Article summary Many colleges and u

Article summary
Many colleges and universities provide opportunities for advanced students to combine work and academic experiences in the form of internships. These structured work experiences are sponsored by a variety of academic programs , such as departments of business, industrial relations, nursing ,and communications. The benefits of internships are general assumed to be many although there has been little empirical work done to evaluate these experiences. It was hypothesized that internships; (1) assist students in the “Crystallization of vocational self-concept” ( e.g,. perceived job interests); (2) make the transition from school to work easier; (3) result in greater employment opportunities for students with these experiences than those without. Specific predictions based on various objective criteria were associated with each hypothesis. For example, hypothesis #3 was tested by looking at number of job offers, accepted salary, ratings of job satisfaction, and ratings by employers of intern performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปบทความ
วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่งเปิดโอกาสให้นักเรียนระดับสูงจะรวมการทำงานและประสบการณ์ทางวิชาการในรูปแบบของการฝึกงาน เหล่านี้ประสบการณ์การทำงานที่มีโครงสร้างที่ได้รับการสนับสนุนโดยความหลากหลายของโปรแกรมวิชาการเช่นหน่วยงานของธุรกิจอุตสาหกรรมสัมพันธ์, การพยาบาลและการสื่อสาร ประโยชน์ของการฝึกงานทั่วไปถือว่าเป็นจำนวนมากแม้ว่าจะมีการทำงานที่ได้รับการทดลองเล็ก ๆ น้อย ๆ ทำเพื่อประเมินประสบการณ์เหล่านี้ มันถูกตั้งสมมติฐานว่าการฝึกงาน; (1) ให้ความช่วยเหลือนักเรียนใน "ตกผลึกอาชีวศึกษาแนวคิดตัวเอง" (เช่นการรับรู้ผลประโยชน์ ,. งาน); (2) ทำให้การเปลี่ยนแปลงจากโรงเรียนไปทำงานง่ายขึ้น (3) ส่งผลให้เกิดการจ้างงานมากขึ้นโอกาสสำหรับนักเรียนที่มีประสบการณ์เหล่านี้มากกว่าผู้ที่ไม่มี การคาดการณ์ที่เฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์วัตถุประสงค์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละสมมติฐาน ยกตัวอย่างเช่นสมมติฐานที่ 3 ได้รับการทดสอบโดยดูที่จำนวนของข้อเสนองานเงินเดือนได้รับการยอมรับให้คะแนนความพึงพอใจในการทำงานและการให้คะแนนโดยนายจ้างของการปฏิบัติงานฝึกงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความสรุปหลายวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเปิดโอกาสให้นักเรียนขั้นสูง เพื่อรวมงานวิชาการและประสบการณ์ในรูปแบบของการฝึกหัด เหล่านี้โครงสร้างประสบการณ์ทำงานได้รับการสนับสนุนโดยความหลากหลายของโปรแกรมวิชาการ เช่น แผนกของธุรกิจ การสื่อสาร อุตสาหกรรมสัมพันธ์ , พยาบาล , และ ประโยชน์ของการฝึกงานทั่วไปถือว่ามีมาก ถึงแม้ว่ามีเล็ก ๆน้อย ๆทำเพื่อประเมินเชิงประจักษ์ ประสบการณ์เหล่านี้ มันเป็นสมมติฐานที่ฝึกงาน ( 1 ) ให้ความช่วยเหลือนักศึกษาใน " การตกผลึกของอาชีวศึกษา อัตมโนทัศน์ " ( เช่น . งานตามความสนใจ ) ; ( 2 ) ทำให้การเปลี่ยนแปลงจากโรงเรียนเพื่อทำงานง่าย ( 3 ) ส่งผลให้มากขึ้นโอกาสการจ้างงานสำหรับนักศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่าผู้ที่ไม่มี . เฉพาะการคาดการณ์ตามเกณฑ์ต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับแต่ละสมมติฐาน ตัวอย่างเช่น สมมติ # 3 การทดสอบโดยดูที่จำนวนของข้อเสนองาน ยอมรับเงินเดือน คะแนนความพึงพอใจในงาน และการจัดอันดับ โดยนายจ้างของงานฝึกหัด