Reduced ListeningPierre Schaeffer g

Reduced Listening
Pierre Schaeffer gave the name reduced listening to the listening mode that focuses on the traits of the sound itself, independent of its cause and of its meaning. Reduced listening takes the sound-verbal, played on an instrument, noises, or whatever-as itself the object to be observed instead of as a vehicle for something else.
A session of reduced listening is quite an instructive experience. Participants quickly realize that in speaking about sounds they shuttle constantly between a sound's actual content its source, and its meaning. They find out that it is no mean task to speak about sounds in and of themselves, if the listener is forced to describe them independently of any cause, meaning, or effect. And language we employ as a matter of habit suddenly reveals all its ambiguity: "This is a squeaky sound," you say, but in what sense? Is "squeaking" an image only, or is it rather a word that refers to a source that squeaks, or to an unpleasant effect?
So when faced with this difficulty of paying attention to sounds in themselves, people have certain reactions. "Laughing off" the project, or identifying trivial or harebrained causes which are in fact so many defenses. Others might avoid description by claiming to objectify sound via the aids of spectral analysis or stopwatches, but of course these machines only apprehend physical data, they do not designate what we hear. A third form of retreat involves entrenchment in subjective relativism. According to this school of thought, every individual hears something different, and the sound perceived remains forever unknowable. But perception is not a purely individual phenomenon, since it partakes of a particular kind of objectivity; that of shared perceptions. And it is in this objectivity-born-of- intersubjectivity that reduced listening, as Schaeffer defined it, should be situated.
In reduced listening the descriptive inventory of a sound cannot be compiled in a single hearing. One has to listen many times over, and because of this the sound must be fixed, recorded. For a singer or a musician playing an instrument before you is unable to produce exactly the same sound each time. She or he can only reproduce its general pitch and outline, not the fine

details that particularize a sound event and render it unique. Thus reduced listening requires the fixing of sounds, which thereby acquire the status of veritable objects.
Requirements of Reduced Listening
Reduced listening is an enterprise that is new, fruitful, and hardly natural. It disrupts established habits and opens up a world of previously unimagined questions for those who try it. Everybody practices at least rudimentary forms of reduced listening. When we identify the pitch of a tone or figure out an interval between two notes, we are doing reduced listening; for pitch is an inherent characteristic of sound, independent of the sound's cause or the comprehension of its meaning.
What complicates matters is that a sound is not defined solely by its pitch; it has many other perceptual characteristics. Many common sounds do not even have a precise or determinate pitch; if they did, reduced listening would consist of nothing but good old traditional solfeggio practice. Can a descriptive system for sounds be formulated, independent of any consideration of their cause? Schaeffer showed this to be possible, but he only managed to stake out the territory, proposing, in his Traite des objets musicaux, a system of classification. This system is certainly neither complete nor immune to criticism, but it has the great merit of existing.
Indeed, it is impossible to develop such a system any further unless we create new concepts and criteria. Present everyday language as well as specialized musical terminology is totally inadequate to describe the sonic traits that are revealed when we practice reduced listening on recorded sounds.
In this book I am not about to go into great detail on reduced listening and sound description. The reader is encouraged to consult other books on this subject, particularly my own digest of Pierre Schaeffer's work published under the title of Guide des objets sonores.
What Is Reduced Listening Good For?
"What ultimately is the usefulness of reduced listening?" wondered the film and video students whom we obliged to immerse themselves in it for four days straight. Indeed, it would seem that film and television use sounds solely for their figurative, semantic, or evocatory value, in reference to real or suggested causes, or to texts?but only rarely as formal raw materials in themselves.
However, reduced listening has the enormous advantage of opening up our ears and sharpening our power of listening. Film and video makers, scholars, and technicians can get to know their medium better as a result of this experience and gain mastery over it. The emotional, physical, and aesthetic
value of a sound is linked not only to the causal explanation we attribute to it but also to its own qualities of timbre and texture, to its own personal vibration. So just as directors and cinematographers -even those who will never make abstract films- have everything to gain by refining their knowledge of visual materials and textures, we can similarly benefit from disciplined attention to the inherent qualities of sounds.
The Acousmatic Dimension and Reduced Listening
Reduced listening and the acousmatic situation share something in common, but in a more ambiguous way than Pierre Schaeffer (who first developed both notions) gave us to understand. Schaeffer emphasized how acousmatic listening, which we shall define further on as a situation wherein one hears the sound without seeing its cause, can modify our listening. Acousmatic sound draws our attention to sound traits normally hidden from us by the simultaneous sight of the causes-hidden because this sight reinforces the perception of certain elements of the sound and obscures others. The acousmatic truly allows sound to reveal itself in all its dimensions.
At the same time, Schaeffer thought the acousmatic situation could encourage reduced listening, in that it provokes one to separate oneself from causes or effects in favor of consciously attending to sonic textures, masses, and velocities. But, on the contrary, the opposite often occurs, at least at first, since the acousmatic situation intensifies causal listening in taking away the aid of sight. Confronted with a sound from a loudspeaker that is presenting itself without a visual calling card, the listener is led all the more intently to ask, "What's that?" (i.e., "What is causing this sound?") and to be attuned to the minutest clues (often interpreted wrong anyway) that might help to identify the cause.
