Listening is a receptive skill, and

Listening is a receptive skill, and receptive skills give way to productive skills. If we have our students produce something, the teaching will be more communicative. This brings us to the must of integrating language skills. There are two reasons for using integrating activities in language classrooms

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การฟังเป็นทักษะครอบครัว และทักษะครอบครัวให้ไปทักษะที่มีประสิทธิภาพ ถ้าเรามีนักเรียนของเราผล สอนที่จะสื่อสารมากขึ้น นี้นำเราไปต้องของการบูรณาการทักษะทางภาษา มีสองสาเหตุใช้รวมกิจกรรมในห้องเรียนภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฟังเป็นทักษะที่เปิดกว้างและทักษะในการเปิดกว้างทางให้ทักษะการผลิต ถ้าเรามีนักเรียนของเราผลิตสิ่งการเรียนการสอนจะมีการสื่อสารมากขึ้น นี้จะทำให้เราต้องบูรณาการทักษะภาษา มีสองเหตุผลสำหรับการใช้การบูรณาการกิจกรรมในห้องเรียนภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

I hold the young man and said...