How do you motivate your students to become active learners in your cl การแปล - How do you motivate your students to become active learners in your cl ไทย วิธีการพูด

How do you motivate your students t

How do you motivate your students to become active learners in your classroom? (Or: How do you encourage class participation?)
Tell us about a troubling student you have taught and how you helped him or her.

Explain your experience with [insert teaching strategy here].
What plans do you have for the integration of technology in your own classroom?
What experience have you had with team-teaching? What is your opinion of it?
How have and will you address your students' different learning styles?
How do the assignments you give offer students the opportunity to express their creativity and individuality?
How do you modify your teaching to reach students who are struggling to perform at grade level?
How do you provide support for students with exceptional ability?
What would you tell your incoming class in a "back-to-school" letter at the start of a new school year?
How would you deal with a student who regularly missed school or your class?
If most of the students in your class failed an assignment, test, or project, how would you respond?
What would your students say they had learned after spending a year in your class? (Or: What do you want students to remember about your class?)
How would you establish and maintain good communication with the parents of your students?
What steps would you follow to deal with a student who displays consistent behavioral problems in your classroom?
Under what circumstances would you refer a child to the administrator's office?
What could a visitor to your class expect to see?
What do you hope to learn from your mentor?
How would you take advantage of resources within the community to enhance your teaching?
Why should you be hired for this position?
- See more at: http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin396.shtml#sthash.A9KzbMvZ.dpuf
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คุณจูงใจนักเรียนเป็น ผู้เรียนที่ใช้งานอยู่ในห้องเรียนของคุณได้อย่างไร (หรือ: วิธีคุณสนับสนุนระดับการมีส่วนร่วมหรือไม่)บอกเราเกี่ยวกับนักเรียน troubling ที่คุณสอนและวิธีที่คุณช่วยให้เขาหรือเธออธิบายประสบการณ์ของคุณกับ [แทรกสอนกลยุทธ์ที่นี่]แผนอะไรคุณมีสำหรับการรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนของคุณเองคุณมีกับ team-teaching ประสบการณ์อะไร ความเห็นของคุณมันคืออะไรจะทำอย่างไร และคุณจะอยู่ลักษณะของนักเรียนแตกต่างกันหรือไม่วิธีทำกำหนดให้คุณนำเสนอนักเรียนโอกาสในการแสดงความคิดสร้างสรรค์และบุคลิกลักษณะของพวกเขาคุณปรับเปลี่ยนการสอนไปถึงผู้ที่ดิ้นรนเพื่อดำเนินการในระดับชั้นประถมศึกษาปีได้อย่างไรวิธีทำคุณให้การสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่ มีความสามารถพิเศษจะคุณบอกอะไรชั้นขาเข้าของคุณในจดหมาย "กลับไปโรงเรียน" ของโรงเรียนปีใหม่บ้างคุณจัดการกับนักเรียนที่พลาดประจำโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณว่าจะถ้า ส่วนใหญ่ของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณไม่สามารถกำหนดค่า การทดสอบ การโครงการ วิธีคุณตอบอะไรของนักเรียนว่า พวกเขาได้เรียนรู้หลังจากการใช้จ่ายปีในชั้นเรียนของคุณ (หรือ: คุณต้องเรียนการจดจำเกี่ยวกับคลาสของคุณ?)วิธีจะสร้าง และรักษาการสื่อสารที่ดีกับผู้ปกครองของนักเรียนของคุณหรือไม่ขั้นตอนใดที่คุณติดตามไปจัดการกับนักเรียนที่แสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในชั้นเรียนภายใต้สถานการณ์ใดจะคุณถึงเด็กสำนักงานของผู้ดูแลหรือไม่อะไรสามารถเยี่ยมชมการเรียนของคุณคาดว่าจะเห็นสิ่งที่คุณหวังจะเรียนรู้จากรู้จักวิธีใดคุณจึงจะใช้ประโยชน์จากทรัพยากรภายในชุมชนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนทำไมควรคุณดำรงตำแหน่งนี้หรือไม่-ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin396.shtml#sthash.A9KzbMvZ.dpuf
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
คุณจะทำอย่างไรกระตุ้นให้นักเรียนของคุณจะกลายเป็นผู้เรียนในห้องเรียนที่ใช้งานของคุณ? (หรือ: คุณส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในชั้นเรียนได้อย่างไร?)
บอกเราเกี่ยวกับนักเรียนหนักใจที่คุณได้สอนและวิธีที่คุณช่วยให้เขาหรือเธอ. อธิบายประสบการณ์ของคุณกับ [แทรกกลยุทธ์การเรียนการสอนที่นี่]. แผนอะไรคุณมีการบูรณาการเทคโนโลยีใน ห้องเรียนของคุณเองหรือสิ่งที่ประสบการณ์ที่คุณมีกับทีมสอน? อะไรคือสิ่งที่ความคิดเห็นของคุณมันได้หรือไม่มีวิธีและคุณจะอยู่ที่นักเรียนของคุณ 'รูปแบบการเรียนแตกต่างกันอย่างไรทำอย่างไรที่คุณได้รับมอบหมายให้นักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์และความแตกต่างของพวกเขาจะทำอย่างไรที่จะปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนของคุณไปถึงนักเรียนที่กำลังดิ้นรนเพื่อ ดำเนินการในระดับชั้นประถมศึกษาปี? คุณจะทำอย่างไรให้การสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถที่โดดเด่น? สิ่งที่คุณจะบอกระดับขาเข้าของคุณใน "กลับไปโรงเรียน" จดหมายที่เริ่มต้นของปีโรงเรียนใหม่หรือไม่วิธีที่คุณจะจัดการกับนักเรียนที่ พลาดประจำโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณ? ถ้าส่วนใหญ่ของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณล้มเหลวในการกำหนดทดสอบหรือโครงการวิธีที่คุณจะตอบสนองสิ่งที่นักเรียนของคุณจะบอกว่าพวกเขาได้เรียนรู้หลังจากใช้เวลาหนึ่งปีในชั้นเรียนของคุณ? (หรือสิ่งใดที่คุณต้องการให้นักเรียนจำเกี่ยวกับชั้นเรียนของคุณ?) วิธีที่คุณจะสร้างและรักษาการสื่อสารที่ดีกับผู้ปกครองของนักเรียนของคุณหรือไม่ขั้นตอนสิ่งที่คุณจะทำตามที่จะจัดการกับนักเรียนที่จะแสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในห้องเรียนของคุณหรือไม่ภายใต้ สถานการณ์สิ่งที่คุณจะดูเด็กไปที่สำนักงานของผู้ดูแลระบบได้หรือไม่จะมีอะไรที่ผู้เข้าชมชั้นเรียนของคุณคาดว่าจะเห็นหรือไม่สิ่งที่คุณหวังว่าจะได้เรียนรู้จากที่ปรึกษาของคุณ? วิธีที่คุณจะใช้ประโยชน์จากทรัพยากรในชุมชนเพื่อเสริมสร้างการเรียนการสอนของคุณหรือไม่ทำไมต้อง คุณได้รับการว่าจ้างสำหรับตำแหน่งนี้หรือไม่? - ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin396.shtml#sthash.A9KzbMvZ.dpuf



















