Then two years later he (agree) to

Then two years later he (agree) to give private lessons to a boy. This (give) Alexander the opportunity to continue his experiments with sound transmitters. He used to spend all his free time and most of his money, on his inventions. At that time he (have) another student who greatly ( influence) his life. She was a young girl who (lose) her hearing and the ability to speak because of a childhood illness. Her name (be) Mabel and four years later they ( get) married. Although many people (think) that the plan to invent a human voice transmitter was a waist of time, Alexander (refuse) to give up his dream. He (spend) so much time and energy on his inventions and (do) less and less work with his students so he soon (run out) of money. He was about to give up when he (meet) professor John Henry, an expert on the telegraph and electricity. Professor Henry ( realise) immediately that Alexander(make)an amazing discovery and (encourage) him to continue with his experiments. In order to survive financially Bell(have) to work on the musical telegraph, but he also(continue) working on his mechanical voice transmitter. On the summer afternoon in 1875, when Alexander (hear) the first sound transmitted over his machine, he (realise) that he finally (achieve) his goal. Almost a year later in March 1876, the first words (hear) coming through the phone. On his 29th birthday Alexander Graham Bell (register) his invention with the patent office and, because they never (see) anything like it before, they (register) his invention as “an improvement in telegraphy.” The name “telephone” (come) later.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากนั้นสองปีต่อมาเขา (ตกลง) เพื่อให้เด็กเรียน นี้ (ให้) อเล็กซานเดอร์โอกาสในการดำเนินการทดลองของเขา ด้วยเครื่องส่งสัญญาณเสียง เขาใช้การใช้เวลาว่างทั้งหมดและส่วนใหญ่ของเงินของเขา กับสิ่งประดิษฐ์ของเขา ที่เวลาเขา (มี) นักเรียนอื่นที่มาก (อิทธิพล) ชีวิตของเขา เธอเป็นเด็กสาวที่ (สูญเสีย) ของเธอได้ยินและความสามารถในการพูดเนื่องจากการเจ็บป่วยในวัยเด็ก เธอชื่อ (จะ) Mabel และสี่ปี ต่อมาพวกเขา () แต่งงาน แม้ว่าหลายคน (คิดว่า) ว่า แผนการในการคิดค้นเครื่องส่งสัญญาณเสียงมนุษย์เป็นเอวเวลา อเล็กซานเดอร์ (ขยะ) เพื่อให้ความฝันของเขา เขา (ใช้เวลา) มากเวลาและพลังงานของเขาสิ่งประดิษฐ์และ (do) น้อย ลงทำงานกับนักเรียนของเขาเพื่อให้เขาเร็ว ๆ นี้ (วิ่งออก) ของเงิน กำลังจะให้ขึ้นเขา (รวมตัว) ศาสตราจารย์จอห์นเฮนรี่ ผู้เชี่ยวชาญด้านโทรเลขและค่าไฟฟ้า ศาสตราจารย์เฮนรี่ (ตระหนัก) ทันทีที่อเล็กซานเดอร์ (ทำ) การค้นพบที่น่าทึ่งและ () ต้องการการทดลองของเขา เพื่อความอยู่รอดทางการเงิน Bell(have) การทำงานข่าวดนตรี แต่ also(continue) เขาทำของเขาส่งเสียงกล ในตอนบ่ายของฤดูร้อนในปี 1875 เมื่ออเล็กซานเดอร์ (ได้ยิน) เสียงแรกที่ส่งผ่านเครื่องของเขา เขา (รู้) ที่เขาในที่สุด (บรรลุ) เป้าหมายของเขา เกือบปีหลังในมีนาคม 1876 คำแรก (ได้ยิน) มาผ่านโทรศัพท์ ในวันเกิด 29 ของอเล็กซานเดอร์เกรแฮมเบลล์ (ลงทะเบียน) สิ่งประดิษฐ์ของเขากับสำนักงานสิทธิบัตร และ เนื่องจากพวกเขาไม่เคย (ดู) อะไรเหมือนก่อน พวกเขา (ลงทะเบียน) สิ่งประดิษฐ์ของเขาเป็น "ปรับปรุงในโทรเลข" ชื่อ "โทรศัพท์" (มา) ในภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แล้วสองปีต่อมาเขา (เห็นด้วย) เพื่อให้บทเรียนส่วนตัวถึงเด็กผู้ชายคนหนึ่ง นี้ (ให้) อเล็กซานเดโอกาสต่อการทดลองของเขากับเครื่องส่งสัญญาณเสียง เขาใช้ในการใช้เวลาว่างของเขาทั้งหมดและส่วนใหญ่ของเงินของเขาเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์ของเขา ในเวลานั้นเขา (มี) นักเรียนคนอื่นที่มาก (อิทธิพล) ชีวิตของเขา เธอเป็นเด็กสาวที่ (เสีย) เธอได้ยินและความสามารถที่จะพูดเพราะความเจ็บป่วยในวัยเด็ก ชื่อของเธอ ( พ.