When we listen acousmatically to recorded sounds it takes repeated hearings of a single sound to allow us gradually to stop attending to its cause and to more accurately perceive its own inherent traits.
A seasoned auditor can exercise causal listening and reduced listening in tandem, especially when the two are correlated. Indeed, what leads us to deduce a sound's cause if not the characteristic form it takes? Knowing that this is "the sound of x" allows us to proceed without further interference to
explore what the sound is like in and of itself.



ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลดลงฟังPierre Schaeffer ให้ชื่อลดฟังโหมดการฟังที่เน้นในลักษณะของเสียงเอง ขึ้นอยู่กับสาเหตุของปัญหา และความหมาย เวลาฟังลดเสียงคำพูด เล่นเครื่องดนตรี เสียง หรืออะไรก็ตาม-เป็นตัววัตถุที่จะสังเกตได้แทนที่จะเป็นพาหนะสำหรับสิ่งอื่นเซสชันของฟังลดลงค่อนข้างมีประสบการณ์ให้คำแนะนำได้ ผู้เรียนได้อย่างรวดเร็วตระหนักว่า พูดเกี่ยวกับเสียง ว่ารถรับส่งตลอดเวลาระหว่างเนื้อหาจริงของเสียงแหล่ง และความหมาย พวกเขาพบว่า มันเป็นงานไม่หมายถึงการพูดเกี่ยวกับเสียงใน และ ของตัว เอง ถ้าฟังที่ถูกบังคับให้อธิบายเป็นอิสระจากสาเหตุใด ๆ ความหมาย หรือผลการ ภาษาที่เราใช้เป็นเรื่องของนิสัยก็เปิดเผยความคลุมเครือของ: "นี่คือเสียงส่งเสียงดังเอี้ย คุณพูด แต่ในความรู้สึกอะไร เป็น "squeaking" ภาพเท่านั้น หรือจะเป็นคำที่อ้างอิงถึงแหล่งที่ระยิบระยับ หรือผลอันไม่พึงดังนั้นเมื่อประสบกับความยากนี้จ่ายไปสนใจกับเสียงในตัวเอง คนมีปฏิกิริยาบางอย่าง "หัวเราะปิด" โครงการ หรือระบุเล็กน้อย หรือ harebrained ทำให้ซึ่งในความเป็นจริงจะป้องกันมาก อื่น ๆ อาจหลีกเลี่ยงการอธิบาย โดยอ้างถึง objectify เสียงผ่านช่วยวิเคราะห์สเปกตรัมหรือ stopwatches แต่แน่นอนว่าเครื่องเหล่านี้เท่านั้นกลัวนำไปข้อมูลจริง พวกเขาได้กำหนดสิ่งที่เราได้ยิน แบบที่สามของทรีเกี่ยวข้องกับการขุดสนามเพลาะใน relativism ตามอัตวิสัย ตามความคิดนี้ของโรงเรียน ทั้งได้ยินแตกต่าง และเสียงถือว่ายังคงอยู่ตลอดไป unknowable แต่รู้ไม่ปรากฏการณ์เพียงอย่างเดียวแต่ละ เนื่องจากมัน partakes ของปรวิสัย ธรรมดา ที่รับรู้ร่วมกัน และมันอยู่ในนี้ปรวิสัยเกิดของ-intersubjectivity ที่ฟังลด Schaeffer กำหนด ควรตั้งอยู่ในฟังคงอธิบายของเสียงลดลงไม่สามารถคอมไพล์ในการฟังที่เดียว เคยฟังหลายครั้งมากกว่า และด้วยเหตุนี้ เสียงต้อง แก้ไข บันทึกการ สำหรับนักร้องหรือนักดนตรีที่เล่นเครื่องดนตรีก่อนที่คุณไม่สามารถผลิตเสียงเดียวกันว่าแต่ละครั้ง เธอหรือเขาสามารถเพียงสร้างระยะห่างของทั่วไป และเค้าร่าง ไม่ปรับรายละเอียดที่ particularize เหตุการณ์เสียง และแสดงเฉพาะ ดังนั้น ฟังลดลงต้องการแก้ไขของเสียง การได้รับสถานะของวัตถุที่เห็นจึงความต้องการของฟังลดลงฟังลดลงเป็นองค์กรที่ใหม่ ประสบ และไม่ธรรมชาติ Disrupts นิสัยก่อตั้ง และเปิดขึ้นในโลกของคำถามที่ unimagined ก่อนหน้านี้สำหรับผู้ที่ลอง ทุกคนปฏิบัติแบบ rudimentary น้อยฟังลดลง