Whom does it benefit if the work or

Whom does it benefit if the work or effort is accepted/successful/believed, etc.?
What is the social class of the author?
Which class does the work claim to represent?
What values does it reinforce?
What values does it subvert?
What conflict can be seen between the values the work champions and those it portrays?
What social classes do the characters represent?
How do characters from different classes interact or conflict?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ซึ่งไม่ได้ประโยชน์ถ้าทำงานหรือความพยายามที่จะยอมรับ/ความสำเร็จ/ความเชื่อ ฯลฯ หรือไม่ชนชั้นของผู้เขียนคืออะไรระดับที่ไม่ทำงานอ้างถึงมันไม่เสริมค่าอะไรมันไม่ subvert ค่าอะไรสามารถมองเห็นสิ่งขัดแย้งระหว่างค่าแชมป์งานที่มัน portraysสังคมใดที่ตัวทำแทนหรือไม่วิธีทำตัวอักษรจากประเภทต่าง ๆ โต้ตอบ หรือความขัดแย้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันไม่ใครได้รับประโยชน์ถ้าทำงานหรือความพยายามที่ได้รับการยอมรับ / ประสบความสำเร็จ / ความเชื่อ ฯลฯ ?
อะไรคือสิ่งที่สังคมชั้นสูงของผู้เขียนหรือไม่
ซึ่งชั้นทำงานเรียกร้องที่จะเป็นตัวแทนหรือไม่
ค่าอะไรบ้างที่ไม่ได้เสริมสร้าง?
ค่าอะไรบ้างที่ไม่ได้ล้มล้าง?
อะไร ความขัดแย้งที่สามารถมองเห็นได้ระหว่างแชมป์ค่าการทำงานและผู้ที่มัน portrays?
สิ่งที่ชนชั้นทางสังคมไม่อักขระแทน?
อย่างไรตัวละครจากชั้นเรียนที่แตกต่างกันมีผลกระทบหรือความขัดแย้ง?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใครมันได้ประโยชน์ ถ้าทำงานหรือความพยายามที่ประสบความสำเร็จได้รับการยอมรับ / / เชื่อ ฯลฯ
มีชนชั้นทางสังคมของผู้เขียน ?
เรียนทำงานอ้างว่าเป็นตัวแทน ?
มันเพิ่มค่าอะไร ?
แล้วค่ามันขึ้น ?
ความขัดแย้งที่สามารถเห็นได้ระหว่างค่างานตัวแทนและผู้ที่รับบทเป็น ?
สิ่งที่เรียนสังคมทำให้ตัวละครแสดง ?
วิธีทำอักษรจากชั้นเรียนที่แตกต่างกันโต้ตอบหรือขัดแย้ง