The reform has been carried out in

The reform has been carried out in 4 areas: school reform, teacher reform, curriculum reform and administrative reform. The Office of the National Education Commission (ONEC) of the Ministry of Education is responsible for policy making and planning for the primary and secondary levels. As a development from the 1977 curricula, the National Education Act of 1999 stipulated that English was not a compulsory subject. However, foreign languages are still required to be taught in secondary level and most students still choose English as a foreign language as it is a required subject in the National University Entrance Examination. The objective of learning foreign languages is to facilitate communication, education, and business as it is important for the country to gain economic competitiveness in this era of globalisation. We need to learn about other cultures and countries in order to broaden our vision

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การปฏิรูปการดำเนินการในพื้นที่ 4: โรงเรียนปฏิรูป ครูปฏิรูป ปฏิรูปหลักสูตร และปฏิรูปการปกครอง สำนักงานของชาติศึกษาเสริม (ONEC) ของกระทรวงศึกษาธิการรับผิดชอบนโยบายทำ และวางแผนในระดับหลัก และรอง เป็นการพัฒนาจากหลักสูตร 1977 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติของปี 1999 กำหนดว่า ภาษาอังกฤษไม่ใช่เรื่องบังคับ อย่างไรก็ตาม ภาษาต่างประเทศจะยังคงต้องได้รับการสอนในระดับรอง และนักเรียนส่วนใหญ่เลือกภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่ยังมันเป็นเรื่องจำเป็นในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยแห่งชาติ วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจะช่วยในการสื่อสาร การศึกษา และธุรกิจเป็นเรื่องสำคัญสำหรับประเทศที่การแข่งขันทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตินี้ เราต้องเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเทศอื่น ๆ เพื่อขยายวิสัยทัศน์ของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปฏิรูปที่ได้รับการดำเนินการในพื้นที่ 4: การปฏิรูปโรงเรียนปฏิรูปครูปฏิรูปหลักสูตรและการปฏิรูปการปกครอง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) ของกระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้รับผิดชอบในการกำหนดนโยบายและการวางแผนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ขณะที่การพัฒนาจากหลักสูตร 1977, พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติปี 1999 ที่กำหนดไว้ว่าภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นวิชาบังคับ แต่ภาษาต่างประเทศยังคงต้องได้รับการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาและนักศึกษาส่วนใหญ่ยังคงเลือกที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในขณะที่มันเป็นเรื่องที่จำเป็นต้องใช้ในมหาวิทยาลัยแห่งชาติสอบคัดเลือก วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพื่ออำนวยความสะดวกในการติดต่อสื่อสารการศึกษาและธุรกิจในขณะที่มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับประเทศที่จะได้รับความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์นี้ เราจำเป็นต้องเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมอื่น ๆ และประเทศในการสั่งซื้อที่จะขยายวิสัยทัศน์ของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปฏิรูปได้ดําเนินการใน 4 พื้นที่ : การปฏิรูป , การปฏิรูปครูในโรงเรียนปฏิรูปหลักสูตรและปฏิรูปการบริหาร สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ( onec ) ของกระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้รับผิดชอบนโยบายและการวางแผนระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษา เป็นพัฒนาการจาก 1977 สูตรพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 กำหนดให้ภาษาอังกฤษเป็นวิชาบังคับ อย่างไรก็ตาม ภาษาต่างประเทศ ยังต้องมีการสอนในระดับมัธยมศึกษา และนักเรียนส่วนใหญ่ยังคงเลือกภาษาอังกฤษเป็นวิชาบังคับในมหาวิทยาลัยแห่งชาติการสอบเข้า วัตถุประสงค์ของการเรียนภาษาต่างประเทศคือเพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสาร การศึกษาและธุรกิจที่สำคัญสำหรับประเทศที่จะได้รับการแข่งขันทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ . เราต้องเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเทศอื่น ๆเพื่อขยายวิสัยทัศน์ของเรา