In this line, Bermejo (1990), among

In this line, Bermejo (1990), among others, favours a comprehensive approach due
to the necessary complementarity between the teaching of logic operations and numerical skills, considering that
both are indispensable skills that develop the complex cognitive processes, allowing a greater understanding of
number.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสายนี้ Bermejo (1990) หมู่คนโปรดปรานเนื่องจากวิธีการที่ครอบคลุม
เพื่อ complementarity ที่จำเป็นระหว่างการเรียนการสอนของการดำเนินงานและทักษะตรรกะตัวเลขพิจารณาว่า
ทั้งสองมีทักษะที่จำเป็นที่พัฒนากระบวนการทางความรู้ที่ซับซ้อนช่วยให้เข้าใจมากขึ้นของ
จำนวน .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบรรทัดนี้ Bermejo ( 1990 ) , หมู่คนอื่น ๆ , สนับสนุนวิธีการที่ครอบคลุมเนื่องจาก
กับจำเป็นข้อมูลระหว่างสอนการดำเนินการตรรกะและทักษะด้านตัวเลข พิจารณาว่า ทั้งทักษะที่ขาดไม่ได้
ที่พัฒนากระบวนการคิดที่ซับซ้อน ให้เข้าใจมากขึ้นของ
หมายเลข