The authors mentioned that a ritual

The authors mentioned that a ritualized handover
characterized by unwritten laws (prohibitions).
These comprised no arguments permission,
occasionally opinion contradiction or difference
expression, avoidance to mention patients’ name
during their allocations, avoidance of any
expression of pleasure or displeasure and of any
preference to specific patient. The principal
finding was that anxiety appears (in a discursive
way), when a ritualized handover was performed
by nurses. Thus, nurses to avoid overwhelming
by anxiety tried to alleviate this feeling and met
the needs of the clinical practice (Evans et al,
2008).
Ritualistic handovers’ features were an inclusive
prereport discussion, cross-sectional reports,
stereotyping of patients, a strict numerical order
to the report, which ended with a concluding
remark, the handover never being cancelled, a
conscientious approach to the handover and bans
on both in-person interruptions and the presence
of those not involved in the handover (Evans et
al, 2008).
Handovers’ content may be characterized of high
levels of uncertainty. If this is the case, then the
variety of topics discussed during handover was
lessened (Mayor et al, 2012). However,
handovers are a kind of problem solving function
that help nurses focused on every particular
factor around the patient state, like treatment
modifications, falls, behavior, feeding and other
(Randell et al, 2011).
Apart from having to perform a range of a variety
of nursing interventions, handovers could be an
opportunity for the nurses’ emotional expression
and socialization. Nurses in one study were
expressing their emotional support to each other
by sharing stories and experiences or consider
themselves as "natural" when socializing (Kerr,
2002). Examples from the nurses’ descriptions
indicate that handovers could be a motivation for
sharing experiences or complaints (Randell et al,
2011). Sharing emotions identified as the top
function (64% of the units included), in a recent
published study exploring uncertainty in nursing
practice. Other functions have to do with team
coordination (46%), group-sense making (31%)
and educational (23%) (Mayor et al, 2012).
Another study conducted by the same authors
and published the same year, explored clinicalhandovers’ structure in various settings. Authors
found five major categories of information
discussed at its duration. These include
identification of the patient, clinical history,
clinical status (signs, symptoms), care plan (tests
or diagnostic procedures, self-caring themes) and
outcomes of care (goals of care for that shift
passed, discharge planning). All the above factors
are represented with the acronym ICCCO
(Johnson et al, 2012b). Categories of content
handovers’ features may not be mentioned in
every handover, but the majority of them were
discussed at every handover (Evans et al, 2008,
