There is often a suspicion in teach

There is often a suspicion in teacher education of anything that practising
teachers might not understand immediately, and linguistics has a reputation
for conceptual difficulty. Many teachers have an image of themselves as
practical and down-to-earth folk, having to cope with everyday life at the
chalk-face, in the blackboard jungle, and as taking a sensible standing against
the impractical theorising of linguists, sociologists and psychologists of
education, and all the rest,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีมักจะมีความสงสัยในครูศึกษาของอะไรที่ฝึกครูอาจไม่เข้าใจทันที และภาษาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงสำหรับปัญหาแนวคิด ครูมากมายมีรูปตัวเองเป็นลงเพื่อแผ่นดิน และปฏิบัติพื้นบ้าน การสำรวมในการชอล์กหน้า ในป่ากระดานดำ และการยืนที่เหมาะสมกับtheorising ได้พูด นักภาษาศาสตร์ และนักจิตวิทยาของการศึกษา และทุกส่วนเหลือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มักจะมีความสงสัยในการศึกษาครูอะไรที่ฝึกครูอาจจะไม่เข้าใจในทันทีและภาษาศาสตร์มีชื่อเสียงสำหรับความยากลำบากความคิด ครูหลายคนมีภาพของตัวเองเป็นในทางปฏิบัติและลงเพื่อแผ่นดินชาวบ้านต้องรับมือกับชีวิตประจำวันที่ชอล์กหน้าในป่ากระดานดำและการยืนที่เหมาะสมกับtheorising ทำไม่ได้ของนักภาษาศาสตร์นักสังคมวิทยาและนักจิตวิทยา ของการศึกษาและส่วนที่เหลือทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มักจะมีข้อสงสัยในการศึกษา ครูที่ฝึก
ครูไม่อาจจะเข้าใจได้ทันที และภาษาศาสตร์มีชื่อเสียง
สำหรับแนวคิดความยากลําบาก ครูหลายท่านมีภาพตัวเอง
ในทางปฏิบัติและติดดินพื้นบ้าน ที่ต้องรับมือกับชีวิตที่
ชอล์กกระดานดำหน้า ในป่า และการยืนที่เหมาะสมกับ
การ theorising เพ้อฝันของนักภาษาศาสตร์ นักสังคมวิทยา นักจิตวิทยาของ
และการศึกษา และทั้งหมดที่เหลือ