1 – Uses few or no English words; u

1 – Uses few or no English words; understands greetings and other basic, memorized phrases.

2 – Uses some English phrases though thoughts may be disconnected; understands basic English sentences when spoken clearly and slowly but relies on body language and facial expressions to determine meaning.

3 – Responds in complete thoughts and has a large vocabulary of everyday common terms. Can perform tasks based on a short series of instructions, takes short time to mentally translate and can understand complex sentences when repeated or rephrased.

4 – Responds in complete sentences and can re-word what he/she is saying when the meaning is unclear or when he/she cannot remember unusual vocabulary words. Can perform tasks based on complex instructions and understands others when they are speaking at a natural rate.

5 – Responds completely with more descriptive language and does not take time to mentally translate when listening or speaking. Understands conversations about abstract things.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 - ใช้น้อยหรือไม่มีคำภาษาอังกฤษ; เข้าใจคำทักทายและอื่น ๆ ขั้นพื้นฐานวลีจำ. 2 - การใช้วลีภาษาอังกฤษบางส่วนคิดว่าอาจจะมีการตัดการเชื่อมต่อ; เข้าใจประโยคภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานเมื่อพูดได้อย่างชัดเจนและอย่างช้า ๆ แต่ต้องอาศัยภาษากายและการแสดงออกทางสีหน้าในการกำหนดความหมาย. 3 - ตอบสนองในความคิดที่สมบูรณ์และมีคำศัพท์ที่มีขนาดใหญ่ของข้อตกลงร่วมกันในชีวิตประจำวัน ไม่สามารถดำเนินการบนพื้นฐานของซีรีส์สั้น ๆ ของคำแนะนำใช้เวลาสั้น ๆ เพื่อให้จิตใจแปลและสามารถเข้าใจประโยคที่ซับซ้อนเมื่อทำซ้ำหรือซักค้าน. 4 - ตอบสนองในประโยคที่สมบูรณ์และสามารถกลับคำในสิ่งที่เขา / เธอจะบอกว่าเมื่อความหมายก็ไม่มีความชัดเจนหรือ เมื่อเขา / เธอไม่สามารถจำคำพูดคำศัพท์ที่ผิดปกติ ไม่สามารถดำเนินการตามคำแนะนำที่ซับซ้อนและเข้าใจคนอื่น ๆ เมื่อพวกเขากำลังพูดในอัตราที่ธรรมชาติ. 5 - ตอบสนองอย่างสมบูรณ์ด้วยภาษาที่อธิบายเพิ่มเติมและไม่ใช้เวลาในการแปลจิตใจเมื่อฟังหรือการพูด ความเข้าใจในการสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นนามธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) ใช้น้อย หรือ ไม่พูดภาษาอังกฤษ เข้าใจทักทายและอื่น ๆขั้นพื้นฐาน จำนวน

2 ) ใช้ภาษาอังกฤษบางวลี แต่ความคิดอาจจะตัดการเชื่อมต่อ ; เข้าใจประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานเมื่อพูดชัดและช้า แต่อาศัยภาษากายและการแสดงออกทางสีหน้าการกำหนดความหมาย

3 –ตอบสนองในความคิดที่สมบูรณ์และมี คำศัพท์ขนาดใหญ่ของเงื่อนไขทั่วไปทุกวันสามารถปฏิบัติงานตามคำสั่งของชุดสั้น ใช้เวลาสั้น ๆเพื่อใจแปลและสามารถเข้าใจประโยคที่ซับซ้อนเมื่อซ้ำหรือเปลี่ยนคำพูดใหม่

4 –ตอบสนองในที่สมบูรณ์ประโยคและสามารถจะพูดสิ่งที่เขา / เธอพูดเมื่อความหมายไม่ชัดเจน หรือเมื่อเขา / เธอไม่สามารถจำศัพท์ที่ผิดคำพูดสามารถปฏิบัติงานตามคำแนะนำที่ซับซ้อน และเข้าใจผู้อื่นเมื่อพวกเขาจะพูดในอัตราธรรมชาติ

5 –ตอบสนองอย่างสมบูรณ์กับภาษาบรรยายและไม่ใช้เวลาใจแปลเมื่อฟังหรือพูด เข้าใจการสนทนาเกี่ยวกับเรื่องนามธรรม