2.1. SubjectsEleven typically devel

2.1. Subjects
Eleven typically developing (TD) French-speaking children from 2.6 to 7 years old (mean age=4.4; SD=1.7) participated in the study. Subjects were recruited in kindergarten and extra-curricular activities organized by the municipality in Alsace, France. Exclusion criteria included previous diagnosis or consultation in a psychiatric or psychological service and an IQ below 85. Informed assent and consent from parents were obtained for all subjects. One subject (S21) left the study after two experimental sessions; it was difficult for this child to leave the kindergarten group, and he terminated both sessions after only a few minutes. As a result, we considered he no longer consented to participate. Table 1 presents age, gender, verbal IQ, performance IQ, and receptive language measures.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.1. วิชาสิบเอ็ดพัฒนาโดยทั่วไป (TD) เด็กตั้งแต่ 2.6 ถึง 7 ปี (หมายถึง อายุ = 4.4 SD = 1.7) เข้าร่วมในการศึกษา วัตถุที่ผ่านการคัดเลือกในโรงเรียนอนุบาลและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่จัด โดยเทศบาลเมืองไกด์นำเที่ยว ฝรั่งเศส เงื่อนไขข้อยกเว้นรวมวินิจฉัยก่อนหน้าหรือปรึกษาจิตแพทย์ หรือจิตวิทยาบริการและไอคิวต่ำกว่า 85 ยินยอมรับทราบข้อมูลและยินยอมจากพ่อแม่ได้รับสำหรับทุกวิชา เรื่องหนึ่ง (S21) ซ้ายการศึกษาหลังจากสองช่วงทดลอง มันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กคนนี้ออกจากกลุ่มอนุบาล และเขายกเลิกเซสชันทั้งหลังเพียงไม่กี่นาที เป็นผล เราถือว่า เขาไม่ยินยอมให้เข้าร่วม ตารางที่ 1 แสดงอายุ เพศ วาจา IQ, IQ ประสิทธิภาพ และภาษารับมาตรการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.1 วิชา
Eleven โดยทั่วไปการพัฒนา (TD) ที่พูดภาษาฝรั่งเศสเด็ก 2.6-7 ปี (อายุเฉลี่ย = 4.4; SD = 1.7) มีส่วนร่วมในการศึกษา วิชาที่ได้รับคัดเลือกในกิจกรรมโรงเรียนอนุบาลและนอกหลักสูตรที่จัดโดยเทศบาลในฝรั่งเศสฝรั่งเศส เกณฑ์การยกเว้นรวมการวินิจฉัยก่อนหน้านี้หรือการให้คำปรึกษาในการให้บริการทางจิตเวชหรือจิตใจและด้านล่าง IQ 85. ยินยอมทราบและได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองที่ได้รับสำหรับทุกวิชา เรื่องใดเรื่องหนึ่ง (S21) ซ้ายศึกษาหลังจากที่สองช่วงทดลอง; มันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กคนนี้ออกจากกลุ่มโรงเรียนอนุบาลและเขาสิ้นสุดการประชุมทั้งสองหลังจากนั้นเพียงไม่กี่นาที เป็นผลให้เราถือว่าเขาไม่ยินยอมที่จะเข้าร่วม ตารางที่ 1 การจัดอายุเพศ IQ วาจา IQ ประสิทธิภาพและมาตรการภาษาที่เปิดกว้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.1 . วิชา11 โดยทั่วไปการพัฒนา ( TD ) พูดภาษาฝรั่งเศสเด็ก 2.6 ถึง 7 ปี ( อายุเฉลี่ย = 4.4 ; S.D . = 1.7 ) เข้าร่วม ในการศึกษา หัวข้อคัดเลือกในโรงเรียนและกิจกรรมพิเศษ - หลักสูตรที่จัดโดยเทศบาลในฝรั่งเศส , ฝรั่งเศส หลักเกณฑ์การยกเว้นรวมก่อนหน้าการวินิจฉัยหรือปรึกษาในการให้บริการทางจิตวิทยาและจิตเวช หรือไอคิวต่ำกว่า 85 แจ้งเห็นด้วยและยินยอมจากผู้ปกครองได้สำหรับทุกวิชา หนึ่งเรื่อง ( s21 ) จากการศึกษาหลังจากทดลอง 2 ครั้ง มันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะออกจากกลุ่มอนุบาล เขายกเลิกทั้งสองครั้งหลังจากเพียงไม่กี่นาที ผลที่ได้ เราถือว่าเขาไม่ยินยอมที่จะเข้าร่วม ตารางที่ 1 แสดงอายุ , เพศ , วาจา , ไอคิว , ไอคิวประสิทธิภาพและมาตรการภาษาให้อ่อนไหว