Johnson et al, 2012a).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียนกล่าวว่า การส่งมอบ ritualizedลักษณะกฎหมาย unwritten (ข้อห้าม)เหล่านี้ประกอบด้วยสิทธิ์ไม่มีอาร์กิวเมนต์บางครั้งเห็นความขัดแย้งหรือความแตกต่างนิพจน์ หลีกเลี่ยงการระบุชื่อของผู้ป่วยในระหว่างการปันส่วนของพวกเขา หลีกเลี่ยงใด ๆแสดงออก ของความสุขหรือไม่พอใจ และการความสำคัญกับผู้ป่วยเฉพาะ หลักการค้นหาได้ว่า ความวิตกกังวลที่ปรากฏ (ในแบบ discursiveวิธี), เมื่อทำการส่งมอบที่ ritualizedโดยพยาบาล ดังนั้น พยาบาลเพื่อหลีกเลี่ยงโดยพยายามที่จะบรรเทาความรู้สึกนี้ และได้พบกับความวิตกกังวลความต้องการของการปฏิบัติทางคลินิก (อีแวนส์ et al2008)พิธีรีตอง handovers คุณสมบัติถูกที่รวมprereport สนทนา รายงานโรงพยาบาลทัศนคติทั่วไปต่อผู้ป่วย ใบสั่งเลขที่เข้มงวดการรายงาน ซึ่งสิ้นสุดลง ด้วยการสรุปหมายเหตุ การส่งมอบที่ไม่เคยถูกยกเลิก การวิธีส่งมอบและเรย์แบนขยันขันแข็งขัดจังหวะในคนและการปรากฏตัวของผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการส่งมอบ (อีแวนส์ etal, 2008)เนื้อหาของ Handovers อาจจะมีลักษณะสูงระดับของความไม่แน่นอน ถ้าเป็นกรณีนี้ นั้นแก้ไขหัวข้อที่กล่าวถึงในระหว่างการส่งมอบที่หลากหลายลดลง (นายกเทศมนตรี et al, 2012) อย่างไรก็ตามhandovers มีชนิดของฟังก์ชันในการแก้ปัญหาที่ช่วยให้พยาบาลที่มุ่งเน้นเฉพาะทุกปัจจัยทั่วรัฐ ผู้ป่วยเช่นรักษาการปรับเปลี่ยน น้ำตก พฤติกรรม การให้อาหาร และอื่น ๆ(Randell et al, 2011)นอกจากการดำเนินการต่าง ๆ ที่หลากหลายการพยาบาลแทรกแซง handovers อาจจะมีโอกาสในการแสดงออกทางอารมณ์ของพยาบาลและขัดเกลาทางสังคม พยาบาลในการศึกษาได้แสดงการสนับสนุนทางอารมณ์กันโดยการแบ่งปันเรื่องราวและประสบการณ์ หรือพิจารณาตัวเองเป็นเมื่อสังสรรค์ (เคอร์2002) ตัวอย่างจากคำอธิบายของพยาบาลระบุว่า handovers อาจจะเป็นแรงจูงใจแบ่งปันประสบการณ์หรือข้อร้องเรียน (Randell et al2011) ร่วมกันระบุว่าเป็นด้านอารมณ์ทำงาน (64% ของหน่วยที่รวม), ในการล่าเผยแพร่การศึกษาสำรวจความไม่แน่นอนในการพยาบาลการปฏิบัติ ฟังก์ชั่นอื่น ๆ ต้องทำกับทีมงานประสานงาน (46%), กลุ่มรู้สึกทำ (31%)และการศึกษา (23%) (นายกเทศมนตรี et al, 2012)ศึกษาอื่นที่ดำเนินการ โดยผู้เขียนเดียวกันและตีพิมพ์ปีเดียวกัน โครงสร้างสำรวจ clinicalhandovers ในการตั้งค่าต่าง ๆ ผู้เขียนพบห้าหลักประเภทของข้อมูลกล่าวถึงที่ระยะเวลา เหล่านี้รวมถึงรหัสของประวัติผู้ป่วย คลินิกแผน (ทดสอบดูแลสถานะทางคลินิก (อาการ อาการ),หรือตรวจ วินิจฉัย รูปแบบการดูแลตนเอง) และผลลัพธ์ของการดูแล (เป้าหมายของการดูแลปรับเปลี่ยนนั้นผ่าน ปลดปล่อยวาง) ปัจจัยข้างต้นทั้งหมดแทน ด้วยอักษรย่อ ICCCO(จอห์นสัน et al, 2012b) ประเภทของเนื้อหาคุณสมบัติของ handovers อาจไม่กล่าวถึงในส่งมอบทุก แต่ส่วนใหญ่จะถูกส่งมอบทุก (อีแวนส์ et al, 2008จอห์นสัน et al, 2012a)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนกล่าวถึงว่าการส่งมอบ ritualized
โดดเด่นด้วยกฎหมายไม่ได้เขียนไว้ (ห้าม).
เหล่านี้ประกอบด้วยข้อโต้แย้งไม่ได้รับอนุญาต
ในบางครั้งความขัดแย้งกับความเห็นหรือความแตกต่าง
การแสดงออกของการหลีกเลี่ยงที่จะพูดถึงชื่อของผู้ป่วย
ในระหว่างการจัดสรรของพวกเขาหลีกเลี่ยงการใด ๆ
การแสดงออกของความสุขหรือความไม่พอใจและใด ๆ
การตั้งค่า ให้กับผู้ป่วยที่เฉพาะเจาะจง เงินต้นที่
ค้นพบคือการที่ความวิตกกังวลปรากฏขึ้น (ในประเด็น
เดียว) เมื่อมีการส่งมอบ ritualized ได้ดำเนินการ
โดยพยาบาล ดังนั้นพยาบาลเพื่อหลีกเลี่ยงการครอบงำ
โดยความวิตกกังวลพยายามที่จะบรรเทาความรู้สึกนี้และได้พบกับ
ความต้องการของการปฏิบัติทางคลินิก (อีแวนส์, et al ที่
2008).
คุณลักษณะส่งมอบพิธีกรรม 'เป็นความรวม
การอภิปราย prereport รายงานตัดขวาง,
เวสต์ของผู้ป่วยอย่างเคร่งครัด ลำดับตัวเลข
รายงานซึ่งจบลงด้วยการสรุป
คำพูด, การส่งมอบไม่เคยถูกยกเลิกเป็น
วิธีการที่ขยันขันแข็งในการส่งมอบและการห้าม
ในการหยุดชะงักทั้งในคนและการแสดงตน
ของผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการส่งมอบ (อีแวนส์ et
al, 2008) .
เนื้อหา handovers 'อาจจะมีลักษณะสูง
ระดับของความไม่แน่นอน หากเป็นกรณีนี้แล้ว
ความหลากหลายของหัวข้อการหารือระหว่างการส่งมอบได้รับการ
ลดลง (นายกเทศมนตรี et al, 2012) อย่างไรก็ตาม
การส่งมอบเป็นชนิดของฟังก์ชั่นการแก้ปัญหา
ที่จะช่วยให้พยาบาลที่มุ่งเน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งทุก
ปัจจัยรอบรัฐผู้ป่วยเช่นการรักษา
แก้ไขตกพฤติกรรมการกินอาหารและการอื่น ๆ
(แรนเดลล์ et al, 2011).
นอกเหนือจากที่มีการดำเนินการช่วงของ ความหลากหลาย
ของการแทรกแซงการพยาบาล, การส่งมอบอาจจะเป็น
โอกาสในการแสดงออกทางอารมณ์พยาบาล
และการขัดเกลาทางสังคม พยาบาลในการศึกษาได้รับการ
แสดงความสนับสนุนทางอารมณ์ของพวกเขากัน
ด้วยการแบ่งปันเรื่องราวและประสบการณ์หรือพิจารณา
ตัวเองว่าเป็น "ธรรมชาติ" เมื่อสังคม (เคอร์
2002) ตัวอย่างจากคำอธิบายของพยาบาล
ระบุว่าการส่งมอบอาจจะเป็นแรงจูงใจสำหรับ
การแบ่งปันประสบการณ์หรือข้อร้องเรียน (แรนเดลล์, et al,
2011) การแบ่งปันอารมณ์ระบุว่าเป็นด้านบน
ฟังก์ชั่น (64% ของหน่วยรวม) ในเร็ว ๆ นี้
การศึกษาที่เผยแพร่การสำรวจความไม่แน่นอนในการพยาบาล
การปฏิบัติ ฟังก์ชั่นอื่น ๆ ต้องทำกับทีมงาน
ประสานงาน (46%) กลุ่มความรู้สึกทำ (31%)
และการศึกษา (23%) (นายกเทศมนตรี et al, 2012).
การศึกษาอื่นที่ดำเนินการโดยผู้เขียนเดียวกัน
และตีพิมพ์ในปีเดียวกันการสำรวจ clinicalhandovers โครงสร้างในการตั้งค่าต่างๆ ผู้เขียน
พบห้าประเภทหลักของข้อมูลที่
กล่าวถึงในที่ระยะเวลาของมัน เหล่านี้รวมถึง
บัตรประจำตัวของผู้ป่วยประวัติศาสตร์ทางคลินิก
สถานะทางคลินิก (อาการอาการ), การวางแผนการดูแล (การทดสอบ
หรือขั้นตอนการวินิจฉัยด้วยตนเองการดูแลรูปแบบ) และ
ผลของการดูแล (เป้าหมายของการดูแลสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่
ผ่านการวางแผนจำหน่าย) ปัจจัยดังกล่าวข้างต้น
จะถูกแทนด้วย ICCCO ย่อ
(จอห์นสัน, et al, 2012b) หมวดหมู่ของเนื้อหา
คุณลักษณะส่งมอบอาจไม่ได้รับการกล่าวถึงใน
ทุกมอบ แต่ส่วนใหญ่ของพวกเขาได้รับการ
กล่าวถึงในทุกการส่งมอบ (อีแวนส์, et al, 2008
จอห์นสัน, et al, 2012a)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนกล่าวว่า ritualized แฮนด์โอเวอร์ลักษณะกฎหมายไม่ได้เขียนไว้ ( ข้อห้าม )เหล่านี้ประกอบด้วยการไม่อนุญาตบางครั้งความเห็นขัดแย้งหรือแตกต่างการแสดงออก , การหลีกเลี่ยงที่จะเอ่ยชื่อของผู้ป่วยในระหว่างการจัดสรรของพวกเขาใด ๆการแสดงออกของความสุขและหรือความไม่พอใจใด ๆการตั้งค่าให้คนไข้ที่เฉพาะเจาะจง ครูใหญ่การค้นหาที่ปรากฏ ( ในความสับสน) เมื่อมีการ ritualized แฮนด์โอเวอร์พยาบาลโดยพยาบาล ดังนั้นพยาบาลเพื่อหลีกเลี่ยงการยุ่งยากโดยความวิตกกังวลพยายามที่จะบรรเทาความรู้สึกนี้และพบความต้องการของการปฏิบัติทางคลินิก ( อีแวนส์ et al ,2008 )พิธีกรรม handovers " คุณสมบัติเป็นรวมprereport อภิปรายรายงานแบบตัดขวางไปกันใหญ่ ) สั่งเข้มงวดเชิงตัวเลขการรายงาน , ซึ่งจบลงด้วยปัจฉิมหมายเหตุส่งไม่เคยถูกยกเลิกแล้ววิธีการที่รอบคอบเพื่อส่งมอบห้าม และทั้งในคนและการหยุดชะงักของผู้ที่เกี่ยวข้องในการส่ง ( อีแวนส์และล 2551 )handovers " เนื้อหาอาจมีลักษณะสูงระดับของความไม่แน่นอน ถ้าเป็นกรณีนี้ แล้วความหลากหลายของหัวข้อที่กล่าวถึงในระบบคือจืดจาง ( นายกเทศมนตรี et al , 2012 ) อย่างไรก็ตามhandovers เป็นชนิดของการแก้ปัญหาฟังก์ชันที่ช่วยให้พยาบาลที่เน้นทุกส่วนปัจจัยรอบตัวผู้ป่วย เช่นการรักษาสภาพการปรับเปลี่ยน , ตก , พฤติกรรม , อาหารและอื่น ๆ( แรนเดลล์ et al , 2011 )นอกจากที่จะแสดงช่วงของความหลากหลายของการปฏิบัติการพยาบาล handovers อาจเป็น ,โอกาสสำหรับการแสดงออกทางอารมณ์ของพยาบาลและสังคม . พยาบาลในการศึกษาหนึ่งคือการแสดงการสนับสนุนทางอารมณ์ของพวกเขากับแต่ละอื่น ๆโดยการแบ่งปันเรื่องราวและประสบการณ์ หรือพิจารณาตัวเองเป็น " ธรรมชาติ " เมื่อสังคม ( เคอร์2002 ) ตัวอย่างจากคำอธิบายของพยาบาลระบุว่า handovers อาจเป็นแรงจูงใจสำหรับแบ่งปันประสบการณ์ หรือร้องเรียน ( แรนเดลล์ et al ,2011 ) แบ่งปันอารมณ์ตามที่ระบุด้านบนฟังก์ชัน ( 64 หน่วยรวม ) ในล่าสุดเผยแพร่การศึกษาสำรวจความไม่แน่นอนในการพยาบาลการปฏิบัติ ฟังก์ชั่นอื่น ๆต้องทำ ด้วยทีมประสานงาน ( 46% ) , กลุ่มความรู้สึกทำให้ ( 31% )และการศึกษา ( ร้อยละ 23 ) ( นายกเทศมนตรี et al , 2012 )อีกการศึกษาโดยผู้เขียนเดียวกันและได้รับการตีพิมพ์ในปีเดียวกัน , สำรวจ clinicalhandovers " โครงสร้างในการตั้งค่าต่าง ๆ ผู้เขียนห้าประเภทหลักของข้อมูลที่พบกล่าวถึงที่ระยะเวลาของ เหล่านี้รวมถึงการจำแนกผู้ป่วย , ประวัติทางคลินิกสถานะทางคลินิก ( อาการสัญญาณ ) , การวางแผนการดูแล ( ทดสอบหรือขั้นตอนการวินิจฉัยตนเอง ดูแลรูปแบบ ) และผลลัพธ์ของการดูแล ( เป้าหมายการดูแลที่กะผ่านการวางแผนจำหน่ายผู้ป่วย ) ทั้งหมดที่สำคัญ ได้แก่จะแทนด้วยอักษรย่อ icccoJohnson ( et al , 2012b ) ประเภทของเนื้อหาhandovers " คุณสมบัติอาจจะกล่าวถึงในทุกระบบ แต่ส่วนใหญ่ของพวกเขาคือกล่าวถึงทุกระบบ ( อีแวนส์ et al , 2008จอห์นสัน et al , 2012a )