The responsibilitiesof stakeholders

The responsibilities
of stakeholders
Practice placements are a vital component of the
student experience. It is important that they reflect both
the nature of the provision of care to meet health care
needs and the demands of professional registration.
The support required by you, as students, to gain the
best from your learning experiences cannot be over
emphasised.As students you have a right to expect
input and support from key individuals to enable you to
identify learning opportunities within the placement.
With support, as students you are able to make sense of
their practice though the application of theory,
constructive feedback and reflection on their clinical
practice experiences.
In its Fitness for Practice report (1999), the then United
Kingdom Central Council for Nursing, Midwifery and
Health Visiting (UKCC) acknowledged that preregistration
programmes must meet a number of
principal stakeholders’ needs and expectations. The
UKCC provided a clear, on-going set of outcomes for
commissioning bodies, higher education institutions,
trusts,mentors and students themselves.All major
players have a responsibility for ensuring that, at the
point of initial registration, nurses and midwives are fit:
✦ for purpose - can function competently in clinical
practice
✦ for practice - can fulfil the needs of registration
✦ for award - have the breadth and depth of learning
to be awarded a diploma or a degree.
As pre-registration nursing students, you must achieve
the competencies specified by the UKCC by the end of
the first year of the common foundation programme
and by the end of the branch programme.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรับผิดชอบของผู้มีส่วนได้เสียตำแหน่งปฏิบัติเป็นองค์ประกอบสำคัญของประสบการณ์ของนักเรียน มันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาทั้งสองสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของการให้การดูแลเพื่อให้ตรงกับการดูแลสุขภาพความต้องการและความต้องการของการลงทะเบียนมืออาชีพ. การสนับสนุนที่จำเป็นโดยคุณเป็นนักเรียนที่จะได้รับที่ดีที่สุดจากประสบการณ์การเรียนรู้ของคุณไม่สามารถจะมากกว่านักเรียนemphasised.As คุณมีสิทธิที่จะคาดหวังว่าการป้อนข้อมูลและการสนับสนุนจากบุคคลสำคัญที่จะช่วยให้คุณสามารถระบุโอกาสในการเรียนรู้ที่อยู่ในตำแหน่ง. ด้วยการสนับสนุนเป็นนักเรียนคุณสามารถที่จะให้ความรู้สึกของการปฏิบัติของพวกเขาแม้ว่าการประยุกต์ใช้ทฤษฎีความคิดเห็นที่สร้างสรรค์และสะท้อนในคลินิกของพวกเขาประสบการณ์การปฏิบัติ. ในการออกกำลังกายสำหรับการรายงานการปฏิบัติ (1999) นั้นสหราชอาณาจักรกลางสภาการพยาบาลผดุงครรภ์และการเยี่ยมเยือนสุขภาพ(UKCC) ยอมรับว่า preregistration โปรแกรมต้องเป็นไปตามจำนวนของความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียที่สำคัญและความคาดหวัง UKCC ให้ชัดเจนที่กำลังตั้งของผลลัพธ์สำหรับร่างกายว่าจ้างสถาบันอุดมศึกษา, การลงทุน, ครูและนักเรียน themselves.All ที่สำคัญผู้เล่นที่มีความรับผิดชอบในการตรวจสอบว่าที่เป็นจุดเริ่มต้นของการลงทะเบียนพยาบาลและผดุงครรภ์ที่เหมาะ: ✦สำหรับวัตถุประสงค์ - สามารถทำงาน competently ในคลินิกปฏิบัติ✦สำหรับการปฏิบัติ- สามารถตอบสนองความต้องการของการลงทะเบียน✦สำหรับรางวัล- มีความกว้างและความลึกของการเรียนรู้ที่ได้รับรางวัลประกาศนียบัตรหรือปริญญา. ในฐานะที่ลงทะเบียนล่วงหน้านักศึกษาพยาบาลคุณต้องประสบความสำเร็จสมรรถนะที่ระบุโดย UKCC ในตอนท้ายของปีแรกของโปรแกรมรากฐานร่วมกันและในตอนท้ายของโปรแกรมสาขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่าทำให้มันอยู่ในกล้องแล้วอย่าทำให้มันอยู่ในกล้องแล้วอย่าทำให้มันอยู่ในกล้องแล้วอย่าทำให้มันอยู่ในกล้องแล้วอย่าทำให้มันอยู่ในกล้องแล้ว