ethics in educationEthics and moral

ethics in education

Ethics and morals are often associated with religion, but schools can also provide important lessons in ethical thinking and action.

“There’s a big fear out there that somehow teaching ethics in school will seep into students a particular religious viewpoint,” aka The Ethics Guy. “But ethics must be taught and are being taught in school. It’s impossible not to teach ethics in a school.”

there are five basic principles of ethics that are common to all faiths:

Do no harm
Make things better
Respect others
Be fair
Be loving

These values are defined differently in different parts of the world, but they are cross-cultural and expected among all groups of people. And Weinstein says they should extend beyond the walls of the sanctuary and should be taught and expected in homes and classrooms as well.

Respect Others
that we show respect by telling the truth, keeping our promises, and not listening to or spreading rumors. If someone tells you a secret, don’t tell anyone else. points to the importance of teachers respecting students. Don’t treat a child with disrespect or disdain. Don’t crush a child’s spirit. reminds us that one of the primary goals in a school is to create a community with varying talents that flourish. One of the foundational values for that, is respect—respecting one another and our differen

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จริยธรรมในสถานศึกษาจริยธรรมและศีลธรรมมักเกี่ยวข้องกับศาสนา แต่โรงเรียนยังสามารถให้บทเรียนที่สำคัญในความคิดด้านจริยธรรมและการดำเนินการ "มีตัวใหญ่กลัวออกมีว่า อย่างใด สอนจริยธรรมในโรงเรียนจะซึมเข้าเรียนเฉพาะวิวที่ทางศาสนา aka จริยธรรมคน "แต่ต้องสอนจริยธรรม และมีการเรียนการสอนในโรงเรียน มันเป็นไปไม่สอนจริยธรรมในโรงเรียน"มีห้าหลักพื้นฐานของจริยธรรมที่เป็นพื้นฐานของ faiths ทั้งหมด:ทำไม่อันตรายทำสิ่งที่ดีกว่าเคารพผู้อื่นมีความเป็นธรรมจะรักค่าเหล่านี้จะกำหนดไว้แตกต่างกันในส่วนต่าง ๆ ของโลก แต่คาดระหว่างกลุ่มทั้งหมดของผู้คน และวัฒนธรรม และโอกล่าวว่า พวกเขาควรขยายเกินผนังมุงควรจะสอน และในบ้านและห้องเรียนเช่นเคารพผู้อื่นที่เราแสดงความเคารพ โดยบอกความจริง รักษาสัญญาของเรา และไม่ฟัง หรือแพร่กระจายข่าวลือ ถ้ามีคนบอกคุณเป็นความลับ อย่าบอกใคร คะแนนให้ความสำคัญของครูที่นักเรียนเคารพ ไม่รักษาเด็กที่ มีตุลาการ หรือ disdain ไม่สนใจจิตใจของเด็ก นึกว่า หนึ่งเป้าหมายหลักในโรงเรียนคือการสร้างชุมชน มีความสามารถแตกต่างกันที่อวดกัน ค่า foundational ให้ความเคารพกันเคารพกันและ differen ของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จริยธรรมในการศึกษาจริยธรรมและศีลธรรมมักจะเกี่ยวข้องกับศาสนา แต่โรงเรียนยังสามารถให้บทเรียนที่สำคัญในการคิดทางจริยธรรมและการกระทำ. "มีความกลัวที่ยิ่งใหญ่ออกมีที่ใดการเรียนการสอนจริยธรรมในโรงเรียนจะซึมเข้าไปในนักเรียนมุมมองทางศาสนาโดยเฉพาะอย่างยิ่งคือ" อาคา จริยธรรม Guy "แต่จริยธรรมต้องมีการสอนและมีการสอนในโรงเรียน มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสอนจริยธรรมในโรงเรียน ". มีห้าหลักการพื้นฐานของจริยธรรมทั่วไปที่มีศรัทธา: ไม่ทำอันตรายให้สิ่งที่ดีกว่าผู้อื่นเคารพความเป็นธรรมจะรักค่าเหล่านี้ถูกกำหนดแตกต่างกันในส่วนต่างๆของโลก แต่ พวกเขาจะข้ามวัฒนธรรมและคาดว่าในหมู่ของประชาชนทุกกลุ่ม และเวนสไตน์กล่าวว่าพวกเขาควรจะขยายเกินผนังของวิหารและควรได้รับการสอนและคาดว่าในบ้านและห้องเรียนได้เป็นอย่างดี. เคารพอื่น ๆที่เราแสดงความเคารพด้วยการบอกความจริงที่ทำให้คำสัญญาของเราและไม่ฟังหรือการแพร่กระจายข่าวลือ ถ้ามีคนบอกคุณความลับไม่บอกใคร ชี้ไปที่ความสำคัญของการเคารพครูนักเรียน ไม่รักษาเด็กที่มีการดูหมิ่นหรือเหยียดหยาม ไม่ได้สนใจจิตวิญญาณของเด็ก เตือนเราว่าหนึ่งในเป้าหมายหลักในโรงเรียนคือการสร้างชุมชนที่มีความสามารถที่แตกต่างกันที่เจริญรุ่งเรือง หนึ่งในค่าพื้นฐานสำหรับการที่เป็นที่เคารพนับถือเคารพคนอื่นและของเราแตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จริยธรรมในการศึกษา

จริยธรรมและศีลธรรมมักจะเกี่ยวข้องกับศาสนา แต่โรงเรียนยังสามารถให้บทเรียนที่สำคัญในการคิดและการกระทำเชิง

" มันมีความกลัวอยู่นั้นได้สอนจริยธรรมในโรงเรียนจะซึมเข้าสู่นักเรียน โดยเฉพาะมุมมองทางศาสนา " aka จริยธรรมนะ " แต่จริยธรรมจะต้องสอน และมีการสอนในโรงเรียนมันเป็นไปไม่ได้ที่จะสอนจริยธรรมในโรงเรียน "

มีหลักการพื้นฐานห้าของจริยธรรมที่เหมือนกับทุกศาสนา :

ไม่ทำอันตรายให้สิ่งที่ดีกว่า

นับถือผู้อื่น

รักความเป็นธรรม

ค่าเหล่านี้จะถูกกำหนดแตกต่างกันในส่วนต่างๆของโลก แต่พวกเขาจะข้ามวัฒนธรรมและคาดว่าระหว่างกลุ่มของผู้คนและ ไวน์สไตน์กล่าวว่า พวกเขาควรจะขยายกำแพงวิหาร และควรสอน และคาดว่าในบ้านและห้องเรียนเช่นกัน


ที่เราให้ความเคารพนับถือผู้อื่นด้วยการพูดความจริง รักษาสัญญาของเรา และไม่ฟัง หรือปล่อยข่าวลือ ถ้าใครบอกคุณเป็นความลับ ไม่บอกใคร ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของครูที่เคารพของนักเรียนอย่าปฏิบัติต่อเด็กด้วยการดูหมิ่น หรือ ดูหมิ่น . ไม่ทำลายจิตวิญญาณของเด็ก เตือนเราว่า หนึ่งในเป้าหมายหลักในโรงเรียนคือการสร้างชุมชนที่แตกต่างกับพรสวรรค์ที่รุ่งเรือง หนึ่งในคุณค่าพื้นฐานที่เป็นเคารพ เคารพซึ่งกันและกัน และเราคิด