Specifically, because operant theor

Specifically, because operant theory (Skinner, 1953) maintained that all
behaviors are motivated by rewards (i.e., by separable consequence such as
food or money), intrinsically motivated activities were said to be ones for
which the reward was in the activity itself. Thus, researchers investigated
what task characteristics make an activity interesting. In contrast, because
learning theory (Hull, 1943) asserted that all behaviors are motivated by
physiological drives (and their derivatives), intrinsically motivated activities
were said to be ones that provided satisfaction of innate psychological needs.
Thus, researchers explored what basic needs are satisfied by intrinsically
motivated behaviors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยเฉพาะ เนื่องจากที่ทั้งหมดที่ operant ทฤษฎี (สกินเนอร์ 1953) รักษาลักษณะการทำงานมีแรงจูงใจ ด้วยรางวัล (เช่น โดยสัจจะ separable เช่นอาหารหรือเงิน), แรงจูงใจการทำกิจกรรมได้กล่าวไว้ในซึ่งรางวัลในกิจกรรมเองได้ ดังนั้น นักวิจัยตรวจสอบลักษณะงานใดทำกิจกรรมที่น่าสนใจ ในทางตรงกันข้าม เนื่องจากเรียนรู้ทฤษฎี (ฮัลล์ 1943) คนที่ ทำงานทั้งหมดมีแรงจูงใจโดยสรีรวิทยาไดรฟ์ (และอนุพันธ์ของตน), รุ่นแรงจูงใจกิจกรรมได้กล่าวว่า เป็นคนที่ต้องการความพึงพอใจข้อสอบจิตวิทยาดังนั้น นักวิจัยสำรวจสิ่งพื้นฐานความพอใจโดยการทำพฤติกรรมแรงจูงใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยเฉพาะเพราะทฤษฎีผ่าตัด (สกินเนอร์, 1953)
ยืนยันว่าทุกพฤติกรรมการมีแรงจูงใจจากผลตอบแทน(เช่นโดยแยกผลเช่นอาหารหรือเงิน) กิจกรรมที่มีแรงจูงใจจากภายในก็บอกว่าจะเป็นคนหาที่เป็นรางวัลในกิจกรรมของตัวเอง ดังนั้นนักวิจัยตรวจสอบสิ่งที่ลักษณะงานที่ทำกิจกรรมที่น่าสนใจ ในทางตรงกันข้ามเพราะทฤษฎีการเรียนรู้ (ฮัลล์, 1943) ซึ่งถูกกล่าวหาว่าพฤติกรรมทั้งหมดมีแรงจูงใจจากไดรฟ์สรีรวิทยา(และอนุพันธ์ของพวกเขา) กิจกรรมที่มีแรงจูงใจจากภายในก็บอกว่าจะเป็นคนที่ให้ความพึงพอใจของความต้องการทางด้านจิตใจโดยธรรมชาติ. ดังนั้นนักวิจัยสำรวจความต้องการพื้นฐาน ความพึงพอใจโดยภายในพฤติกรรมแรงจูงใจ