Brain scans show that training babi

Brain scans show that training babies to distinguish language sounds from other sounds can speed up development in parts of the brain that are central to language skills.

Researchers taught 4-month-old babies to pay attention to increasingly complex non-language audio patterns by rewarding them for correctly shifting their eyes to a video reward when the sound changed slightly.

Their brain scans at 7 months old showed they were faster and more accurate at detecting other sounds important to language than babies who had not been exposed to the sound patterns.

The findings are detailed in a paper published in the Journal of Neuroscience.

“Young babies are constantly scanning the environment to identify sounds that might be language,” says April Benasich, who directs the Infancy Studies Laboratory at Rutgers.

“This is one of their key jobs—as between 4 and 7 months of age they are setting up their pre-linguistic acoustic maps. We gently guided the babies’ brains to focus on the sensory inputs which are most meaningful to the formation of these maps.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สแกนสมองแสดงว่า เด็กฝึกแยกแยะเสียงภาษาจากเสียงอื่น ๆ สามารถเร่งพัฒนาในส่วนของสมองที่เป็นศูนย์กลางภาษานักวิจัยสอนเด็กอายุ 4 เดือนต้องสนใจกับรูปแบบเสียงภาษาไม่ซับซ้อนมากขึ้น โดยการให้รางวัลให้การขยับตาให้รางวัลวิดีโอได้อย่างถูกต้องเมื่อเปลี่ยนเสียงเล็กน้อยสแกนสมองที่อายุ 7 เดือนแสดงให้เห็นว่า พวกเขาได้เร็วขึ้น และแม่นยำขึ้นที่สำคัญภาษามากกว่าเด็กที่ไม่มีการสัมผัสกับรูปแบบเสียงเสียงอื่น ๆ การตรวจสอบผลการวิจัยมีรายละเอียดในเอกสารที่ตีพิมพ์ในสมุดรายวันของประสาทวิทยาศาสตร์"เด็กหนุ่มอยู่ตลอดเวลาสแกนสิ่งแวดล้อมระบุเสียงที่อาจจะมีภาษา กล่าวว่า เดือนเมษายน Benasich ผู้นำห้องปฏิบัติการศึกษาตราสินค้าที่ Rutgers"นี้เป็นหนึ่งในงานหลักของพวกเขา — ระหว่าง 4 และ 7 เดือนอายุตั้งค่าแผนที่ระดับนักภาษาศาสตร์เบื้องต้น เราค่อย ๆ นำสมองของเด็กให้ความสำคัญกับปัจจัยการผลิตทางประสาทสัมผัสซึ่งมีความหมายมากที่สุดจะก่อแผนที่เหล่านี้ "

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สแกนสมองแสดงให้เห็นว่าทารกการฝึกอบรมที่จะแยกแยะเสียงภาษาจากเสียงอื่น ๆ สามารถเพิ่มความเร็วในการพัฒนาในส่วนของสมองที่เป็นศูนย์กลางในการทักษะการใช้ภาษา. นักวิจัยการเรียนการสอนเด็กทารก 4 เดือนเก่าให้ความสนใจกับรูปแบบเสียงโดยการให้รางวัลที่ซับซ้อนมากขึ้นที่ไม่ได้ภาษา พวกเขาสำหรับการอย่างถูกต้องขยับตาของพวกเขาที่จะได้รับรางวัลวิดีโอเมื่อเสียงการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย. สแกนสมองของพวกเขาที่ 7 เดือนแสดงให้เห็นว่าพวกเขาได้เร็วขึ้นและถูกต้องมากขึ้นในการตรวจสอบเสียงอื่น ๆ ที่สำคัญกับภาษากว่าทารกที่ไม่ได้รับการสัมผัสกับรูปแบบเสียง. ผลการวิจัยมีรายละเอียดในบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารประสาท. "ทารกหนุ่มมีอย่างต่อเนื่องสแกนสภาพแวดล้อมในการระบุเสียงที่อาจจะมีภาษากล่าวว่า" เมษายน Benasich ที่นำห้องปฏิบัติการวัยเด็กศึกษาที่ Rutgers. "นี่คือหนึ่งในกุญแจสำคัญของพวกเขา เป็นงานระหว่างวันที่ 4 และ 7 เดือนของอายุที่พวกเขาจะตั้งค่าแผนที่อะคูสติกก่อนภาษาของพวกเขา เราได้แนะนำเบา ๆ สมองทารกให้ความสำคัญกับปัจจัยการผลิตทางประสาทสัมผัสที่มีความหมายมากที่สุดการก่อตัวของแผนที่เหล่านี้. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สแกนสมองแสดงให้เห็นว่าการฝึกเด็กแยกแยะเสียงภาษาจากเสียงอื่น ๆ สามารถเร่งการพัฒนาในส่วนของสมองที่เป็น กลาง กับทักษะภาษา

4-month-old นักวิจัยสอนเด็กให้ความสนใจมากขึ้น ภาษาไม่ซับซ้อนเสียงรูปแบบโดยรางวัลที่พวกเขาได้อย่างถูกต้องขยับสายตาวิดีโอรางวัลเมื่อเสียง
เปลี่ยนเล็กน้อย
สแกนสมองของพวกเขาใน 7 เดือน พบพวกเขาได้เร็วขึ้นและถูกต้องมากขึ้นในการตรวจสอบเสียงที่สำคัญอื่น ๆภาษามากกว่าทารกที่ไม่ได้รับการเปิดเผยรูปแบบเสียง

ข้อมูลรายละเอียดในกระดาษที่ตีพิมพ์ในวารสารประสาทวิทยา

" ยังเด็กอยู่ตลอดเวลาสแกนสิ่งแวดล้อมระบุว่า อาจจะฟังดู เป็นภาษา " กล่าวว่า benasich เมษายน ,