เมื่อเราระบุระยะห่างของเสียง หรือคิดออกช่วงระหว่างบันทึกสอง เราทำฟังลดลง สำหรับระยะห่างจะเป็นลักษณะโดยธรรมชาติของเสียง ขึ้นอยู่กับสาเหตุของเสียงหรือความเข้าใจของความหมายอะไร complicates เรื่องเป็นว่า เสียงไม่ได้กำหนดไว้ตามระยะห่างของ มีหลายลักษณะอื่น ๆ perceptual เสียงทั่วไปจำนวนมากไม่ได้มีสนามแม่นยำ หรือ determinate ถ้าพวกเขาไม่ได้ ฟังลดจะประกอบด้วยของอะไรแต่ดี solfeggio โบราณเก่า สามารถอธิบายระบบเสียงเป็นสูตร ขึ้นอยู่กับการพิจารณาสาเหตุของพวกเขา Schaeffer พบนี้เป็นไปได้ แต่เขาเท่านั้นจัดการแทงออกอาณาเขต เสนอ ในเขา Traite des objets musicaux ระบบการจัดประเภท ระบบนี้เป็นแน่นอนไม่สมบูรณ์ หรือภูมิคุ้มกันการวิจารณ์ แต่มีบุญมากของที่มีอยู่แน่นอน มันเป็นไปไม่ได้พัฒนาระบบดังกล่าวใด ๆ เพิ่มเติมยกเว้นว่าเราสร้างแนวคิดใหม่และเงื่อนไข ภาษาปัจจุบันชีวิตประจำวันเป็นคำศัพท์เฉพาะทางดนตรีเฉพาะได้ทั้งหมดไม่เพียงพอเพื่ออธิบายลักษณะเสียงที่เปิดเผยเมื่อเราฝึกฟังลงบนเสียงที่บันทึกไว้ในหนังสือเล่มนี้ ผมไม่ให้ไปลงรายละเอียดดีฟังลดลงและเสียงอธิบาย อ่านได้ให้อ่านจากหนังสืออื่น ๆ ในเรื่องนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้าพเจ้าแยกย่อยงาน Pierre Schaeffer เผยแพร่ภายใต้ชื่อของ sonores คู่มือเด objetsอะไรจะลดลงฟังดีหรือไม่"ที่สุดคือความมีประโยชน์ของการฟังลดลงสงสัยว่า ฟิล์มและเรียนวิดีโอที่เรา obliged ยนเพื่อในวัน 4 ตรง แน่นอน มันจะดูเหมือนว่า ภาพยนตร์และโทรทัศน์ใช้เสียงแต่เพียงผู้เดียวสำหรับความอุปมา ความหมาย หรือ evocatory ค่า อ้างอิง ถึงสาเหตุที่แท้จริง หรือแนะนำ หรือข้อความหรือไม่ แต่เท่านั้นไม่ค่อยเป็นวัตถุดิบในตัวเองอย่างไรก็ตาม ฟังลดได้ประโยชน์มหาศาลเปิดหูของเรา และเรื่องอำนาจของเราฟัง ผู้ผลิตภาพยนตร์และวีดีโอ นักวิชาการ และช่างเทคนิคจะได้รับรู้สื่อของพวกเขาดีขึ้นจากประสบการณ์นี้ และได้เป็นครูไว้ ทางอารมณ์ ทางกายภาพ และความงามค่าของเสียงสัมพันธ์ไม่เพียงแต่ จะชี้แจงสาเหตุที่เรากำหนดได้ แต่ของตัวเองคุณภาพของ timbre และพื้นผิว การสั่นสะเทือนของตัวเองส่วนบุคคล ดังนั้นเพียงที่กรรมการและ cinematographers -แม้คนจะไม่ทำให้ฟิล์มนามธรรม - มีทุกอย่างได้ โดยการปรับความรู้ภาพวัสดุและพื้นผิว เราสามารถทำนองเดียวกันได้รับประโยชน์จากคุณสมบัติโดยธรรมชาติของเสียงความสามัคคีขนาด Acousmatic และฟังลดลงฟังลดลงและสถานการณ์ acousmatic ส่วนสิ่งที่เหมือนกัน เพราะชัดเจนมากขึ้นกว่า Pierre Schaeffer (ที่ต้อง พัฒนาความเข้าใจทั้งสอง) ให้เราเข้าใจกัน เน้นวิธี Schaeffer ฟัง acousmatic ซึ่งเราจะกำหนดในเป็นสถานการณ์นั้นหนึ่งได้ยินเสียงโดยไม่ดูถึงสาเหตุ สามารถปรับเปลี่ยนของเราฟังได้ Acousmatic เสียงดึงดูดความสนใจของเราให้เสียงลักษณะปกติซ่อนจากเรา ด้วยสายตาพร้อมกันของการสาเหตุซ่อนเนื่องจากนี้ reinforces รับรู้องค์ประกอบบางอย่างของเสียง และข้อมูลปฐมภูมิอื่น ๆ Acousmatic แท้จริงได้เสียงเปิดเผยตัวเองในมิติทั้งหมดในเวลาเดียวกัน Schaeffer คิดสถานการณ์ acousmatic สามารถส่งเสริมให้ฟังลดลง