Providing Diabetes Educationand Sup

Providing Diabetes Education
and Support
Historically, DSME/S has been provided through a
formal program where patients and family members participate
in an outpatient service conducted at a hospital/
health facility. In keeping with evolving health care
delivery systems and in meeting the needs of primary
care, DSME/S is now being incorporated into office practices,
medical homes, and accountable care organizations.
Receiving DSME/S in alternative and convenient
settings, such as community health centers and pharmacies,
and through technology-based programs is becoming
more available and affords increased access.
Regardless of the setting, communicating the information
and supporting skills that are necessary to promote
effective coping and self-management required for dayto-day
living with diabetes necessitate a personalized and
comprehensive approach. Effective delivery involves
experts in educational, clinical, psychosocial, and behavioral
diabetes care.34,35 Clear communication and effective
collaboration among the health care team that
includes a provider, an educator, and a person with diabetes
are critical to ensure that goals are clear, that progress
toward goals is being made, and that appropriate
interventions (educational, psychosocial, medical, and/or
behavioral) are being used. A patient-centered approach
to DSME/S at diagnosis provides the foundation for current
and future needs. Ongoing DSME/S can help the
person to overcome barriers and to cope with the ongoing
demands in order to facilitate changes during the
course of treatment and life transitions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ให้ศึกษาโรคเบาหวานและการสนับสนุนในอดีต DSME/S ให้ไว้ผ่านการเป็นโปรแกรมที่ผู้ป่วยและครอบครัวมีส่วนร่วมในการบริการผู้ป่วยนอกดำเนินการที่โรงพยาบาล /สิ่งอำนวยความสะดวกสุขภาพ รักษาพัฒนาสุขภาพระบบการส่งและ ในการประชุมความต้องการของหลักดูแล DSME/S ตอนนี้ถูกรวมไว้ในแนวปฏิบัติของสำนักงานบ้านทางการแพทย์ และดูแลรับผิดชอบต่อองค์กรรับ DSME/S ในทาง สะดวกสบายการตั้งค่า ศูนย์สุขภาพชุมชนและร้านขายยาและผ่านโปรแกรมที่ใช้เทคโนโลยีเป็นว่างมาก และเซฟเพิ่มขึ้นโดยไม่คำนึงถึงการตั้งค่า การสื่อสารข้อมูลและทักษะที่จำเป็นต้องส่งเสริมสนับสนุนมากและจัดการด้วยตนเองที่จำเป็นสำหรับ dayto วันอยู่กับเบาหวานช่างเป็นส่วนบุคคล และวิธีครบวงจร เกี่ยวข้องกับการจัดส่งที่มีประสิทธิภาพผู้เชี่ยวชาญในด้านการศึกษา แพทย์ จิตใจ และพฤติกรรมโรคเบาหวาน care.34,35 สื่อสารชัดเจนและมีประสิทธิภาพทีมทำงานร่วมกันในการดูแลสุขภาพที่มีผู้ให้บริการ การศึกษา และผู้ป่วยโรคเบาหวานสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่า เป้าหมาย ชัดเจน ก้าวหน้าต่อเป้าหมายที่ทำ และที่เหมาะสมแทรกแซง (จิตใจ การศึกษา การ แพทย์ หรือพฤติกรรม) มีการใช้งาน วิธีการผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางDSME/S วินิจฉัยที่ให้พื้นฐานสำหรับปัจจุบันและความต้องการในอนาคต อย่างต่อเนื่อง DSME/S สามารถช่วยการคนที่ จะเอาชนะอุปสรรค และ เพื่อรับมือกับการอย่างต่อเนื่องเพื่ออำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงที่ต้องการหลักสูตรของการรักษาและชีวิตเปลี่ยน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การให้การศึกษาผู้ป่วยโรคเบาหวาน
และการสนับสนุน
ในอดีต DSME / S ได้รับการให้บริการผ่าน
โปรแกรมอย่างเป็นทางการที่ผู้ป่วยและสมาชิกในครอบครัวมีส่วนร่วม
ในการให้บริการผู้ป่วยนอกที่ดำเนินการที่โรงพยาบาล /
สถานบริการสุขภาพ ในการรักษาด้วยการพัฒนาดูแลสุขภาพ
ระบบการจัดส่งและตอบสนองความต้องการของหลัก
ดูแล DSME / S ขณะนี้ถูกรวมอยู่ในการปฏิบัติที่สำนักงาน
บ้านทางการแพทย์และองค์กรด้านการดูแลรับผิดชอบ.
