In some academic institutions, AR i

In some academic institutions, AR is encouraged as a basis for teacher development through higher degrees, and forms of writing which focus on the reflective aspects of AR, and the personal development achieved, are acceptable as the basis for academic theses f & Whitehead, 2009). However, many universities expect a research report to have a particular form and structure, and in particular to make a case for what has been learnt in a particular way (such as in the model presented in Chapter doctoral level, in particular, examiners usually expect work that reported in peer-reviewed research could be meet these journals (and much Master's degree work can also standards, where a key criterion is that the work makes an original contribution to developing public knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบางสถาบันการศึกษา AR คือใจเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาครูผ่านสูงองศา แบบฟอร์มและเขียนที่เน้นด้านสะท้อนแสงของ AR และการพัฒนาส่วนบุคคลประสบความสำเร็จ เป็นที่ยอมรับเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาผลงานและ Whitehead, 2009) อย่างไรก็ตาม ในมหาวิทยาลัยคาดว่ารายงานวิจัยจะมีแบบฟอร์มเฉพาะและโครงสร้าง และโดยเฉพาะเพื่อให้ กรณีสำหรับมีการเรียนรู้ในลักษณะเฉพาะ (เช่นในรูปแบบที่นำเสนอในบทเอกระดับ โดยเฉพาะ นายมักจะคาดหวังได้งานที่รายงานในวิจัยทบทวนเพียร์อาจตรงกับสมุดรายวันเหล่านี้ (และยังสามารถมากงานปริญญาตรีมาตรฐาน หลักเกณฑ์ว่า การทำงานทำให้เงินสมทบเดิมได้พัฒนาความรู้สาธารณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบางสถาบันการศึกษา, AR ได้รับการสนับสนุนเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาครูผ่านระดับที่สูงขึ้นและรูปแบบของการเขียนที่มุ่งเน้นด้านการสะท้อนแสงของ AR และการพัฒนาส่วนบุคคลที่ประสบความสำเร็จเป็นที่ยอมรับเป็นพื้นฐานสำหรับวิทยานิพนธ์วิชาการ F & เฮด 2009 ) อย่างไรก็ตามมหาวิทยาลัยหลายแห่งคาดว่ารายงานการวิจัยที่จะมีรูปแบบเฉพาะและโครงสร้างและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะทำให้กรณีสำหรับสิ่งที่ได้รับการเรียนรู้ในทางหนึ่ง (เช่นในรูปแบบที่นำเสนอในบทที่ระดับปริญญาเอกโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ตรวจสอบมักจะคาดหวังว่า งานที่รายงานในการวิจัย peer-reviewed จะได้รับการตอบสนองวารสารเหล่านี้ (และการทำงานระดับปริญญาโทมากยังสามารถมาตรฐานซึ่งเป็นเกณฑ์ที่สำคัญคือว่าการทำงานที่ทำให้ผลงานเดิมที่จะพัฒนาความรู้สาธารณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบางสถาบันการศึกษา , AR คือใจ เป็นพื้นฐานในการพัฒนาครูผ่านองศาที่สูงขึ้นและรูปแบบของการเขียนที่มุ่งสะท้อนแง่มุมของ AR และการพัฒนาส่วนบุคคล ได้รับ สามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานสำหรับการศึกษาวิทยานิพนธ์ F & Whitehead , 2009 ) อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัย หลายคนคาดหวังว่ารายงานวิจัยให้มีรูปแบบเฉพาะและโครงสร้างและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อให้กรณีสำหรับสิ่งที่ได้เรียนรู้ในทางที่เฉพาะเจาะจง ( เช่นในรูปแบบนำเสนอในบทระดับปริญญาเอกโดยเฉพาะผู้ตรวจสอบมักจะคาดหวังว่ารายงานในวารสาร peer-reviewed การวิจัยสามารถตอบสนองเหล่านี้ ( และปริญญาโททำงานได้มาตรฐานซึ่งเป็นหลักเกณฑ์ที่งานทำให้ผลงานต้นฉบับเพื่อพัฒนาความรู้สาธารณะ