ที่จะเรียกการแยกตัวจากสาเหตุหรือลักษณะพิเศษที่สามารถเข้า กับพื้นผิวของเสียง ฝูง ตะกอนสติ แต่ ตรงกัน ข้าม ตรงข้ามมักจะเกิดขึ้น น้อยครั้งแรก ตั้งแต่สถานการณ์ acousmatic มากขึ้น intensifies ฟังสาเหตุในการช่วยเหลือของสายตาไป เผชิญกับเสียงจากลำโพงที่จะนำเสนอตัวเองไม่ มีบัตรโทรศัพท์ภาพ ฟังที่นำทั้งหมด intently จะถาม "นั่นคืออะไร" (เช่น "สิ่งที่ทำให้เกิดเสียงนี้หรือไม่") และมีห้องปลอดบุหรี่ปม minutest (มักแปลผิดหรือ) ที่อาจช่วยให้หาสาเหตุเมื่อเราฟัง acousmatically บันทึกเสียง ใช้ทรัพย์สินซ้ำของเดียวเสียงให้เราค่อย ๆ หยุดร่วมกับสาเหตุของปัญหา และสังเกตลักษณะของตนเองโดยธรรมชาติได้ชัดเจนยิ่งขึ้นสอบช่ำชองสามารถออกกำลังกายฟังสาเหตุและลดฟังตัวตามกันไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทั้งสองมี correlated แน่นอน สิ่งนำเราอนุมานสาเหตุของเสียงถ้าไม่ใช่ลักษณะการใช้ รู้ว่า นี่คือ "เสียงของ x" ช่วยให้เราสามารถดำเนินการได้โดยไม่ต้องรบกวนเพิ่มเติมเพื่อสำรวจเสียงคืออะไรเช่นใน และ ของตัวเอง


ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลดการฟังปิแอร์ Schaeffer ให้ชื่อลดฟังโหมดการฟังที่มุ่งเน้นในลักษณะของเสียงที่ตัวเองเป็นอิสระจากสาเหตุและความหมายของมัน
ลดเวลาการฟังเสียงคำพูดที่เล่นกับเครื่องดนตรีเสียงหรือสิ่งที่ตัวเองเป็นวัตถุที่จะสังเกตเห็นแทนที่จะเป็นยานพาหนะอย่างอื่น.
เซสชั่นการฟังลดลงค่อนข้างเป็นประสบการณ์ที่ให้คำแนะนำ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้อย่างรวดเร็วตระหนักดีว่าในการพูดเกี่ยวกับเสียงที่พวกเขาอย่างต่อเนื่องรถรับส่งระหว่างเนื้อหาจริงเสียงของแหล่งที่มาและความหมายของมัน พวกเขาพบว่ามันไม่มีงานเฉลี่ยจะพูดเกี่ยวกับเสียงในและของตัวเองถ้าฟังถูกบังคับให้ต้องอธิบายให้พวกเขาเป็นอิสระจากสาเหตุใด ๆ ความหมายหรือผล และภาษาที่เราใช้เป็นเรื่องของนิสัยจู่ ๆ ก็เผยให้เห็นทุกความคลุมเครือของ "นี่คือเสียงส่งเสียงดังเอี้ย" ที่คุณพูด แต่ในสิ่งที่เหมาะสมหรือไม่ คือ "การรับสารภาพ" ภาพเท่านั้นหรือมันค่อนข้างคำที่หมายถึงแหล่งที่มา squeaks ได้หรือผลที่ไม่พึงประสงค์?
ดังนั้นเมื่อต้องเผชิญกับความยากลำบากในการให้ความสนใจกับเสียงในตัวเองนี้คนมีปฏิกิริยาบาง "หัวเราะปิด" โครงการหรือการระบุสาเหตุเล็ก ๆ น้อย ๆ หรือ harebrained ซึ่งในความเป็นจริงจำนวนมากดังนั้นการป้องกัน คนอื่นอาจหลีกเลี่ยงคำอธิบายโดยอ้างว่าจะแลเห็นเสียงผ่านเครื่องช่วยในการวิเคราะห์สเปกตรัมหรือนาฬิกาจับเวลา แต่แน่นอนเครื่องเหล่านี้เท่านั้นที่เข้าใจข้อมูลทางกายภาพที่พวกเขาไม่ได้กำหนดสิ่งที่เราได้ยิน รูปแบบที่สามของการพักผ่อนที่เกี่ยวข้องกับการตั้งมั่นใน relativism อัตนัย ตามที่โรงเรียนแห่งความคิดนี้บุคคลทุกคนได้ยินสิ่งที่แตกต่างกันและการรับรู้เสียงยังคงอยู่ตลอดไปหยั่งรู้ แต่การรับรู้ไม่ได้เป็นปรากฏการณ์ของแต่ละบุคคลอย่างหมดจดเพราะมัน partakes ชนิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งของความเที่ยงธรรม; ของการรับรู้ร่วมกัน และมันอยู่ในนี้ intersubjectivity เที่ยงธรรมเกิด -of-ที่ลดลงฟังเป็น Schaeffer กำหนดมันควรจะอยู่.