รับ DSME / S ในทางเลือกที่สะดวกและ
การตั้งค่าเช่นสุขภาพชุมชน ศูนย์และร้านขายยา,
และผ่านโปรแกรมที่ใช้เทคโนโลยีจะกลายเป็น
มีมากขึ้นและกำบังเพิ่มการเข้าถึง.
โดยไม่คำนึงถึงการตั้งค่าการสื่อสารข้อมูล
และสนับสนุนทักษะที่จำเป็นในการส่งเสริม
การเผชิญปัญหาที่มีประสิทธิภาพและการจัดการตนเองที่จำเป็นสำหรับการ dayto วัน
มีชีวิตอยู่กับโรคเบาหวานเลี่ยง ส่วนบุคคลและ
วิธีการที่ครอบคลุม การจัดส่งที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับ
ผู้เชี่ยวชาญในการศึกษาทางคลินิกจิตสังคมและพฤติกรรม
โรคเบาหวาน care.34,35 การสื่อสารที่ชัดเจนและมีประสิทธิภาพใน
การทำงานร่วมกันในหมู่ทีมการดูแลสุขภาพที่
รวมถึงการเป็นผู้ให้บริการการศึกษาและบุคคลที่มีโรคเบาหวาน
มีความสำคัญเพื่อให้มั่นใจว่าเป้าหมายมีความชัดเจน ว่ามีความคืบหน้า
ไปสู่เป้าหมายจะถูกทำและที่เหมาะสม
การแทรกแซง (การศึกษาด้านจิตสังคม, การแพทย์, และ / หรือ
พฤติกรรม) ที่มีการใช้ วิธีการที่ผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง
เพื่อ DSME / S ที่วินิจฉัยให้รากฐานสำหรับปัจจุบัน
ความต้องการและในอนาคต อย่างต่อเนื่อง DSME / S สามารถช่วย
คนที่จะเอาชนะอุปสรรคและจะรับมือกับความต่อเนื่อง
ความต้องการเพื่อความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงในระหว่าง
หลักสูตรของการรักษาและการใช้ชีวิตเปลี่ยน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การให้การศึกษาโรคเบาหวานและสนับสนุนในอดีต DSME / s ที่ได้รับผ่านระบบโปรแกรมที่ผู้ป่วยและสมาชิกในครอบครัวเข้าร่วมในการให้บริการผู้ป่วยนอกโรงพยาบาล / ดำเนินการในสถานบริการสุขภาพ ในการรักษาที่มีการพัฒนาการดูแลสุขภาพระบบการจัดส่ง และในการประชุมความต้องการของหลักดูแล , DSME / s ตอนนี้ถูกรวมเข้าไปในการปฏิบัติงานสำนักงานบ้านในทางการแพทย์และการดูแลองค์กรที่รับผิดชอบได้รับ DSME / s ในทางเลือกที่สะดวกการตั้งค่า เช่น ศูนย์สุขภาพชุมชน และร้านขายยาผ่านเทคโนโลยีและโปรแกรมที่เป็นพร้อมใช้งานมากขึ้น และสามารถเพิ่มการเข้าถึงโดยไม่คำนึงถึงการตั้งค่าการสื่อสารข้อมูลและสนับสนุนทักษะที่จำเป็นเพื่อส่งเสริมการจัดการที่มีประสิทธิภาพและการจัดการที่จำเป็นสำหรับ dayto วันมีชีวิตอยู่กับโรคเบาหวาน necessitate ส่วนบุคคลและวิธีการที่ครอบคลุม การจัดส่งสินค้าที่มีประสิทธิภาพ เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญในการศึกษาทางคลินิก จิตสังคม และพฤติกรรมการดูแลโรคเบาหวาน 34,35 การสื่อสารที่ชัดเจนและมีประสิทธิภาพความร่วมมือระหว่างทีมที่ดูแลสุขภาพรวมถึงการให้ความรู้ และบุคคลกับโรคเบาหวานเป็นสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่า เป้าหมายที่ชัดเจน ว่า ความคืบหน้าสู่เป้าหมายเป็นและเหมาะสมการแทรกแซง ( การศึกษา , จิตแพทย์ และ / หรือพฤติกรรมการใช้ แบบบูรณาการเพื่อ DSME / s ที่วินิจฉัยให้มูลนิธิในปัจจุบันและความต้องการในอนาคต DSME อย่างต่อเนื่อง / s สามารถช่วยให้ผู้ที่จะเอาชนะอุปสรรค และรับมือกับอย่างต่อเนื่องความต้องการเพื่อความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงระหว่างหลักสูตรของการรักษาและการเปลี่ยนชีวิต