รู้จักกัน (Yu 1998) . แต่ ส่วนใหญ่ผู้เขียนใช้ไม่ใช่ - approximations พาราเมตริก และ เฉพาะ ข้อมูลกการวิเคราะห์ (DEA). ทางเลือกนี้อยู่ mongst มีเหตุผลอื่น ๆ บนความยืดหยุ่นดี ซึ่งทำให้ เหมาะอย่างยิ่งในพื้นที่เช่นการศึกษาที่ผลิต ฟังก์ชันที่ไม่รู้จัก และความสามารถในการปรับตัวเข้ากับกระบวนการที่เกี่ยวข้องไม่ เฉพาะช่วงอินพุต แต่ชุดของผมเอาต์พุ ntermediate แทน ป้อนข้อมูลสุดท้ายเดียว. นอกจากนี้ ในปัจจุบันมีวิธีแตกต่างกัน ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อรวมในเทคนิคที่มีไม่ใช่ความจริงอินพุตควบคุมได้เมื่อคะแนนประสิทธิภาพคำนวณ ซึ่งเป็นของ สนใจโดยเฉพาะในภาคการศึกษา คือ DEA, Charnes คูเปอร์ และ Rhodes (1978), โดดเด่น ด้วยความจริงที่ว่า มันไม่ได้กำหนดแบบเฉพาะงาน ฟังก์ชันการผลิต แต่แทนที่จะ สร้างสมมติฐานบางอย่าง เกี่ยวกับคุณสมบัติของเทคโนโลยีที่ช่วยให้คำนิยามของชุดของ กระทำผลิตกระบวนการชายแดนที่มีห่อหุ้มข้อมูลที่สังเกต การกำหนดมาตรฐานของโปรแกรมสามารถใช้แบบฟอร์มต่าง ๆ ตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน ดังนั้นมันสามารถ หรือiented เพื่อลดค่าที่ป้อนเข้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยที่ระบุไว้ในวรรณคดีเป็นมีอิทธิพลมากที่สุด:
สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและสังคมและครอบครัวที่ทำให้เกิดความสามารถของ
นักเรียนและลักษณะของเพื่อนร่วมชั้นเรียนของตน (ผล Peer Group) ได้.
เกี่ยวกับเทคนิคที่ใช้ในการวัดญาติ
ประสิทธิภาพของโรงเรียนทางเลือกสองทางหลักที่สามารถ consid
ered: พาราวิธีการและไม่ใช่พารา ในวรรณคดีบนมือข้างหนึ่งบางการศึกษาเปรียบเทียบคะแนนประสิทธิภาพ Gen erated โดยใช้เทคนิคทั้งเป็นตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง (เบตส์ 1997; . Chakraborty et al, 2001;. Mizala, et al, 2002) อาจจะพบว่า ในที่อื่น ๆ มีการศึกษาโดยใช้การทดลอง Monte Carlo ที่เทคโนโลยีการผลิตพื้นฐานที่เป็นที่รู้จักกัน (Yu, 1998) อย่างไรก็ตามผู้เขียนส่วนใหญ่ใช้การประมาณ -parametric ไม่ใช่และโดยเฉพาะข้อมูล Envelopment Analysis (DEA) ทางเลือกนี้จะขึ้นเป็นเหตุผลอื่น ๆ mongst บนความยืดหยุ่นที่ดีของมันซึ่งทำให้มันเหมาะอย่างยิ่งในพื้นที่เช่นการศึกษาที่ผลิตด้วยฟังก์ชั่นเป็นที่รู้จักและความสามารถในการปรับตัวเข้ากับกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการไม่เพียง แต่ช่วงของปัจจัยการผลิต แต่ยังเป็น ชุดของฉันntermediate ผลมากกว่าการป้อนข้อมูลครั้งสุดท้าย นอกจากนี้ในปีที่ผ่านมาวิธีการที่แตกต่างกันได้รับการพัฒนาที่จะรวมในเทคนิคความจริงที่ว่ามีไม่ใช่ปัจจัยการผลิตสามารถควบคุมได้เมื่อคะแนนประสิทธิภาพการคำนวณซึ่งเป็นที่น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคการศึกษา. ปปสนำโดย Charnes คูเปอร์และโรดส์ (1978 ) เป็นที่โดดเด่นด้วยความจริงที่ว่ามันไม่ได้กำหนดรูปแบบการทำงานที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับฟังก์ชั่นการผลิต แต่กำหนดสมมติฐานบางอย่างเกี่ยวกับคุณสมบัติของเทคโนโลยีที่ช่วยให้ความหมายของชุดของกระบวนการผลิตเป็นไปได้ที่มีชายแดนห่อหุ้มข้อมูลสังเกต. การกำหนดมาตรฐานของโปรแกรมที่สามารถใช้หลายรูปแบบตามเงื่อนไขที่แตกต่างกันเพื่อที่จะสามารถหรือiented เพื่อลดค่าที่ป้อนเข้า