ในการลดสินค้าคงคลังฟังบรรยายของเสียงที่ไม่สามารถรวบรวมในการได้ยินเดียว หนึ่งจะต้องฟังหลายต่อหลายครั้งและเพราะเหตุนี้เสียงจะต้องได้รับการแก้ไขที่บันทึกไว้ สำหรับนักร้องหรือนักดนตรีที่เล่นเครื่องดนตรีก่อนที่คุณจะไม่สามารถผลิตตรงเสียงเดียวกันในแต่ละครั้ง เขาหรือเธอสามารถทำซ้ำสนามทั่วไปและร่างของมันไม่ดีรายละเอียดที่เจาะจงเหตุการณ์เสียงและทำให้มันไม่ซ้ำกัน ดังนั้นการฟังที่ลดลงต้องแก้ไขของเสียงซึ่งจึงได้รับสถานะของวัตถุจริงได้. ความต้องการของการลดการฟังการฟังที่ลดลงเป็นองค์กรที่เป็นของใหม่มีผลและเป็นธรรมชาติแทบจะไม่ มันรบกวนนิสัยที่จัดตั้งขึ้นและเปิดขึ้นในโลกของคำถาม unimagined ก่อนหน้านี้สำหรับผู้ที่ลอง ทุกคนปฏิบัติอย่างน้อยในรูปแบบพื้นฐานของการฟังที่ลดลง เมื่อเราระบุระดับเสียงของเสียงหรือคิดออกช่วงเวลาระหว่างสองบันทึกที่เรากำลังทำลดลงฟัง; สำหรับสนามที่เป็นลักษณะโดยธรรมชาติของเสียงที่เป็นอิสระจากสาเหตุเสียงหรือเข้าใจความหมายของมัน. สิ่งที่มีความซับซ้อนในเรื่องก็คือว่าเสียงที่ไม่ได้กำหนดไว้ แต่เพียงผู้เดียวโดยสนามของตน มันมีหลายลักษณะการรับรู้อื่น ๆ เสียงที่พบบ่อยมากไม่ได้มีสนามแม่นยำหรือกำหนด; ถ้าพวกเขาไม่ฟังที่ลดลงจะประกอบด้วยอะไร แต่การปฏิบัติแบบดั้งเดิม solfeggio ดีเก่า ระบบสามารถอธิบายสำหรับเสียงที่ถูกกำหนดเป็นอิสระจากการพิจารณาของสาเหตุของพวกเขาหรือไม่? Schaeffer นี้แสดงให้เห็นว่าจะเป็นไปได้ แต่เขาเท่านั้นที่มีการจัดการเพื่อหุ้นออกดินแดนที่เสนอใน Traite des เขา objets Musicaux ระบบของการจัดหมวดหมู่ ระบบนี้แน่นอนไม่สมบูรณ์หรือมีภูมิคุ้มกันต่อการวิจารณ์ แต่มันก็มี. บุญยิ่งใหญ่ของที่มีอยู่ในความเป็นจริงมันเป็นไปไม่ที่จะพัฒนาระบบดังกล่าวเพิ่มเติมใด ๆ เว้นแต่เราจะสร้างแนวคิดใหม่และเกณฑ์ ปัจจุบันภาษาในชีวิตประจำวันเช่นเดียวกับคำศัพท์เฉพาะทางดนตรีทั้งหมดไม่เพียงพอที่จะอธิบายลักษณะเสียงที่ได้รับการเปิดเผยเมื่อเราฝึกการฟังเสียงที่ลดลงในบันทึก. ในหนังสือเล่มนี้ผมไม่ได้เกี่ยวกับการที่จะไปลงในรายละเอียดที่ดีในการฟังที่ลดลงและรายละเอียดเสียง ผู้อ่านจะได้รับการสนับสนุนเพื่อให้คำปรึกษาหนังสืออื่น ๆ ในเรื่องนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งย่อยของตัวเองในการทำงานปิแอร์ Schaeffer ตีพิมพ์ภายใต้ชื่อคู่มือ objets des sonores ได้. สิ่งที่ลดฟังดีสำหรับ? "ในที่สุดสิ่งที่เป็นประโยชน์ของการฟังที่ลดลงได้หรือไม่" สงสัยภาพยนตร์วิดีโอและนักเรียนผู้ที่เราจำเป็นต้องแช่อยู่ในนั้นเป็นเวลาสี่วันตรง อันที่จริงก็จะดูเหมือนหนังเรื่องนั้นและการใช้โทรทัศน์เสียงเพียงเพื่อเป็นรูปเป็นร่างของพวกเขาความหมายหรือค่า evocatory ในการอ้างอิงถึงสาเหตุที่แท้จริงหรือข้อเสนอแนะหรือตำรา? แต่ไม่ค่อยเป็นวัตถุดิบอย่างเป็นทางการในตัวเอง. แต่ลดลงฟังมี ประโยชน์มหาศาลของการเปิดหูของเราและความคมชัดของอำนาจของเราฟัง ผู้ผลิตภาพยนตร์และวิดีโอนักวิชาการและช่างเทคนิคที่จะได้รับรู้สื่อของพวกเขาดีเป็นผลมาจากประสบการณ์และการเรียนรู้ได้มากกว่านั้น อารมณ์ทางกายภาพและความงามคุณค่าของเสียงมีการเชื่อมโยงไม่เพียง แต่จะอธิบายสาเหตุที่เราแอตทริบิวต์ไป แต่ยังรวมถึงคุณภาพของตัวเองต่ำและพื้นผิวการสั่นสะเทือนส่วนบุคคลของตัวเอง ดังนั้นเพียงแค่เป็นกรรมการและ cinematographers -even ผู้ที่จะไม่ทำให้นามธรรม films- มีทุกอย่างที่จะได้รับโดยการปรับแต่งความรู้ของวัสดุและพื้นผิวที่มองเห็นเราเหมือนกันจะได้ประโยชน์จากความสนใจที่จะมีระเบียบวินัยมีคุณภาพโดยธรรมชาติของเสียง. acousmatic ขนาดและการฟังที่ลดลงฟังลดลงและบางสิ่งบางอย่างร่วมกันสถานการณ์ acousmatic ในการร่วมกัน แต่ในทางที่ชัดเจนมากกว่าปิแอร์ Schaeffer (คนแรกที่ได้รับการพัฒนาความคิดทั้งสอง) ให้เราเข้าใจ Schaeffer เน้นวิธี acousmatic ฟังซึ่งเราจะกำหนดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานการณ์ในนั้นหนึ่งได้ยินเสียงไม่เห็นสาเหตุของมันสามารถปรับเปลี่ยนฟังของเรา เสียง acousmatic ดึงความสนใจของเราที่จะเสียงลักษณะซ่อนอยู่ตามปกติจากเราโดยการมองเห็นพร้อมกันในสาเหตุที่ซ่อนอยู่เพราะสายตานี้ตอกย้ำการรับรู้ขององค์ประกอบบางอย่างของเสียงและปิดกั้นคนอื่น ๆ acousmatic อย่างแท้จริงช่วยให้เสียงที่จะเปิดเผยตัวเองในทุกมิติของ. ในเวลาเดียวกัน, Schaeffer คิดว่าสถานการณ์ acousmatic จะส่งเสริมให้การฟังที่ลดลงในการที่จะกระตุ้นให้เกิดการอย่างใดอย่างหนึ่งที่จะแยกตัวเองจากสาเหตุหรือผลในความโปรดปรานของสติการเข้าร่วมการพื้นผิวเสียงมวลชน และความเร็ว แต่ในทางตรงข้ามมักจะเกิดขึ้นอย่างน้อยในตอนแรกเนื่องจากสถานการณ์ทวีความรุนแรง acousmatic ฟังสาเหตุในการออกไปช่วยเหลือของสายตา เผชิญหน้ากับเสียงจากลำโพงที่นำเสนอตัวเองโดยไม่มีบัตรโทรศัพท์ภาพที่ผู้ฟังนำทั้งหมดขึ้นตั้งใจจะถามว่า "อะไรที่" (เช่น "สิ่งที่เป็นสาเหตุของเสียงนี้หรือไม่?") และจะเป็นสนิทสนมระหว่างเบาะแสน้อย (มักตีความที่ไม่ถูกต้องอยู่แล้ว) ที่อาจช่วยในการระบุสาเหตุ. เมื่อเราฟัง acousmatically การบันทึกเสียงมันจะใช้เวลาทำซ้ำการพิจารณาของเสียงเดียว ช่วยให้เราค่อยๆที่จะหยุดการเข้าร่วมการสาเหตุและอีกอย่างถูกต้องรับรู้ลักษณะโดยธรรมชาติของมันเอง. ผู้สอบบัญชีเก๋าสามารถออกกำลังกายการฟังสาเหตุที่ลดลงและฟังควบคู่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทั้งสองมีความสัมพันธ์ อันที่จริงสิ่งที่ทำให้เราได้ข้อสรุปสาเหตุของเสียงหากไม่ได้รูปแบบลักษณะก็จะใช้เวลาหรือไม่? รู้ว่านี้คือ "เสียงของ x" ช่วยให้เราสามารถดำเนินการต่อไปโดยปราศจากการแทรกแซงเพิ่มเติมเพื่อสำรวจสิ่งที่เสียงเหมือนในตัวของมันเอง




















ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฟังเพลง
Pierre Schaeffer ลดลงให้ชื่อลดลงฟังโหมดการฟังที่เน้นคุณลักษณะของเสียงตัวเอง อิสระ เกี่ยวกับสาเหตุของปัญหาและความหมายของมัน การใช้วาจา ฟังเสียงที่เล่นบนเครื่องดนตรี เสียง หรืออะไรก็ตามที่เป็นวัตถุที่ถูกสังเกตตัวเองแทนที่จะเป็นพาหนะอย่างอื่น
เซสชันของการฟังค่อนข้างเป็นประสบการณ์ที่ให้คำแนะนำ ผู้เข้าร่วมได้อย่างรวดเร็วตระหนักในเรื่องเสียงที่พวกเขารับส่งตลอดเวลาระหว่างเสียงจริงเนื้อหาที่มาพูด และความหมายของมัน พวกเขาพบว่ามันไม่ได้หมายถึงงานพูดเกี่ยวกับเสียงในและของตัวเอง ถ้าผู้ฟัง ถูกบังคับให้ต้องอธิบายอย่างเป็นอิสระ จากสาเหตุใด ความหมาย หรือผลและภาษาเราจ้างเป็นเรื่องของนิสัยก็พบทั้งหมดความคลุมเครือของมัน : " นี่เป็นเสียงแหลม " เธอพูด แต่ในความรู้สึกอะไร ? " อ๊อด " ภาพเท่านั้น หรือมันค่อนข้างเป็นคำที่อ้างอิงถึงแหล่งที่หนี หรือผลที่ไม่พึงประสงค์ ?
