and accounting are well known areas

and accounting are well known areas, but knowledge on environmental issues is not at the
same high level. The importance of external support in environmental issues cannot therefore
be stressed enough. Tourism, which is a network industry ordered in a hierarchical way can,
at least, be discussed on the following four levels: international, national, regional, and local.
Strategies on a national level constitute the framework that planning on a lower level should
follow. An interactive communication and support network should be established. Tourism
companies, operating at the lowest level, should, for example, be able to ask for help from
different organizations and authorities, but above all, from the project leaders, who work in
close contact with the companies.
The aim of this article is to examine sustainable tourism development in small Finnish
tourism companies and to analyze the role project leaders play in the development process.
These aims will be pursued by answering the following questions:
• What is the general attitude towards sustainable tourism development in tourism companies,
• What have tourism companies done to support sustainable tourism development,
• What kind of support have tourism companies received in sustainability issues, and
• What do they think of the future and the importance of sustainable development.
The project leaders were asked the following:
• What they think of sustainable tourism development in Ostrobothnia (Finland),
• What they themselves know about the principles of sustainable tourism development,
and
• What they think of the future and the importance of sustainable development.
Sustainable tourism, sustainable tourism development, and sustainable principles are the three
main interrelated concepts the framework which is presented in the next part of this article is
build on. The importance of training project leaders for STD in small tourism companies is
stressed by Jithendran and Baum (2000). This dimension is also highlighted in the second part
of this article. Sustainable tourism development is studied from two perspectives in this research
project, using both a quantitative and a qualitative research approach. The methodological
issues are discussed in the third part. The results are presented in the fourth part, where
the question ”sustainable tourism development in small tourism companies, fact or fiction?” is
also answered. This article concludes with a suggestion on how to continue sustainable tourism
development in Finland.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และการบัญชีเป็นพื้นที่ที่รู้จักกันดี แต่ความรู้เกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมไม่ได้
เดียวกันในระดับสูง ความสำคัญของการสนับสนุนจากภายนอกในปัญหาสิ่งแวดล้อมจึงไม่สามารถ
สามารถเน้นเพียงพอ การท่องเที่ยวซึ่งเป็นอุตสาหกรรมเครือข่ายสั่งในทางลำดับชั้นสามารถ
อย่างน้อยได้รับการกล่าวถึงในต่อไปนี้สี่ระดับนานาชาติระดับชาติระดับภูมิภาคและท้องถิ่น
.กลยุทธ์ในระดับชาติเป็นกรอบที่มีการวางแผนในระดับที่ต่ำกว่าควร
ปฏิบัติตาม การสื่อสารและการสนับสนุนเครือข่ายแบบโต้ตอบควรจะจัดตั้งขึ้น การท่องเที่ยว
บริษัท ที่ดำเนินงานอยู่ในระดับต่ำสุดที่ควรยกตัวอย่างเช่นจะสามารถขอความช่วยเหลือจากองค์กร
แตกต่างกันและหน่วยงาน แต่เหนือสิ่งอื่นใดจากผู้นำโครงการที่ทำงานใน
. ติดต่อใกล้ชิดกับ บริษัท
จุดมุ่งหมายของบทความนี้คือการตรวจสอบการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนใน บริษัท ฟินแลนด์
ท่องเที่ยวขนาดเล็กและการวิเคราะห์โครงการผู้นำบทบาทในกระบวนการพัฒนา
จุดมุ่งหมายเหล่านี้จะได้รับการดำเนินการโดยการตอบคำถามต่อไปนี้.
•สิ่งที่เป็นทัศนคติทั่วไปที่มีต่อการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนใน บริษัท ท่องเที่ยว
•สิ่งที่ บริษัท ท่องเที่ยวดำเนินการเพื่อสนับสนุนการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน
•ชนิดของการสนับสนุนที่มี บริษัท ท่องเที่ยวที่ไ​​ด้รับในเรื่องการพัฒนาอย่างยั่งยืนและ
•สิ่งที่พวกเขาคิดว่าในอนาคตและความสำคัญของการพัฒนาที่ยั่งยืน.
ผู้นำโครงการถูกถาม ต่อไปนี้:
•สิ่งที่พวกเขาคิดว่าการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในบอ ธ (ฟินแลนด์),
•สิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับตัวเองหลักการของการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนและ

•สิ่งที่พวกเขาคิดว่าในอนาคตและความสำคัญของการพัฒนาที่ยั่งยืน.
