framed experience, values, contextu

framed experience, values, contextual information,
and expert insight that provides a framework for
evaluating and incorporating new experience and
information. In addition, Alavi and Leidner [4]
posit knowledge as a justified personal belief that
increases an individual’s capacity to take effective
action. Knowledge originates and is applied in
mind. Kelley [5] adds knowledge happens only
when a human experiences and his insights are
applied to data and information. Table 1 depicts the
relationship between data, information, and
knowledge hierarchy with factors of interest in an
information security’s example.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบประสบการณ์ ค่า ข้อมูลบริบทและเข้าใจผู้เชี่ยวชาญที่ให้กรอบสำหรับประเมิน และเพจประสบการณ์ใหม่ และข้อมูล นอกจากนี้ Alavi และ Leidner [4]posit ความรู้เป็นความเชื่อส่วนบุคคลแบบชิดขอบที่เพิ่มกำลังการผลิตของแต่ละบุคคลจะมีประสิทธิภาพการดำเนินการ ต้นกำเนิด และใช้ในจิตใจ Kelley [5] เพิ่มความรู้เกิดขึ้นเท่านั้นเมื่อมนุษย์ประสบการณ์ และความเข้าใจของเขาได้ใช้ข้อมูลและข้อมูล ตารางที่ 1 แสดงให้เห็นการความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล ข้อมูล และลำดับชั้นความรู้ มีปัจจัยที่น่าสนใจในการตัวอย่างข้อมูลความปลอดภัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรอบประสบการณ์คุณค่าข้อมูลตามบริบท
และความเข้าใจผู้เชี่ยวชาญที่ให้กรอบสำหรับการ
ประเมินผลและการผสมผสานประสบการณ์ใหม่ ๆ และ
ข้อมูล นอกจากนี้ Alavi และ Leidner [4]
วางตัวความรู้เป็นความเชื่อส่วนบุคคลที่เหมาะสมที่
จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถของแต่ละบุคคลที่จะใช้เวลาที่มีประสิทธิภาพ
การดำเนินการ ความรู้มาและถูกนำมาใช้ใน
ใจ เคลลี่ได้ [5] เพิ่มความรู้เกิดขึ้นเฉพาะ
เมื่อมนุษย์ประสบการณ์และข้อมูลเชิงลึกของเขาจะ
นำไปใช้กับข้อมูลและข้อมูล ตารางที่ 1 แสดงให้เห็น
ความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลข้อมูลและ
ลำดับชั้นของความรู้ที่มีปัจจัยที่น่าสนใจใน
ตัวอย่างของการรักษาความปลอดภัยข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กรอบประสบการณ์ ค่านิยม ตามบริบทและผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูล
ที่ให้กรอบสำหรับการประเมินและผสมผสานใหม่และประสบการณ์

ข้อมูล นอกจากนี้ alavi ไลด์เนอร์ [ 4 ]
ตำแหน่งและความรู้เป็นธรรมความเชื่อส่วนบุคคลที่
เพิ่มความจุของแต่ละบุคคลเพื่อดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ

มีความรู้และใช้จิต . เคลลี่ [ 5 ] เพิ่มความรู้เกิดขึ้นเฉพาะ
เมื่อมนุษย์ ประสบการณ์และข้อมูลเชิงลึกของเขา
ใช้ข้อมูลและสารสนเทศ ตารางที่ 1 แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล

ความรู้ ข้อมูล และ ลำดับชั้นปัจจัยด้านความสนใจในการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลตัวอย่าง

.