ดังนั้นเมื่อต้องเผชิญกับปัญหานี้ให้ความสนใจกับเสียงในตัวเองทุกคนมีปฏิกิริยาบางอย่าง . " หัวเราะออก " โครงการหรือระบุสาเหตุเล็กๆ น้อยๆ หรือโง่เง่าซึ่งในความเป็นจริงการป้องกันมาก คนอื่นอาจจะหลีกเลี่ยงรายละเอียด โดยอ้างว่า ทำให้เห็นเป็นรูปธรรมผ่านทางเสียงช่วยในการวิเคราะห์สเปกตรัมหรือ stopwatches แต่แน่นอนเครื่องเหล่านี้เพียงจับกุมข้อมูลทางกายภาพ พวกเขาไม่เลือก สิ่งที่เราได้ยิน รูปที่สามนี้เกี่ยวข้องกับ entrenchment ในหัวข้อเรื่องขนมชั้น . ตามนี้ ความคิดของโรงเรียนบุคคลทุกคนได้ยินสิ่งที่แตกต่างกัน และเสียงการรับรู้ยังคงอยู่ตลอดไปไม่อาจเข้าใจ แต่การไม่ได้เป็นปรากฏการณ์ที่หมดจด บุคคล , เพราะมัน partakes ของชนิดเฉพาะของวัตถุที่ใช้ร่วมกันอีก และมันก็เป็นในแบบของการเกิด - intersubjectivity การฟังอย่าง Schaeffer กำหนดมันควรจะตั้งอยู่ .
ในการลดสินค้าคงคลังโดยการฟังเสียงจะถูกรวบรวมไว้ในข่าวเดียว ได้ฟังมาหลายครั้ง และเพราะเหตุนี้ เสียงจะต้องได้รับการแก้ไข บันทึก สำหรับนักร้องหรือนักดนตรีเล่นดนตรีก่อนที่คุณจะไม่สามารถผลิตเหมือนกันเสียงแต่ละครั้ง เธอหรือเขาสามารถสืบพันธุ์ของมันและสนามทั่วไปเค้าก็ไม่ปรับ

รายละเอียดที่ทำให้เฉพาะเจาะจงเหตุการณ์เสียงและทำให้มันไม่ซ้ำกัน จึงลดลง ฟัง ต้องแก้ไขเสียงซึ่งทางนั้นได้รับสถานะของวัตถุจริง ความต้องการลดฟัง

ลดการฟังเป็นองค์กรที่ใหม่ มีผล และไม่ค่อยเป็นธรรมชาติ มันกวนสร้างนิสัยและจะเปิดขึ้นในโลกของคำถามไม่ได้จินตนาการไว้ก่อนหน้านี้ สำหรับผู้ที่พยายามแล้วทุกคนปฏิบัติอย่างน้อยพื้นฐานรูปแบบของการรับฟัง เมื่อเรากำหนดระดับเสียงของสัญญาณหรือหาช่วงเวลาระหว่างสองบันทึก เรากำลังลดอยู่ เพราะสนามเป็นลักษณะโดยธรรมชาติของเสียงอิสระของ เสียงถึงสาเหตุหรือความเข้าใจของความหมาย
ที่ยุ่งยากเป็นเรื่องที่เสียงยังไม่กำหนดแต่เพียงผู้เดียว โดยระยะห่างของมันมีลักษณะการหลายอื่น ๆ ฟังบ่อยมากไม่ได้มีระยะห่างที่แน่นอนหรือเจาะจง ; ถ้าพวกเขาสามารถจะประกอบด้วยอะไร แต่ฟังดีเก่าดั้งเดิม solfeggio การปฏิบัติ สามารถเป็นระบบเชิงพรรณนาสำหรับเสียงชนิดอิสระจากการพิจารณาสาเหตุของพวกเขา เชเฟอร์ทำให้เป็นไปได้แต่เขาเพียงจัดการเพื่อเดิมพันออกเขต เสนอ ใน traite des objets musicaux , ระบบการจำแนก ระบบนี้เป็นระบบที่แน่นอนไม่สมบูรณ์หรือภูมิคุ้มกันให้วิจารณ์ แต่มันได้บุญอันยิ่งใหญ่ของที่มีอยู่
แน่นอน เป็นไปไม่ได้ที่จะพัฒนาระบบดังกล่าวใด ๆ เพิ่มเติม เว้นแต่เราจะสร้างแนวคิดและแนวทางใหม่ .ภาษาในชีวิตประจำวันปัจจุบัน ตลอดจนศัพท์ดนตรีเฉพาะเต็มเปาไม่เพียงพอที่จะอธิบายลักษณะของโซนิค ที่พบเมื่อเราฝึกการฟังเสียงที่บันทึก .
ในหนังสือเล่มนี้ผมไม่ได้ไปในรายละเอียดที่ดีในการฟังเสียงบรรยาย ผู้อ่านจะสนับสนุนให้หนังสือเล่มอื่น ๆในเรื่องนี้โดยเฉพาะของตัวเองย่อยของปิแอร์ Schaeffer งานตีพิมพ์ภายใต้ชื่อของคู่มือ des objets sonores .
