The expectations (standards) focus

The expectations (standards) focus on knowledge ("summarize," "describe," "identify"). There is no hint of critique or even analysis. This suggests that the Ministry sees STSE expectations (standards) as information that could be used by a citizen to make decisions rather than an opportunity to develop skills of inquiry and critique with respect to society.What follows is Katerina's analysis of the STSE expectations (standards) in the Ontario curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคาดหวัง (มาตรฐาน) เน้นความรู้ ("สรุป "อธิบาย "ระบุ") ไม่แนะนำวิจารณ์หรือแม้แต่การวิเคราะห์ได้ แนะนำว่า กระทรวงเห็น STSE ความคาดหวัง (มาตรฐาน) เป็นข้อมูลที่สามารถใช้ โดยพลเมืองเพื่อให้ตัดสินใจแทนที่เป็นโอกาสที่จะพัฒนาทักษะของการสอบถามและวิจารณ์เกี่ยวกับสังคมสิ่งต่อไปนี้เป็นของแคเทอรินาวิเคราะห์ความคาดหวัง STSE (มาตรฐาน) ในหลักสูตรออนตาริโอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคาดหวัง (มาตรฐาน) มุ่งเน้นไปที่ความรู้ ("สรุป", "อธิบาย" "ระบุ") มีคำใบ้ของการวิจารณ์หรือการวิเคราะห์แม้ไม่เป็น นี้แสดงให้เห็นว่ากระทรวงเห็นความคาดหวัง STSE (มาตรฐาน) เป็นข้อมูลที่สามารถนำมาใช้โดยประชาชนในการตัดสินใจมากกว่าโอกาสในการพัฒนาทักษะของสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและคำติชมเกี่ยวกับการ society.What ดังต่อไปนี้คือการวิเคราะห์ Katerina ของความคาดหวัง STSE (มาตรฐาน ) ในหลักสูตรนแทรีโอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคาดหวัง ( มาตรฐาน ) เน้นที่ความรู้ ( " สรุป " , " อธิบาย " ระบุ " ) ไม่มีคำใบ้ของการวิเคราะห์วิจารณ์ หรือแม้แต่ นี้แสดงให้เห็นว่ากระทรวงเห็นความคาดหวัง STSE ( มาตรฐาน ) เป็นข้อมูลที่สามารถใช้โดยประชาชนในการตัดสินใจมากกว่าโอกาสที่จะพัฒนาทักษะของการสอบถามและการวิจารณ์ที่มีต่อสังคมสิ่งที่ตามมา คือ การวิเคราะห์ แคทเธอรีน่า ของ STSE ความคาดหวัง ( มาตรฐาน ) ในหลักสูตร Ontario