ศ. ) เบลและอีกสี่ปีต่อมาพวกเขา (ได้รับ) แต่งงาน แม้ว่าจะมีหลายคนที่ (คิดว่า) ว่าแผนในการคิดค้นเครื่องส่งสัญญาณเสียงของมนุษย์เป็นเอวของเวลา, อเล็กซานเด (ขยะ) เพื่อให้ความฝันของเขา เขา (ใช้) เวลามากและพลังงานในสิ่งประดิษฐ์ของเขาและ (ทำ) การทำงานน้อยลงและน้อยกับนักเรียนของเขาดังนั้นเขาเร็ว ๆ นี้ (หมดลง) ของเงิน เขาเป็นคนที่เกี่ยวกับการที่จะให้ขึ้นเมื่อเขา (พบ) ศาสตราจารย์จอห์นเฮนรี่เป็นผู้เชี่ยวชาญในโทรเลขและไฟฟ้า ศาสตราจารย์เฮนรี่ (ตระหนัก) ได้ทันทีว่าอเล็กซานเด (ทำให้) การค้นพบที่น่าตื่นตาตื่นใจและ (ขอแนะนำให้) เขาจะดำเนินการกับการทดลองของเขา เพื่อให้อยู่รอดทางการเงิน Bell (มี) ที่จะทำงานในโทรเลขดนตรี แต่เขาก็ (ยังคง) ที่ทำงานเกี่ยวกับเครื่องส่งสัญญาณเสียงของเขากล ในช่วงบ่ายในช่วงฤดู​​ร้อนในปี 1875 เมื่ออเล็กซานเด (ได้ยิน) เสียงแรกที่ส่งผ่านเครื่องของเขาเขา (ตระหนัก) ที่ในที่สุดเขาก็ (บรรลุ) เป้าหมายของเขา เกือบหนึ่งปีต่อมามีนาคม 1876, คำแรก (ได้ยิน) ที่ผ่านมาทางโทรศัพท์ ในวันเกิดวันที่ 29 ของเขาเล็กซานเดอร์เกรแฮมเบลล์ (ลงทะเบียน) สิ่งประดิษฐ์ของเขากับสำนักงานสิทธิบัตรและเพราะพวกเขาไม่เคย (ดู) อะไรแบบนี้มาก่อนที่พวกเขา (ลงทะเบียน) สิ่งประดิษฐ์ของเขาเป็น "การปรับปรุงในโทรเลข." ชื่อ "โทรศัพท์" (มา ) ในภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้วสองปีต่อมาเขาได้ ( ยอมรับ ) เพื่อให้บทเรียนส่วนตัวสำหรับเด็ก ( ให้ ) อเล็กซานเดอร์ โอกาสต่อไปการทดลองของเขากับเสียงเครื่องส่งสัญญาณ . เขาใช้เวลาทั้งหมดของเขาได้ฟรีตลอดเวลา และส่วนใหญ่ของเงินของเขาในสิ่งประดิษฐ์ของเขา ตอนนั้นเขา ( ต้อง ) อีกนักเรียนอย่างมาก ( อิทธิพล ) ชีวิตของเขา เธอเป็นเด็กสาวที่ ( เสีย ) ที่เธอได้ยิน และความสามารถในการพูด เพราะเป็นเด็กที่เจ็บป่วย ชื่อ ( จะ ) มาเบลและสี่ปีต่อมาพวกเขา ( ได้ ) แต่งงาน แม้ว่าหลายคน ( คิด ) ว่า แผนการที่จะคิดค้นเครื่องส่งสัญญาณเสียงมนุษย์เป็นเอวของเวลา อเล็กซานเดอร์ ( ปฏิเสธ ) ที่จะละทิ้งความฝันของเขา เขาใช้เวลามากเวลาและพลังงานในสิ่งประดิษฐ์ของเขาและ ( ไม่ ) น้อยและน้อยทำงานกับนักเรียนของเขาดังนั้นเขาเร็ว ๆนี้ ( หมด ) เงิน เขากำลังจะให้ขึ้นเมื่อเขา ( ตอบสนอง ) ศาสตราจารย์ จอห์น เฮนรี่ ผู้เชี่ยวชาญด้านโทรเลขและไฟฟ้า อาจารย์เฮนรี่ ( ตระหนัก ) ทันทีว่า อเล็กซานเดอร์ ( ให้ ) การค้นพบที่น่าตื่นตาตื่นใจและ ( ให้ ) เขายังคงมีการทดลองของเขา เพื่อความอยู่รอดทางการเงินเบลล์ ( ได้ ) ทำงานกับดนตรี แต่เขายัง ( ต่อ ) งานของเขากลเสียงเครื่องส่งสัญญาณ ในช่วงบ่ายฤดูร้อนใน 1875 เมื่ออเล็กซานเดอร์ ( ฟัง ) เสียงแรกส่งผ่านเครื่องของเขา เขา ( ตระหนัก ) ที่ในที่สุดเขา ( บรรลุ ) เป้าหมายของเขา เกือบหนึ่งปีภายหลังมีนาคม 1876 , คำแรก ( ได้ยิน ) มาทางโทรศัพท์ บน 29 วันเกิด อเล็กซานเดอร์ เกรแฮม เบลล์ ( ลงทะเบียน ) สิ่งประดิษฐ์ของเขากับสำนักงานสิทธิบัตร และเพราะพวกเขาไม่เคย ( เห็น ) อะไรแบบนี้มาก่อน พวกเขา ( ลงทะเบียน ) การประดิษฐ์ของเขาเป็น " การปรับปรุงในโทรเลข " ชื่อ " โทรศัพท์ " ( มา ) ในภายหลัง