อะไรลงดี ?
" สิ่งที่สุดคือประโยชน์ของการฟังลดลง ? " สงสัยว่า ภาพยนตร์และวีดิทัศน์ นักเรียนที่เราต้องแช่ตัวเองในนั้นเป็นเวลาสี่วันติดต่อกัน แน่นอน , มันอาจดูว่า ภาพยนตร์ และโทรทัศน์ ใช้เสียง แต่เพียงผู้เดียวสำหรับการเปรียบเทียบ ,ความหมายหรือคุณค่า evocatory ในการอ้างอิงถึงสาเหตุที่แท้จริง หรือ แนะนำ หรือข้อความ ? แต่ไม่ค่อยเป็นที่เป็นทางดิบในตัวเอง .
แต่ลดลงการฟังได้ประโยชน์มหาศาลจากการเปิดหูของเรา และเหลาของเราพลังของการฟัง ภาพยนตร์และวิดีโอผู้ผลิต นักวิชาการ และช่างเทคนิคที่สามารถรู้จักกลางของพวกเขาดีขึ้นเป็นผลของประสบการณ์นี้และได้รับการเรียนรู้มากกว่าด้านอารมณ์ ร่างกาย และคุณค่าของสุนทรียะ
เสียงเชื่อมโยงไม่เพียง แต่จะอธิบายสาเหตุเราแอตทริบิวต์เพื่อมัน แต่ยังให้คุณภาพของตัวเองของประทับและพื้นผิว , การสั่นสะเทือนส่วนบุคคลของตัวเอง ดังนั้น ในฐานะกรรมการและผู้กำกับภาพยนตร์ - แม้ผู้ที่ไม่เคยทำหนัง - บทคัดย่อมีทุกอย่างที่จะได้รับโดยการปรับความรู้ ทัศนวัสดุและพื้นผิวเราสามารถและได้รับประโยชน์จากวินัยใส่ใจถึงคุณภาพที่แท้จริงของเสียง และลดขนาด acousmatic

ฟังการฟังลดลงและสถานการณ์ acousmatic แบ่งปันบางอย่างร่วมกัน แต่ในวิธีที่มากกว่าปิแอร์ Schaeffer ( คนแรกที่พัฒนาทั้งความคิด ) ให้เราเข้าใจ เชเฟอร์เน้นว่า acousmatic ฟังเพลงซึ่งเราต้องกำหนดเพิ่มเติมเป็นสถานการณ์ซึ่งหนึ่งได้ยินเสียงโดยไม่ต้องเห็นสาเหตุของปัญหา สามารถแก้ไขการฟังของเรา acousmatic เสียงดึงความสนใจของเราเสียงลักษณะปกติซ่อนจากพวกเราด้วยสายตาพร้อมกัน สาเหตุเพราะว่าภาพนี้ผ่านการรับรู้ขององค์ประกอบบางอย่างของเสียง และปิดกั้นผู้อื่นการ acousmatic อย่างแท้จริงช่วยให้เสียงที่จะเปิดเผยตัวเองในมิติ ของ
ในเวลาเดียวกัน Schaeffer คิดว่าสถานการณ์ acousmatic สามารถกระตุ้นให้ลด ฟัง ในการที่จะกระตุ้นหนึ่งที่จะแยกตนเองจากสาเหตุหรือผลกระทบในความโปรดปรานของการมีสติ ดูแลพื้นผิว โซนิค มวล และความเร็ว . แต่ในทางตรงกันข้ามมักจะเกิดขึ้นอย่างน้อยในตอนแรกเนื่องจากสถานการณ์ acousmatic intensifies สาเหตุฟังเพลงในการไปช่วยการมองเห็น เผชิญหน้ากับเสียงจากลำโพงที่นำเสนอตัวเองโดยไม่มีภาพบัตรโทรศัพท์ การฟังเป็น LED ยิ่งตั้งใจที่จะถามว่า " นั่นอะไร ? " ( เช่น " สิ่งที่เป็นสาเหตุนี้เสียง" ) และต้องปรับตัวให้เบาะแสน้อยที่สุด ( มักจะตีความผิดอยู่ดี ) ที่อาจช่วยในการระบุสาเหตุ
เมื่อเราฟัง acousmatically บันทึกเสียงใช้เวลาพิจารณาซ้ำเป็นเสียงเดียวที่จะช่วยให้เราค่อย ๆหยุดเรียนเพื่อสาเหตุและถูกต้องมากขึ้นรับรู้ลักษณะโดยธรรมชาติของมันเอง
ผู้ตรวจสอบที่ปรุงรสได้ออกกำลังกายฟังสาเหตุและลดการฟังควบคู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทั้งสองมีความสัมพันธ์กัน แน่นอน สิ่งที่ทำให้เราอนุมานของเสียง เพราะถ้าไม่ลักษณะรูปแบบจะใช้เวลา ? ทราบว่า นี้คือ " เสียงของ X " ช่วยให้เราดำเนินการโดยปราศจากการแทรกแซงเพิ่มเติม

ดูว่าเสียงมันเหมือนใน และ ของตัวเอง