School readiness involves more than

School readiness involves more than just children.
School readiness, in the broadest sense, is about
children, families, early environments, schools, and
communities. Children are not innately “ready” or
“not ready” for school. Their skills and development
are strongly influenced by their families and through
their interactions with other people and environ
-
ments before coming to school

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องมากกว่าเพียงแค่เด็ก. ความพร้อมของโรงเรียนที่อยู่ในความหมายกว้างเป็นเรื่องเกี่ยวกับเด็กครอบครัวและสภาพแวดล้อมในช่วงต้นของโรงเรียนและชุมชน เด็กไม่ได้ แต่กำเนิด "พร้อม" หรือ"ไม่พร้อม" สำหรับโรงเรียน ทักษะและการพัฒนาของพวกเขาได้รับอิทธิพลอย่างมากจากครอบครัวของพวกเขาและผ่านการปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นๆ และสภาพแวดล้อม- ments ก่อนที่จะมาโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความพร้อมของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับมากกว่าเด็กเพียงอย่างเดียว ความพร้อม
โรงเรียนในความรู้สึกที่กว้างประมาณ
เด็ก ครอบครัว ต้น , สภาพแวดล้อม , โรงเรียน , และ
ชุมชน เด็กไม่โดยกำเนิด " พร้อม " หรือ
" ยังไม่พร้อม " โรงเรียน การพัฒนาทักษะและ
ของพวกเขาขออิทธิพลจากครอบครัวของพวกเขาและผ่าน
ปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและสิ่งแวดล้อม
-
ments ก่อนมาโรงเรียน