Wright (2006) showed student nurses

Wright (2006) showed student nurses found it challenging to interpret and calculate
information involving multiplication
of fractions. Their level of ability was
associated with their education, confidence,
and interest in maths and how
much they had enjoyed it at school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไรท์ (2006) แสดงนักศึกษาพยาบาลพบว่าสิ่งที่ท้าทายการตีความ และคำนวณข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการคูณของเศษส่วน ระดับความสามารถเกี่ยวข้องกับการศึกษา ความเชื่อมั่นและสนใจในคณิตศาสตร์และมากจะมีความสุขมันที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไรท์ (2006) แสดงให้เห็นว่านักศึกษาพยาบาลพบว่ามันมีความท้าทายในการตีความและคำนวณข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการคูณเศษส่วน ระดับของความสามารถในการได้รับการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของพวกเขา, ความเชื่อมั่นและความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์และวิธีการที่พวกเขามีความสุขมันอยู่ที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไรท์ ( 2006 ) พบว่านักศึกษาพยาบาลพบว่ามันท้าทายที่จะตีความ และหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการคูณ

ของเศษส่วน ระดับของความสามารถ
ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของพวกเขา , ความมั่นใจ ,
และความสนใจในคณิตศาสตร์และวิธีการมากที่พวกเขามีความสุข
มันที่โรงเรียน