Good not-taking practices can lead

Good not-taking practices can lead to efficient study practices, better course outcomes, and improved retention of content beyond a course's conclusion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ใช้วิธีปฏิบัติที่ดีสามารถนำไปสู่แนวทางศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ดีกว่าหลักสูตร และเก็บรักษาปรับปรุงเนื้อหาเกินบทสรุปของหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปฏิบัติที่ไม่ดีการจะนำไปสู่​​การปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพการศึกษาผลหลักสูตรที่ดีและการเก็บรักษาที่ดีขึ้นของเนื้อหาเกินกว่าข้อสรุปที่แน่นอนของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดีไม่พาปฏิบัติสามารถนำไปสู่การปฏิบัติการศึกษาที่มีประสิทธิภาพดีกว่าแน่นอน ผล และปรับปรุงการสรุปของเนื้อหาเกินหลักสูตร