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
คุณกระตุ้นให้นักเรียนที่จะกลายเป็นงานที่ใช้งานของผู้เรียนในชั้นเรียนของคุณ ( หรือคุณส่งเสริมให้สอน ? )
บอกเราเกี่ยวกับปัญหาที่คุณได้สอนนักเรียนและวิธีการที่คุณช่วยให้เขาหรือเธอ

อธิบายประสบการณ์ของคุณกับ [ แทรกการสอนกลยุทธ์ที่นี่ ] .
คุณมีแผนอะไรสำหรับการบูรณาการเทคโนโลยีในชั้นเรียนของตัวเอง
ประสบการณ์อะไรมีทีมสอน ?อะไรคือความเห็นของคุณเกี่ยวกับมัน
แล้วและจะเรียกนักเรียนของคุณรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ?
แล้วมอบหมายให้นักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาและความแตกต่างกัน ?
คุณปรับเปลี่ยนการสอนของคุณไปถึงนักเรียนที่กำลังดิ้นรนเพื่อดำเนินการในระดับเกรด ?
คุณให้การสนับสนุนนักเรียนที่มีความสามารถที่ยอดเยี่ยม ?
แล้วคุณจะบอกชั้นขาเข้าของคุณใน " กลับไปโรงเรียน " จดหมายที่จุดเริ่มต้นของปีโรงเรียนใหม่
วิธีที่คุณจะจัดการกับนักเรียนที่พลาดอย่างโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณ
ถ้านักเรียนส่วนใหญ่ในชั้นเรียนของคุณล้มเหลวในการกำหนดแบบทดสอบ หรือโครงการ วิธีที่คุณจะตอบสนอง ?
สิ่งที่นักเรียนพูดได้หลังจากใช้เวลา 1 ปีในชั้นเรียนของคุณ ( หรืออะไรที่คุณต้องการให้นักเรียนจำเรื่องเรียนเหรอ ? )
คุณจะสร้างและรักษาสื่อสารกับผู้ปกครองของนักเรียน
สิ่งที่ขั้นตอนคุณจะตามไปจัดการกับนักเรียนที่แสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในชั้นเรียนของคุณ
ภายใต้สถานการณ์ที่คุณดูเด็กไปยังสำนักงานของผู้ดูแลระบบ
ทำไมผู้เยี่ยมชมชั้นเรียนของคุณคาดหวังที่จะเห็น ?
อะไรที่คุณหวังที่จะเรียนรู้จากพี่เลี้ยงของคุณ
แล้วคุณจะใช้ประโยชน์จากทรัพยากรภายในชุมชน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนของคุณ
ทำไมคุณควรจะจ้างสำหรับตำแหน่งนี้
- ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http : / / www.educationworld . com / a_admin / admin / admin396 shtml # sthash.a9kzbmvz.dpuf .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: