Students who have hard learning mot

Students who have hard learning motivation take a correct and positive attitude towards study English and make great efforts to be master English with clear purpose and desire and consequently gain better grade than those who haven’t acquired motivation and those students usually regard English learning as a heavy and boring burden. It is true that motivation is such a basic factor in language learning that no teacher could avoid being concerned with students’ motivation. So it is necessary to understand motivation more deeply, an idea the author turns to next.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่มีแรงจูงใจในการเรียนรู้ยากใช้ทัศนคติที่ถูกต้องใน ทางบวกต่อการศึกษาภาษาอังกฤษ และความพยายามหลักภาษาอังกฤษ มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและความปรารถนา และได้รับเกรดดีกว่าผู้ที่ไม่ได้รับแรงจูงใจจึง ทำ และนักเรียนเหล่านั้นมักจะเกี่ยวกับภาษาอังกฤษที่เรียนเป็นความหนัก และน่าเบื่อภาระ มันเป็นความจริงว่าแรงจูงใจดังกล่าวเป็นปัจจัยพื้นฐานในภาษาที่เรียนครูไม่สามารถหลีกเลี่ยงการเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจของนักเรียน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำความเข้าใจแรงจูงใจให้ลึกซึ้งยิ่ง ความคิดผู้เขียนจะถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนที่มีแรงจูงใจในการเรียนรู้ยากที่จะใช้ทัศนคติที่ถูกต้องและดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษและทำให้ความพยายามที่ดีที่จะเป็นหลักภาษาอังกฤษที่มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและความปรารถนาและจึงได้รับเกรดที่ดีกว่าผู้ที่ยังไม่ได้รับแรงจูงใจและนักเรียนที่มักจะคิดว่าการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็น ภาระหนักและน่าเบื่อ มันเป็นความจริงที่ว่าแรงจูงใจดังกล่าวเป็นปัจจัยพื้นฐานในการเรียนรู้ภาษาที่ครูไม่สามารถหลีกเลี่ยงการถูกเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจของนักเรียน ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่จะต้องเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นแรงจูงใจความคิดของผู้เขียนจะเปลี่ยนไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนมีแรงจูงใจในการเรียนหนักไปที่ถูกต้องและมีทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนภาษาอังกฤษและใช้ความพยายามที่ดีในการเป็นอาจารย์ภาษาอังกฤษ ด้วยวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและความปรารถนาและจึงได้รับเกรดที่ดีกว่าผู้ที่ยังไม่ได้รับ แรงจูงใจ และ นักเรียนมักจะพิจารณาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาระที่หนักและน่าเบื่อมันเป็นความจริงว่า แรงจูงใจเป็นปัจจัยพื้นฐานในการเรียนรู้ที่ครูไม่อาจหลีกเลี่ยงการเกี่ยวข้องกับแรงจูงใจของนักเรียนภาษา มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจแรงจูงใจลึกมากขึ้น ความคิดผู้เขียน กลายเป็นหน้า