การท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน, การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนและหลักการที่ยั่งยืนเป็นสาม
แนวคิดหลักสัมพันธ์กรอบ ซึ่งจะนำเสนอในส่วนถัดไปของบทความนี้
สร้างความสำคัญของผู้นำโครงการฝึกอบรมสำหรับมาตรฐานใน บริษัท ท่องเที่ยวขนาดเล็กที่เน้น
โดย jithendran และมนัก (2000) มิตินี้เป็นไฮไลต์ยังอยู่ในส่วนที่สอง
ของบทความนี้ การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนคือการศึกษาจากสองมุมมองในการวิจัยนี้
โครงการโดยใช้ทั้งเชิงปริมาณและวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ วิธี
ประเด็นที่จะกล่าวถึงในส่วนที่สาม ผลที่จะนำเสนอในส่วนที่สี่ที่
คำถาม "การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนใน บริษัท ท่องเที่ยวขนาดเล็กความจริงหรือนิยาย" คือ
ตอบยัง บทความนี้สรุปกับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการที่จะดำเนินการอย่างยั่งยืนท่องเที่ยว
การพัฒนาในฟินแลนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และบัญชีรู้จักพื้นที่ แต่ความรู้ในปัญหาสิ่งแวดล้อมไม่ได้อยู่ที่การ
สูงระดับเดียวกัน ดังนั้นความสำคัญของปัญหาสิ่งแวดล้อมภายนอกสนับสนุนไม่
จะเน้นเพียงพอได้ ท่องเที่ยว ซึ่งเป็นเครือข่ายอุตสาหกรรมในลักษณะลำดับชั้นการสั่ง,
น้อย จะอภิปรายใน 4 ระดับดังต่อไปนี้: นานาชาติ แห่งชาติ ภูมิภาค และท้องถิ่น
กลยุทธ์ในระดับชาติเป็นกรอบที่ควรวางแผนในระดับต่ำกว่า
ทำตาม ควรสร้างเครือข่ายการสื่อสารและสนับสนุนการโต้ตอบ ท่องเที่ยว
บริษัท ดำเนินงานในระดับต่ำ ควร เช่น สามารถขอความช่วยเหลือจาก
องค์กรอื่นและหน่วยงาน แต่เหนือทั้งหมด จากผู้นำโครงการ ที่ทำงานใน
ปิดการติดต่อกับบริษัท
จุดมุ่งหมายของบทความนี้คือการ ตรวจสอบพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในฟินแลนด์เล็ก
บริษัทท่องเที่ยวและ เพื่อวิเคราะห์เล่นนำโครงการบทบาทในการพัฒนากระบวนการ
จะติดตามจุดมุ่งหมายเหล่านี้ โดยตอบคำถามต่อไปนี้:
•สิ่งทุกข์ต่อการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในบริษัทท่องเที่ยว,
•ท่องเที่ยวมีอะไรทำเพื่อสนับสนุนการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์พัฒนา บริษัท
•สนับสนุนประเภทใดได้ท่องเที่ยวบริษัทที่ได้รับในประเด็นความยั่งยืน และ
•สิ่งที่คิดนั้นว่า อนาคตและความสำคัญของการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ผู้นำโครงการได้ถามต่อไปนี้:
•สิ่งที่พวกเขาคิดว่า การพัฒนาท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนใน Ostrobothnia (ฟินแลนด์),
•สิ่งที่ตัวเองรู้เกี่ยวกับหลักการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน,
และ
•สิ่งที่พวกเขาคิดว่า อนาคตและความสำคัญของการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน พัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน และยั่งยืนหลักสาม
หลักกรอบซึ่งนำเสนอในส่วนถัดไปของบทความนี้ เป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กัน
สร้าง ความสำคัญของการฝึกอบรมผู้นำโครงการเป็น STD ในบริษัทท่องเที่ยวเล็ก ๆ
เน้น โดย Jithendran และจัด (2000) ขนาดนี้ยังเน้นในส่วนสอง
ของบทความนี้ เป็นศึกษาพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนจากมุมมองที่สองในงานวิจัยนี้
โครงการใช้ทั้งแบบเชิงปริมาณและวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ แบบ methodological
ปัญหาอธิบายไว้ในส่วนสาม มีแสดงผลในส่วนที่สี่ ที่
"ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์พัฒนาในบริษัทท่องเที่ยวขนาดเล็ก จริง หรือนิยาย" คำถามคือ
ยัง ตอบ บทความนี้สรุป ด้วยคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน
พัฒนาในฟินแลนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และมีพื้นที่ที่มีชื่อเสียงแต่ความรู้ในประเด็นปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมไม่ได้อยู่ในระดับสูงเหมือนกับที่
ความสำคัญของการสนับสนุนจาก ภายนอก ในปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมไม่สามารถเน้นไม่เพียงพอดังนั้นจึงตอบแทน
การท่องเที่ยวเป็นอุตสาหกรรมที่เครือข่ายที่สั่งซื้อในตามลำดับขั้นตอนที่สามารถ
อย่างน้อยได้รับการกล่าวถึงในสี่ระดับนานาชาติที่ประเทศใน ภูมิภาค และท้องถิ่น.
กลยุทธ์ในระดับชาติที่เป็นกรอบที่ว่าการวางแผนในระดับที่ต่ำกว่าที่ควร
ทำตาม การสนับสนุนเครือข่ายและการสื่อสารอินเตอร์แอคทีฟที่ควรจะมีขึ้น บริษัทการท่องเที่ยว
ซึ่งจะช่วยทำงานในระดับต่ำสุดที่จะยกตัวอย่างเช่นสามารถสอบถามเพื่อขอรับความช่วยเหลือจาก
ซึ่งจะช่วยเจ้าหน้าที่และองค์กรต่างๆแต่เหนือสิ่งอื่นใดทั้งหมดจากผู้นำโครงการที่ทำงานอยู่ใน
ผู้ติดต่ออยู่ใกล้กับบริษัทต่างๆ.
เป้าหมายของข้อนี้คือการตรวจสอบการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในบริษัทขนาดเล็ก,ฟินแลนด์,
ซึ่งจะช่วยการท่องเที่ยวและการวิเคราะห์บทบาทผู้นำโครงการเล่นในกระบวนการพัฒนา. N ตั้งเป้าเหล่านี้จะถูกไล่ตามโดยการตอบคำถามต่อไปนี้:
ว่ามีท่าทีทั่วไปที่ไปสู่การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในบริษัทการท่องเที่ยว
•มีการท่องเที่ยวบริษัทได้ทำการสนับสนุนการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน,
• ประเภท ใดบ้างในการสนับสนุนมีการท่องเที่ยวบริษัทได้รับในความยั่งยืนและ
•สิ่งเหล่านี้คิดว่าในอนาคตและความสำคัญของการพัฒนาอย่างยั่งยืน.
โครงการผู้นำถูกถามต่อไปนี้:
•สิ่งที่พวกเขาคิดว่าในการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนใน ostrobothnia (ฟินแลนด์),
•สิ่งที่พวกเขารู้ดีว่าหลักการของการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนและ

•สิ่งที่พวกเขาคิดว่าในอนาคตและความสำคัญของการพัฒนาอย่างยั่งยืน.
การท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนและเป็นไปตามหลักการการอย่างยั่งยืนมีสาม
แนวความคิดหลักที่สัมพันธ์กันและกันกรอบซึ่งมีอยู่ในส่วนถัดไปของข้อนี้คือ
ซึ่งจะช่วยในการสร้าง.ความสำคัญของผู้นำโครงการการฝึกอบรมสำหรับมาตรฐานในบริษัทการท่องเที่ยวขนาดเล็กมี
ย้ำโดย jithendran และ Baum ( 2000 ) ขนาดนี้จะถูกไฮไลท์ให้เด่นชัดขึ้นในส่วนที่สอง
ของข้อนี้ การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนก็คือศึกษาจากทั้งสองแนวทางในการวิจัย
โครงการนี้โดยใช้วิธีการเชิงปริมาณและการวิจัยเชิง คุณภาพ ที่ทั้งสอง
ตามมาตรฐานที่ปวงชนปัญหาจะกล่าวถึงในส่วนที่สาม ผลการค้นหาจะแสดงอยู่ในส่วนที่สี่ที่
ซึ่งจะช่วยให้คำถาม"การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในบริษัทการท่องเที่ยวขนาดเล็กเรื่องจริงหรือความเป็นจริงหรือไม่?"จะตอบ
ยัง ข้อนี้จะสิ้นสุดลงด้วยการแนะนำในการดำเนินการต่อการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน
ซึ่งจะช่วยพัฒนาการในประเทศฟินแลนด์